112
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA
Mata Pelajaran : Komunikasi Data
KelasSemester :
XI KJ 1 Materi Pokok
: Teknologi Komunikasi Data dan Suara Waktu
: 8 x 45 menit 2 kali pertemuan
A. KOMPETENSI INTI KI
1. Pengetahuan
Memahami , menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah 2. Keterampilan
Mengolah , menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
B. KOMPETENSI DASAR KD
3.4. Memahami aspek-aspek teknologi komunikasi data dan suara 4.4. Menalar aspek-aspek teknologi komunikasi data dan suara
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3.4.1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian komunikasi data 3.4.2. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian komunikasi suara
3.4.3. Peserta didik dapat mengidentifikasi aspek-aspek teknologi komunikasi data 3.4.4. Peserta didik dapat mengidentifikasi aspek-aspek teknologi komunikasi suara
3.4.5. Peserta didik dapat membandingkan masing-masing perangkat komunikasi data 4.4.1. Peserta didik mampu menggunakan perangkat komunikasi data dengan baik
4.4.2. Peserta didik dapat mengoperasikan aplikasi komunikasi data 4.4.3. Peserta didik dapat menyajikan proses berlangsung komunikasi data
113 4.4.4. Peserta didik dapat menyajikan proses pengiriman dan penerimaan data dalam
jaringan
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Dengan kegiatan pengamatan dan diskusi dalam pembelajaran pengenalan pemrograman diharapkan peserta didik terlibat aktif dalam kegiatan mengamati,
menanya, menalar, mengeksplorasi, mengasosiasikan, dan mengomunikasikan konsep materi pembelajaran sehingga dapat :
1. Menunjukkan sikap mampu bekerja sama dan berkomunikasi dalam kerja kelompok, disiplin dalam mengikuti pembelajaran, dan bersikap jujur dalam usaha
menyelesaikan masalah dalam matematika maupun dalam kehidupan sehari-hari 2. Mengetahui konsep tentang proses komunikasi data dan suara
3. Mengetahui konsep tentang perangkat komunikasi data dan suara 4. Mengetahui konsep tentang pengiriman dan penerimaan data dalam jaringan
5. Membedakan berbagai ragam jenis dan perangkat komunikasi data dan suara 6. Melalui diskusi peserta didik dapat mengetahui proses terjadinya pengiriman dan
penerimaan data lewat jaringan 7. Mampu menggunakan aplikasi teknologi masa kini guna mengirimkan data dan suara
8. Memahami aspek-aspek teknologi komunikasi data dan suara
E. MATERI PEMBELAJARAN Teknologi Komunikasi Data dan Suara Terlampir
