1. Home
  2. Lainnya

Kontribusi Faktor Determinan Keterampilan Fungsional

Uum Suminar, 2009 Kontribusi Pembelajaran Keteranpilan .... Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu 18 9. Bagaimanakah kewirausahaan warga belajar yang mendapat perlakuan pembelajaran keterampilan fungsional dengan yang konvensional?

D. Definisi Istilah dan Operasional 1. Definisi Istilah

a. Kontribusi

Istilah kontribusi sering digunakan dalam perkumpulan yang berarti sumbangan uang atau iuran. Kontribusi dalam penelitian ini adalah sumbangan atau sokongan komponen- komponen pembelajaran keterampilan fungsional terhadap kewirausahaan warga belajar.

b. Faktor Determinan

Faktor Determinan terdiri atas dua kata yaitu faktor dan determinan. Faktor adalah unsur, hal keadaan, peristiwa yang ikut menyebabkan atau mempengaruhi terjadinya sesuatu. Sedangkan determinan adalah factor yang menentukan. Kamus Besar Bahasa Indonesia, 1999. Istilah faktor determinan dalam penelitian ini adalah unsur atau hal-hal yang menentukan dalam pembelajaran keterampilan fungsional yang menyebabkan atau mempengaruhi terjadinya peningkatan kewirausahaan warga belajar.

c. Keterampilan Fungsional

Maryland mengemukakan bahwa keterampilan fungsional merupakan perluasan kebutuhan belajar berbagai disiplin ilmu yang pada akhirnya peserta didik dapat menerapkan kehidupannya sehari-hari. Dengan demikian, keterampilan fungsional adalah kemampuan peserta didik dalam menerapkan keterampilan pada lingkungan sehari-hari dan dunia kerja setelah mengikuti pembelajaran. Secara operasional, keterampilan Uum Suminar, 2009 Kontribusi Pembelajaran Keteranpilan .... Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu 19 fungsional merupakan keterampilan yang memiliki potensi untuk dijadikan bekal dalam berkarya, berusaha dan dapat memberikan penghasilan untuk menjalani kehidupan sehari-hari. Handayani, 2005:22. Fungsional dalam hal ini memiliki karakteristik: 1 kemanfaatan yang terkait dengan kehidupan, lingkungan, pekerjaan, sosial, dan keluarga. 2 sesuai dengan kebutuhan peserta didik. 3 terdapat proses pemecahan masalah. 4 sifatnya praktis dan sederhana. Bentuk-bentuk keterampilan fungsional yang dilaksanakan adalah keterampilan yang berkaitan dengan kerumahtanggaan, bidang jasa perbengkelan, menjahit, produksi barang tertentu, peternakan, pertanian, perkebunan.

d. Pembelajaran Keterampilan Fungsional

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA PENDIDIKAN KEAKSARAAN FUNGSIONAL BERBASIS KEUNGGULAN LOKAL DENGAN KEMAMPUAN CALISTUNG WARGA BELAJAR KEAKSARAAN FUNGSIONAL

2 5 97

Kontribusi pembelajaran kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa di SMKN 18 Jakarta

0 10 117

PENGARUH KEDISIPLINAN TERHADAP PENCAPAIAN HASIL BELAJAR WARGA BELAJAR LEMBAGA PENDIDIKAN KETERAMPILAN MENJAHIT ZETA

0 11 20

KONTRIBUSI KUALITAS MEDIA PEMBELAJARAN DAN PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP Kontribusi Kualitas Media Pembelajaran Dan Persepsi Siswa Tentang Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Kreativitas Belajar Akuntansi Pada Siswa Kompetens

0 3 17

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KEMANDIRIAN TERHADAP HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN.

0 1 16

KONTRIBUSI KETERAMPILAN GURU DALAM PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP TANGGUNG JAWAB SISWA SERTA Kontribusi Keterampilan Guru Dalam Pembelajaran Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Tanggung Jawab Siswa Serta Dampaknya Pada Kemandirian Belajar

0 1 18

KONTRIBUSI KETERAMPILAN GURU DALAM PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP TANGGUNG JAWAB SISWA DAN Kontribusi Keterampilan Guru Dalam Pembelajaran Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Tanggung Jawab Siswa Serta Dampaknya Pada Kemandirian Belajar Pk

0 1 16

KONTRIBUSI LINGKUNGAN KELUARGA DAN PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA Kontribusi Lingkungan Keluarga dan Prestasi Belajar Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI Program Keahlian Akuntansi SMK Panc

0 2 16

PENDIDIKAN KETERAMPILAN MENJAHIT WARGA BELAJAR PAKET C SEBAGAI SISTEM PEMBELAJARAN PLS DALAM PERSPEKTIF KEWIRAUSAHAAN DI KOTA GORONTALO.

0 1 54

PEMBELAJARAN KEAKSARAAN FUNGSIONAL (KF) DAN KECAKAPAN HIDUP WARGA BELAJAR

0 0 10