PPL TAHUN 2014 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
LOKASI SD NEGERI MARGOYASAN
Alamat : Jl.Tamansiswa No.4 Yogyakarta
8
4. Optimalisasi media pembelajaran.
5. Optimalisasi sarana pembelajaran.
Sarana dan fasilitas pembelajaran untuk semua pelajaran sudah lengkap. Terdapat satu ruang laboratorium komputer dengan jumlah komputer
± 10 unit untuk satu ruang laboratorium dan dalam keadaan yang baik. Selain itu, masih terdapat sebuah ruang perpustakaan. Ruang
perpustakaan biasa digunakan oleh para siswa ketika guru melakukan pembelajaran di perpustakaan. Sehingga ramai dan tidaknya ruang
perpustakaan, ditentukan oleh guru kelas masing-masing.
B. PERUMUSAN PROGRAM DAN RANCANGAN KEGIATAN PPL
Dengan adanya kegiatan PPL ini, maka akan didapatkan beberapa manfaat sebagai berikut:
1. Mahasiswa
a. Memperdalam pengertian dan penghayatan mahasiswa tentang proses
pendidikan di sekolah atau lembaga pendidikan b.
Memperdalam pengertian dan penghayatan cara berfikir mahasiswa sehingga dapat memahami adanya keterkaitan ilmu dalam mengatasi
permasalahan pendidikan yang ada di sekolah c.
Memperoleh pengalaman dalam bidang pembelajaran maupun sosial dalam rangka mengembangkan profesionalismenya dalam bidang
pendidikan d.
Memperoleh pengalaman dan keterampilan untuk melaksanakan pembelajaran dan kegiatan manajerial di Sekolah Dasar.
e. Mengembangkan peran mahasiswa sebagai motivator, inovator, mediator
dan problem solver bagi sekolah dan masyarakat pada umumnya. f.
Semakin kokohnya rasa solidaritas intern mahasiswa, antar mahasiswa, dan antara mahasiswa dengan sekolah.
2. Sekolah
a. Memperoleh kesempatan untuk dapat andil dalam menyiapkan calon guru
yang professional. b.
Meningkatkan hubungan kemitraan antara S1 PGSD FIP UNY dengan Sekolah Dasar.
c. Memperoleh bantuan tenaga, ilmu dan pemikiran dalam rangka
penyiapan generasi muda yang handal. d.
Mendapat bantuan teknis atas penambahan, pembenahan, perbaikan, serta pengelolaan fasilitas pendukung kegiatan belajar mengajar.
3. Universitas
PPL TAHUN 2014 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
LOKASI SD NEGERI MARGOYASAN
Alamat : Jl.Tamansiswa No.4 Yogyakarta
9
a. Memperoleh berbagai sumber belajar dan permasalahan yang dialami
sekolah maupun
mahasiswa sehingga
dapat digunakan
untuk mengembangan inovasi dan kualitas pendidikan.
b. Memperoleh umpan balik dari sekolah guna pengembangan kurikulum
dan IPTEK yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat. c.
Terjalin kerjasama yang lebih baik dengan instansi terkait untuk pengembangan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
Melalui pertimbangan tersebut, maka dirumuskan beberapa program yang akan dilaksanakan dalam kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan Universitas
Negeri Yogyakarta sebagai berikut: 1.
Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran a.
Menentukan materi pembelajaran, yang diberikan oleh guru masing- masing.
b. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, untuk praktik mengajar
terbimbing, praktik mengajar mandiri, dan ujian. c.
Konsultasi dengan guru pamong berkaitan dengan hasil penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran.
d. Menyiapkan media pembelajaran yang diperlukan untuk praktik mengajar.
2. Praktik Mengajar Terbimbing
a. Mengkondisikan siswa untuk mulai belajar
b. Praktik mengajar
c. Memberikan evaluasi pembelajaran
d. Konsultasi dengan guru pamong yang telah mengawasi proses praktik
mengajar terbimbing. 3.
Praktik Mengajar Mandiri a.
Mengkondisikan siswa untuk mulai belajar b.
Praktik mengajar c.
Memberikan evaluasi pembelajaran d.
Konsultasi dengan guru pamong yang telah mengawasi proses praktik mengajar mandiri
4. Melaksanakan Ujian Praktik Mengajar
a. Menyiapkan materi yang diberikan oleh guru pamong
b. Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran
c. Malaksanakan ujian praktik mengajar
d. Konsultasi dengan dosen pembimbing lapangan
5. Menyusun Laporan PPL
Menyusun laporan Praktik Pengalaman Lapangan berdasarkan kegiatan serta program yang telah dilaksanakan.
PPL TAHUN 2014 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
LOKASI SD NEGERI MARGOYASAN
Alamat : Jl.Tamansiswa No.4 Yogyakarta
10
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL
