Cecep Jamaludin, 2013 Pengaruh Iklim Sekolah Dan Mutu Layanan Pembelajaran Terhadap Manajemen Pembelajaran SMA Di
Kabupaten Cianjur Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
E. Proses Pengembangan Instrumen
Dalam pengumpulan data, dibutuhkan teknik pengumpulan data yang paling tepat, sehingga betul-betul mendapatkan data yang valid dan reliabel, dalam
penelitian kali ini, penulis akan menggunakan beberapa langkah yang akan dijadikan sebagai bahan analisa penelitian;
1. Penentuan Alat Pengumpul Data
Angket adalah daftar pertanyaan yang diberikan kepada orang lain yang bersedia memberikan respon responden sesuai dengan permintaan pengguna
Riduwan,2010:99 dalam pemberian jawaban responden diharuskan untuk mencheklist atas pertanyaan yang diajukan. Angket dalam penelitian ini berupa
angket tertutup, yaitu responden menjawab sejumlah pertanyaan yang diberikan, dimana pertanyaan tersebut berhubungan dengan variabel
– variabel yang ditreliti.
2. Pengolahan Data a Penyusunan Data
Data yang sudah didapatkan, kemudian dikumpulkan dan disusun dengan merekap seluruh data yang dibutuhkan, kegiatan ini untuk menguji hipotesis
penelitian, apakah variabel yang dijadikan sebagai objek penelitian memiliki hubungan satu sama lain atau tidak.
3. Manajemen
Pembelajaran Y
Merancang Kondisi dan Situasi Belajar
1. Kegiatan jadwal belajar dilaksnanakan dengan tepat waktu
2. Memastikan keadaan belajar siswa terkendali
1-4 5-11
11
Mengatur Proses kegiatan Pembelajaran
1. Mengontrol situasi belajar dikelas 2. Melihat kondisi aktual siswa
12-17 18-27
16 Mengarahkan Kegiatan
Pembelajaran 1. Memberi tugas belajar
2. Memastikan situasi belajar kondusif 28-30
31-36 10
Menilai dan Mengevaluasi Pembelajaran
1. Menentukan Pendekatan dalam Belajar Siswa
2. Mengevaluasi berjalannya belajar siswa 37-38
39-40 5
Cecep Jamaludin, 2013 Pengaruh Iklim Sekolah Dan Mutu Layanan Pembelajaran Terhadap Manajemen Pembelajaran SMA Di
Kabupaten Cianjur Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
b Klasifikasi Data
Klasifikasi data
merupakan usaha
untuk mengelompokan
dan menggolongkan hasil data yang sudah direkap, kemudian memilih data berdasarkan
klasifikasi tertentu yang telah dibuat dan ditentukan oleh peneliti, keuntungannya dalam mengklasifikasikan, dapat memudahkan dalam pengujian hipotesis.
c Pengolahan Data
Pengolahan data dilakukan untuk menguji hipotesis yang telah dirumuskan, hipotesis yang diajukan haruslah memiliki hubungan dengan permasalahan yang akan
diajukan Riduwan, 2010:107, yaitu antara variabel X
1
Iklim Sekolah dan X
2
Mutu Layanan Pembelajaran terhadap variabel Y Manajemen Pembelajaran
3. Uji Instrumen
