47
3. Penyajian Data Data Display
Sugiyono 2013: 341 mengemukakan bahwa, dalam penelitian kualitatif, penyajian data bisa dilakukan dalam bentuk uraian singkat,
bagan, hubungan antar kategori, flowchart dan sejenisnya. Dalam penyajian data, peneliti menyajikan data dengan mendeskripsikan data-
data yang sudah diklasifikasikan ke dalam tabel. 4.
Verifikasi VerificationConclusion Drawing
Setelah penyajian data, langkah berikutnya adalah membuat kesimpulan. Kesimpulan awal yang dikemukakan masih bersifat
sementara namun akan berubah apa bila didukung dengan bukti-bukti yang ditemukan di lapangan selama pengambilan data.
Adapun gambar tahapan yang dijelaskan oleh Miles dan Huberman Sugiyono, 2013: 338, dapat digambarkan sebagai berikut :
Gambar 3 Model analisis data kualitatif menurut Miles dan Huberman
Data Display
Data Collection
Data Reduction
Conclusions: drawingverifyng
48
G. Keabsahan Data
Djam’an Satori dan Aan Komariah 2011: 164 mengemukakan bahwa, penelitian kualitatif dinyatakan absah apabila memiliki derajat
keterpercayaan credibility, keteralihan transferability, kebergantungan dependability, dan kepastian confirmability. Sugiyono 2013: 368
menjelaskan bahwa uji credibility data dapat dilakukan dengan perpanjangan pengamatan, peningkatan ketekunan dalam penelitian, triangulasi, diskusi
dengan teman sejawat, analisis kasus negatif, dan member check. Sugiyono 2010: 372 mengemukakan bahwa triangulasi merupakan pengecekan data
dari berbagai sumber dengan berbagai cara, dan berbagai waktu. Ada beberapa jenis triangulasi yaitu triangulasi sumber, triangulasi teknik
pengumpulan data, dan waktu.
Peneliti melakukan triangulasi sumber untuk menguji kredibilitas dengan cara melakukan wawancara kepada guru-guru kelas rendah yakni
kelas satu, kelas dua dan kelas tiga. Apabila dari triangulasi menghasilkan
data yang sama dan saling terkait maka data dapat dipercaya kebenarannya.
49
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Deskripsi Lokasi Penelitian
SD Negeri Monggang merupakan salah satu sekolah yang terdapat di kecamatan Sewon, Kabupaten Bantul. SD ini terletak di Dusun Monggang,
Desa Pendowoharjo, Kecamatan Sewon, Kabupaten Bantul. Lokasinya sangat strategis karena letaknya kurang lebih 100 m dari jalan raya sehingga
SD ini memiliki lingkungan sekolah yang kondusif dalam proses pembelajaran. Sebelah timur, barat, dan utara SD berbatasan dengan rumah
penduduk sedangkan sebelah selatan SD berbatasan dengan lahan pertanian persawahan.
SD Negeri Monggang memiliki sarana dan prasarana yang memadai, yaitu memiliki 12 ruang kelas yakni dari kelas I sampai dengan kelas VI yang
dibuat paralel. Selain itu, sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, SDN Monggang juga memiliki satu ruang komputer yang
digunakan selama praktik mata pelajaran TIK, perpustakaan sekolah, ruang kepala sekolah, ruang guru, dan ruang tamu, laboraturium, kantin sekolah,
kamar mandi dan juga ruang UKS. SD Negeri Monggang juga memiliki halaman yang cukup luas sehingga dapat digunakan untuk upacara dan untuk
praktik olahraga. SD Negeri Monggang memiliki 1 Kepala Sekolah, 12 guru kelas, 4
guru bidang studi yaitu guru agama Islam, guru agama Katolik, guru agama Hindu, guru olahraga serta guru bimbingan dan konseling, 1 petugas
Kategori