RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP KURIKULUM 2013
Satuan Pendidikan : SDMI
Kelas Semester : 4 1
Tema : Selalu Berhemat Energi Tema 2 Sub Tema : Manfaat Energi Sub Tema 2
Pembelajaran ke : 3 Alokasi waktu : 5x35 menit 1 Hari
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga. 3.
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak
mulia.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Muatan : IPA
Kompetensi Indikator
3.5 Memahami berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber
energi alternatif angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan
nuklir dalam kehidupan sehari-hari. 3.5.2 Mengidentifikasi manfaat
perubahan berbagai bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari.
4.5 Menyajikan laporan hasil pengamatan dan penelusuran informasi tentang
berbagai perubahan bentuk energi. 4.5.2 Menyajikan laporan hasil
pengamatan tentang perubahan bentuk energi.
Muatan : PJOK Kompetensi
Indikator
3.1 Memahami prosedur variasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor,
dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan
dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional.
3.1.2 Menjelaskan prosedur variasi pola gerak dasar non-lokomotor dan
manipulatif dalam permainan Bola Zig-Zag.
4.1 Mempraktikkan prosedur variasi pola gerak dasar lokomotor, non-
lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau
tradisional. 4.1.2 Mempraktikan prosedur
variasi pola gerak dasar non- lokomotor, dan manipulatif dalam
permainan Bola Zig-Zag.
Muatan : Bahasa Indonesia Kompetensi
Indikator
3.4 Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua alat yang
sama dan berbeda. 3.4.1 Mempraktikkan teks petunjuk
yang dbaca.
4.4 Menyajikan teks petunjuk penggunaan alat dalam bentuk teks
tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.
4.4.1 Menyajikan teks petunjuk tentang menggunakan listrik yang
aman.
C. TUJUAN
