sedangkan untuk pekerjaan orang tua sebagai wiraswasta dan petani, masih ada yang gagal walaupun presentasenya lebih kecil atau sebanyak 3 orang.
Jadi untuk mahasiswa dengan latar belakang pekerjaan orang tua sebagai petani dan wiraswasta, rata-rata penghasilan 1 sampai 3 juta didorong untuk
mengakses beasiswa, agar aktifitas berorganisasi bisa terbantu, diharapkan melalui pendanaan beasiswa tersebut dapat meningkatkan kemungkinan
keberhasilan pada mahasiswa STEI SEBI. Faktor yang mempengaruhi mahasiswa yang tidak aktif organisasi tidak
terlihat dalam struktur CHAID, hal ini dikarenakan data yang terdapat pada kategori tidak aktif sangat kecil sehingga data tidak dapat dijelaskan oleh metode
CHAID. Peubah penjelas yang memiliki keterkaitan atau asosiasi terhadap
keberhasilan, yaitu: 1. Peubah penjelas organisasi dengan kategori aktif
Nilai IPK merupakan peubah penjelas yang memiliki keterkaitan dengan mahasiswa berkategori organisasi aktif, dari 43 mahasiswa diperoleh 35 orang
yang sukses dan hanya 8 orang yang gagal. Mahasiswa berkategori organisasi aktif pada umumnya mendapatkan nilai IPK lebih besar sama dengan 2.5 37
orang dan hanya sebagian kecil dibawah IPK 2.5 6 orang. Aktifitas interaksi antar mahasiswa menyebabkan kemungkinan mahasiswa sukses lebih besar,
hal ini dapat di lihat dari faktor dalam mengatasi kesulitan kuliah sebanyak 39 orang 40.32 dari 62 mahasiswa cenderung mengatasi kesulitan kuliah
dengan bertanya ke pada teman. Pekerjaan orang tua merupakan faktor yang berpengaruh pada nilai IPK lebih
besar sama dengan 2.5. Pekerjaan orang tua sebagai PNS dan karyawan swasta 26 orang yang berhasil lulus sebesar 100 dan pekerjaan orang tua sebagai
petani dan wiraswasta 11 orang yang berhasil lulus hanya 72.7 8 orang. 2. Peubah penjelas organisasi dengan kategori tidak aktif
4.3. Hasil Analisis Korespondensi
Peubah penjelas yang diperoleh melalui metode CHAID di analisis menggunakan analisis korespondensi untuk mendapatkan profil keberhasilan
mahasiswa STEI SEBI. Hasil analisis korespondensi terdapat pada Gambar 4,
profil gagal di kuadran kiri dan profil sukses di kuadran kanan. Keaktifan organisasi terlihat sekali menjadi faktor yang paling dekat dengan peubah
keberhasilan, dimana aktif organisasi dekat dengan sukses dan tidak aktif berorganisasi dekat dengan gagal. Keaktifan organisasi menjadi catatan penting
walaupun berbeda dengan kaidah umum yang menjadikan organisasi sebagai penghambat keberhasilan studi, pada STEI SEBI organisasi digunakan sebagai
sarana diskusi dan interaksi mahasiswa dalam mengatasi kesulitan sebagaiamana terlihat pada Tabel 13 bahwa mahasiswa dalam mengatasi kesulitan mayoritas
bertanya kepada teman. Nilai IPK juga merupakan faktor penting dalam keberhasilan studi, untuk nilai IPK 1 berdekatan dengan pekerjaan orang tua
sebagai petani dijelaskan pada Tabel 6 bahwa mahasiswa dengan latar belakang orang tuanya sebagai petani seluruhnya gagal dan pada umumnya nilai IPK
dibawah 2. Latar belakang orang tua mahasiswa sebagai petani dan IPK 3 pemberian beasiswa memungkinkan meningkatkan angka keberhasilan studi.
Gambar 4 Hasil Analisis Korespondensi Pada mahasiswa dengan latar belakang orang tua tanpa pekerjaan dan
wiraswasta memiliki kedekatan dengan IPK 2 dan tidak aktif organisasi. Mahasiswa dengan latar belakang ini sebaiknya diarahkan aktif berorganisasi agar
2 1
-1 -2
-3
2 1
-1 -2
-3
Komponen 1
K o
m p
o n
e n
2
I PK 4 I PK 3
I PK 2
I PK 1 Tidak Ak tif
Ak tif Pek erj aan Lainny a
Petani W irasw asta
Sw asta PNS
Suk ses Gagal
Gagal Sukses
PNS Swasta
Aktif
Petani Wiraswasta
IPK1 Pekerjaan lainnya
IPK2 IPK3
IPK4 Tidak Aktif
Keterangan IPK 1 = IPK semester 2 1.5
IPK2 = IPK semester 2 antara 1.5 – 2.49 IPK 3 = IPK semester 2 antara 2.5 – 3.49
IPK 4= IPK semester 2 = 3.5
memungkinkan mereka berhasil dalam menyelesaikan studi pada STEI SEBI. Pada mahasiswa dengan pekerjaan orang tuanya sebagai PNS dan karyawan
swasta berdekatan dengan IPK 3, IPK 4, dan keaktifan berorganisasi. Mahasiswa dengan latar belakang seperti ini sebaiknya menjadi prioritas penerimaan
mahasiswa. Hasil analisis korespondensi dapat di kelompokkan menjadi 2 yaitu :
1. Mahasiswa sukses memiliki kategori aktif berorganisasi, IPK lebih besar sama dengan 2.5 dan pekerjaan orang tua mahasiswa PNS atau karyawan swasta.
2. Mahasiswa gagal memiliki kategori tidak aktif berorganisasi, IPK kurang dari 2.5 dan memiliki latar belakang pekerjaan orang tua sebagai petani,
wiraswasta, pekerjaan lainnya.
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
