Kerangka Berpikir KAJIAN PUSTAKA

39

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan atau Research And Development RD. Menurut Nana Syaodih 2006: 164 penelitian dan pengembangan adalah suatu proses atau langkah-langkah untuk mengembangkan suatu produk baru atau menyempurnakan produk yang telah ada, yang dapat dipertanggungjawabkan. Produk yang dihasilkan dalam penelitian dan pengembangan dapat berupa buku, modul, handout, paket, program pembelajaran, maupun alat bantu belajar. Produk-produk itu digunakan untuk mengatasi permasalahan dalam pembelajaran di kelas, laboratoriom, bengkel, atau di luar kelas. Secara garis besar, keseluruhan proses penelitian pengembangan mencakup studi pendahuluan tentang produk atas dasar hasil perencanaan, uji lapangan produk yang sudah dikembangkan, dan penyempurnaan produk berdasarkan hasil uji lapangan. Dengan demikian, pengembangan lebih diarahkan pada upaya menghasilkan produk siap untuk digunakan secara nyata di lapangan, bukan hanya menemukan pengetahuan atau menguji hipotesis atau teori tertentu. Penelitian yang pengembang lakukan saat ini difokuskan pada pengembangan media handout untuk pembelajaran praktek inventor di SMK program keahlian Teknik Pemesinan. 40

B. Prosedur Pengembangan

Untuk menghasilkan handout yang baik perlu dilakukan perancangan dan pengembangan yang cermat. Oleh karena itu, dalam menentukan prosedur pengembangan handout yang akan dikembangkan, peneliti mempertimbangkan pendapat ahli pengembangan media. Langkah-langkah yang digunakan dalam penelitian ini diadaptasi dari langkah-langkah Borg Gall. Borg Gall 1983: 775 menyatakan bahwa prosedur penelitian pengembangan ada 10 langkah, yaitu: 1. Melakukan penelitian pendahuluan dan pengumpulan informasi kajian pustaka, pengamatan kelas dan lingkungan sekolah. 2. Melakukan perencanaan perumusan tujuan, penentuan urutan pembelajaran, dan uji kelayakan terbatas. 3. Mengembangkan produk awal pengembangan bahan pembelajaran, penyusunan, instrumen evaluasi, dan validasi ahli. 4. Melakukan uji lapangan permulaan observasi dan kuisioner dikumpulkan dan dianalisa. 5. Melakukan revisi terhadap produk utama sesuai dengan saran-saran dari hasil uji lapangan permulaan. 6. Melakukan uji lapangan. 7. Melakukan revisi terhadap produk operasional. 8. Melakukan uji coba lapangan. 9. Melakukan revisi terhadap produk akhir. 41 10. Mendesiminasikan dan mengimplementasikan produk. Selanjutnya, langkah-langkah tersebut disederhanakan sesuai dengan kebutuhan peneliti meliputi 5 pokok tahapan, yaitu: 1. Melakukan perencanaan. 2. Mengembangkan produk awal. 3. Melakukan validasi produk. 4. Melakukan uji coba. 5. Membuat produk akhir. Secara lebih jelas, prosedur pengembangan dapat dilihat dalam gambar 1. Gambar 1. Bagan prosedur pengembangan modifikasi dari model pengembangan menurut Borg Gall 1983: 775

V. Produk Akhir II. Pengembangan Produk Awal

IV. Tahap Uji Coba

5 Uji Coba I one-to- one evaluation 6 Uji Coba II small group evaluation 7 Uji Coba III field evaluation

I. Tahap Perencanaan

1 Observasi Lapangan 2 Studi Pendahuluan

III. Tahap Validasi Produk

3 Validasi Desain oleh Ahli 4 Revisi Desain