Siska Sukaesih, 2015 PENERAPAN MOD EL INKUIRI ABD UKTIF UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP D AN
LITERASI SAINS SISWA SMA PAD A MATERI HUKUM NEWTON Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
6 Membenarkan
inferensi, prediksi, dan kesimpulan berdasarkan data kuantitatif. Soal tersebut berupa soal pilihan ganda dengan lima opsi pilihan. Soal
literasi sains yang disusun kemudian di judgement oleh dosen. Soal tes yang telah di judgement dan disetujui oleh dosen pembimbing kemudian diujicobakan
kepada siswa kelas XII di salah satu SMA Negeri di Bandung. Hasil skor uji coba kemudian diolah untuk dianalisis kelayakannya. Analisis yang digunakan meliputi
validitas butir soal, reliabilitas tes, dan tingkat kesukaran. Hasil dari analisis yaitu terdapat 16 soal yang layak digunakan dari 21 soal yang diujicobakan. 16 soal
yang layak digunakan tersebut menjadi instrumen literasi sains yang digunakan pada penelitian ini.
F. Pengujian Instrumen
Instrumen adalah
sebuah alat
yang digunakan
penulis dalam
mengumpulkan data penelitian Arikunto, 2009, hlm.10. Analisis instrumen bertujuan untuk melihat validitas dan reliabilitas instrumen sehingga ketika
instrumen itu diberikan pada kelas eksperimen, instrumen tersebut reliabel. 1.
Validitas Butir Soal Validitas butir soal digunakan untuk mengetahui dukungan butir soal
terhadap skor total. Untuk menguji validitas setiap butir soal, skor-skor yang ada pada butir soal yang dimaksud dikorelasikan dengan skor total. Dukungan setiap
butir soal dinyatakan dalam bentuk korelasi, sehingga untuk mendapatkan validitas butir soal digunakan rumus korelasi :
Keterangan : r
phi
= koefisien korelasi point biserial M
p
= rerata skor dari siswa yang menjawab benar M
t
= rerata skor total S
t
= standar deviasi dari skor total p = proporsi siswa yang menjawab benar
Siska Sukaesih, 2015 PENERAPAN MOD EL INKUIRI ABD UKTIF UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP D AN
LITERASI SAINS SISWA SMA PAD A MATERI HUKUM NEWTON Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
q = proporsi siswa yang menjawab salah q = 1 - p
Untuk menginterpretasikan nilai koefisien korelasi point biserial yang diperoleh dari perhitungan diatas, digunakan kriteria validitas butir soal seperti
dibawah ini, Interpretasi validitas :
Tabel 3.1 Interpretasi Validitas Butir Soal
Nilai r Interpretasi
0,81 – 1,00
Sangat tinggi 0,61
– 0,80
Tinggi 0,41
– 0,60
Cukup 0,21
– 0,40
Rendah 0,00
– 0,20
Sangat Rendah Arikunto, 2009, hlm. 75
2. Reliabilitas Tes
Untuk mengetahui reliabilitas tes yang dihubungkan dengan kriteria digunakan reliabilitas belah dua dengan persamaan K
– R 20
Arikunto, 2007, hlm. 100 Keterangan :
= reliabilitas instrumen p = proporsi subyek yang menjawab item dengan benar
q = proporsi subyek yang menjawab item dengan salah n = banyaknya item
S = standar deviasi dari tes Nilai reliabilitas yang diperoleh kemudian diinterpretasi sesuai dengan
kategori dibawah ini.
Siska Sukaesih, 2015 PENERAPAN MOD EL INKUIRI ABD UKTIF UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP D AN
LITERASI SAINS SISWA SMA PAD A MATERI HUKUM NEWTON Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Tabel 3.2 Interpretasi Reliabilitas
Koefisien Korelasi Interpretasi
0,80 – 1,00
Sangat tinggi 0,60
– 0,79
Tinggi 0,40
– 0,59
Cukup 0,20
– 0,39
Rendah 0,00
– 0,19
Sangat Rendah Arikunto, 2009, hlm. 75
3. Tingkat kesukaran
Instrumen yang akan digunakan dianalasis terlebih dahulu tingkat kesukaran dari masing-masing butir soal penyususn instrumen. Taraf kesukaran
butir soal merupakan proporsi dari keseluruhan siswa yang menjawab benar pada butir soal tersebut Munaf, 2001, hlm.62. Semakin besar siswa yang menjawab
soal maka semakin kecil tingkat kesukaran dari soal. Adapun persamaan matematis tingkat kesukaran adalah sebagai berikut.
Arikunto, 2009, hlm. 208 Keterangan :
P = taraf kesukaran B = banyaknya siswa yang menjawab soal dengan benar
JS = Jumlah peserta tes Kriteria :
Tabel 3.3 Interpretasi Tingkat Kesukaran
Tingkat Kesukaran
Kriteria
0,00-0,29 sukar
0,30-0,69 Sedang
0,70-1,00 Mudah
Arikunto, 2009, hlm. 210
Siska Sukaesih, 2015 PENERAPAN MOD EL INKUIRI ABD UKTIF UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP D AN
LITERASI SAINS SISWA SMA PAD A MATERI HUKUM NEWTON Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
G. Hasil Uji Coba Instrumen
