1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Batasan Masalah

SMP Negeri 27 Medan pada materi segi empat dapat ditingkatkan melalui pendekatan realistik.

1.4. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang, identifikasi masalah dan batasan masalah yang dikemukakan maka rumusan masalahnya adalah: 1. Bagaimana peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa melalui pendekatan realistik di kelas VII-8 SMP Negeri 27 Medan? 2. Bagaimana ketuntasan belajar matematika siswa melalui pendekatan realistik di kelas VII-8 SMP Negeri 27 Medan? 3. Bagaimana respon siswa terhadap pembelajaran dengan pendekatan realistik pada materi segi empat di kelas VII-8 SMP Negeri 27 Medan?

1.5. Tujuan Penelitian

Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah: 1. Untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa melalui pendekatan realistik di kelas VII-8 SMP Negeri 27 Medan. 2. Untuk mengetahui ketuntasan belajar matematika siswa melalui pendekatan realistik di kelas VII-8 SMP Negeri 27 Medan. 3. Untuk mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran dengan pendekatan realistik pada materi segi empat di kelas VII-8 SMP Negeri 27 Medan.

1.6. Manfaat Penelitian

Manfaat yang dapat diperoleh dari hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Bagi siswa: a. Mengetahui penerapan matematika dalam kehidupan nyata. b. Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa dalam matematika. 2. Bagi guru:. Memberikan masukan yang bermanfaat bagi tenaga pengajar tentang pendekatan pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa. 3. Bagi sekolah: a. Secara tidak langsung akan membantu memperlancar proses belajar mengajar. b. Dapat memberikan sumbangan yang baik dalam meningkatkan mutu pendidikan sekolah khususnya dalam belajar matematika. 4. Bagi peneliti: Dapat menambah wawasan ilmu pengetahuan dan dapat memberikan sumbangan kepada pembelajaran matematika terutama peningkatan kemampuan pemecahan masalah melalui pembelajaran dengan pendekatan realistik.

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA MATERI PERBANDINGAN DI KELAS VII SMP NEGERI 6 BANDA ACEH

0 6 1

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MELALUI PENDEKATAN REALISTIK PADA MATERI PECAHAN DI KELAS VII SMP AKP GALANG.

3 15 27

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK PADA MATERI ARITMRTIKA SOSIAL DI KELAS VII SMP NEGERI 27 MEDAN.

1 11 25

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) PADA MATERI PELUANG MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DI SMK NEGERI 4 MEDAN.

1 5 22

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DI SMP NEGERI 8 MEDAN.

0 3 45

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK PADA MATERI BANGUN DATAR SEGI EMPATDI KELAS VII SMP NEGERI 35 MEDAN T.A 2012/2013.

0 1 23

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP RAYON VII KOTAMADYA MEDAN MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK.

0 0 75

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATERI SEGI EMPAT DI KELAS VII SMP N 3 GALANG.

0 1 23

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DI SMP.

0 6 36

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VII-D SMP NEGERI 1 REMBANG MELALUI PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN PENDEKATAN MASALAH OPEN-ENDED

0 0 15