66
Pertemuan 1 Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu Pendahuluan
1. Guru memberikan salam 2. Siswa disiapkan secara fisik atau psikis untuk
mengikuti kegiatan pembelajaran dengan memberi salam, dan menganjurkan salah satu siswa untuk
memimpin berdoa 3. Guru memeriksa kehadiran peserta didik
4. Guru memberikan apersepsi, menjelaskan kembali sekilas materi minggu sebelumnya dan menanyakan
pemahaman siswa 5. Guru memberikan motivasi kepada peserta didik
6. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai
7. Siswa diminta
mengamati contoh-contoh
permasalahan yang
menggunakan Ragam
Komunikasi Data 10 menit
Inti 1. Pemberian stimulus terhadap siswa
Siswa melihat tayangan gambar tentang ragam komunikasi data yang disajikan oleh guru
Siswa membaca buku atau mencari di internet tentang materi yang berkaitan dengan ragam
komunikasi data
2. Orientasi peserta didik pada masalah
Siswa diberikan
suatu problembahan
pembelajaran yang dapat didiskusikan dengan
teman kelompok
150 menit
67
3. Mengorganisasi peserta didik
Siswa mengidentifikasi masalah – masalah
melalui contoh yang didemonstrasikan oleh guru mengenai ragam komunikasi data
Siswa mengajukan
pertanyaan terkait
tayangangambar atau teks pembelajaran tentang jenis-jenis komunikasi data
Guru mengajukan
pertanyaan terkait
tayangangambar atau teks pembelajaran tentang jenis-jenis komunikasi data
4. Membimbing penyelidikan
individu dan
kelompok
Siswa diminta membentuk kelompok yang terdiri dari 5 orang
Siswa diminta
berdiskusi untuk
mendeskripsikan ragam aplikasi komunikasi data
Siswa diminta
berdiskusi untuk
mendeskripsikan karakteristik ragam aplikasi komunikasi data
Guru mengamati kegiatan siswa dengan sesekali memberi bimbingan kepada kelompok yang
mendapatkan kesulitan
5. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
68 Bersama kelompoknya siswa menganalisis hasil
eksplorasi jenis-jenis komunikasi data Bersama kelompoknya siswa menganalisis hasil
eksplorasi karakteristik
ragam aplikasi
komunikasi data
6. Menganalisa dan
mengevaluasi pemecahan
masalah
Siswa membuat bahan presentasi tentang komunikasi data dalam bentuk PPT.
Siswa menyajikan materi tentang ragam jenis dari komunikasi data
Melalui perwakilan kelompok siswa diminta menyampaikan laporan hasil analisis dalam
bentuk gambar ragam komunikasi data Melalui perwakilan kelompok siswa diminta
menyampaikan laporan hasil analisis dalam bentuk gambar karakteristik ragam aplikasi
komunikasi data Siswa dari kelompok lain memperhatikan apa
yg telah di presentasikan oleh kelompok lain dan di persilakan mengajukan pertanyaan atau
memberikan tanggapan Siswa memperbaiki hasil presentasi dan
membuat kesimpulan. Guru mengajukan pertanyaan kepada siswa
Guru memberikan tes tertulis kepada tiap siswa
69
Penutup 1. Guru bertanya kepada siswa apakah sudah
memahami materi yang disampaikan 2. Guru mengajak siswa menyimpulkan hasil belajar
3. Guru memberikan penghargaan kepada siswa yang mampu
menjawab pertanyaan
guru atau
menyelesaikan masalah yang dihadapi oleh beberapa siswa
4. Mengucapkan salam 20 menit
Pertemuan 2 Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu Pendahuluan
1. Guru memberikan salam 2. Siswa disiapkan secara fisik atau psikis untuk
mengikuti kegiatan pembelajaran dengan memberi salam, dan menganjurkan salah satu siswa untuk
memimpin berdoa 3. Guru memeriksa kehadiran peserta didik
4. Guru memberikan apersepsi, menjelaskan kembali sekilas materi minggu sebelumnya dan menanyakan
pemahaman siswa 5. Guru memberikan motivasi kepada peserta didik
6. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai
7. Siswa diminta
mengamati contoh-contoh
permasalahan yang
menggunakan Ragam
Komunikasi Data 10 menit
Inti 1. Pemberian stimulus terhadap siswa
Siswa melihat tayangan gambar tentang ragam 150 menit
70 komunikasi data yang disajikan oleh guru
Siswa membaca buku atau mencari di internet tentang materi yang berkaitan dengan ragam
komunikasi data
2. Orientasi peserta didik pada masalah
