Siska Sukaesih, 2015 PENERAPAN MOD EL INKUIRI ABD UKTIF UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP D AN
LITERASI SAINS SISWA SMA PAD A MATERI HUKUM NEWTON
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
2. Menyelidiki peningkatan literasi sains siswa setelah diterapkan Model
Inkuiri Abduktif pada pembelajaran fisika di kelas
E. Manfaat Penelitian
Manfaat yang diharapkan dari penelitian ini adalah : 1.
Memberikan alternatif model pembelajaran untuk meningkatkan penguasaan konsep dan kemampuan literasi sains siswa dalam mata
pelajaran Fisika. 2.
Memberikan gambaran mengenai penerapan Model Inkuiri Abduktif dan sebagai referensi untuk dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai Inkuiri
Abduktif dengan variabel selain penguasaan konsep dan literasi sains.
Siska Sukaesih, 2015 PENERAPAN MOD EL INKUIRI ABD UKTIF UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP D AN
LITERASI SAINS SISWA SMA PAD A MATERI HUKUM NEWTON
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu
|
perpustakaan.upi.edu
26
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode dan Desain Penelitian
Metode penelitian adalah cara yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data penelitiannya Arikunto, 2009, hlm.160. Dalam metode
penelitian terdapat serangkaian strategi yang digunakan peneliti untuk mencapai tujuan dari penelitian. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu
kuasi eksperimen. Metode ini merupakan pengembangan dari true experiment yang sulit dilaksanakan Sugiyono, 2008, hlm.114. Eksperimen semu ini
memperkirakan kondisi eksperimen murni dalam keadaan tidak memungkinkan untuk mengontrol dan atau memanipulasi semua variabel yang relevan. Metode
penelitian ini digunakan karena berbagai hal terutama berkenaan dengan pengontrolan variabel, kemungkinan sukar sekali dapat digunakan eksperimen
murni Sukmadinata, 2009, hlm.207. Desain penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu One Group
Pretest-Postest Design Sukmadinata, 2009. Desain ini digunakan karena sesuai dengan tujuan yang hendak dicapai yaitu untuk menyelidiki peningkatan
penguasaan konsep dan literasi sains setalah diterapkan Model Pembelajaran Inkuiri Abduktif. Berikut ini merupakan tabel desain penelitian One Group
Pretest-Postest Design :
Prestest Perlakuan
Posttest
O
1
X O
2
Gambar 3.1 Skema One Group Pretest-Postest Design
Keterangan : O
1
: tes awal sebelum diberi perlakuan X
: perlakuan berupa penerapan Model Inkuiri Abduktif O
2
: tes akhir setelah diberi perlakuan
Siska Sukaesih, 2015 PENERAPAN MOD EL INKUIRI ABD UKTIF UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP D AN
LITERASI SAINS SISWA SMA PAD A MATERI HUKUM NEWTON Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Pada desain penelitian ini digunakan satu kelompok yang dikenakan perlakuan. Sebelum diberi perlakuan, kelompok tersebut diberi pretest terlebih
dahulu. Untuk mengetahui pengaruh dari perlakuan maka dilakukan posttest setelah perlakuan tersebut diterapkan. Peneliti dapat mengetahui keberhasilan dari
model pembelajaran yang diterapkan dengan cara menganalisis nilai skor pretest dan posttest. Instrumen yang digunakan pada pretest dan posttest adalah
instrumen untuk mengukur penguasaan konsep dan literasi sains yang telah di judgement terlebih dahulu.
B. Populasi dan Sampel
