Frisca Troktaviani, 2015 PENGARUH KOMUNIKASI PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN PRODUKTIF ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK BINA WISATA LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
R =
� � ���− �
ℎ
Frisca Troktaviani, 2015 PENGARUH KOMUNIKASI PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN PRODUKTIF ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK BINA WISATA LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
3 Menentukan daerah kontinum sangat tinggi, tinggi, sedang, rendah dan
sangat rendah dengan cara menambahkan selisih R dari mulai kontinum sangat rendah ke kontinum sangat tinggi.
3.7.2 Analisis Data Inferensial
Statistik inferensial meliputi statistik parametris yang digunakan minimal untuk data interval dan ratio serta statistik non parametris yang digunakan untuk
data nominal dan ordinal. Dalam penelintian ini menggunakan analisis parametris karena data yang digunakan adalah data interval. Analisis data ini dilakukan untuk
menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan dalam rumusan masalah nomor 3, yaitu untuk mengetahui adakah pengaruh positif komunikasi pembelajaran
terhadap motivasi belajar siswa. Dalam penelitian ini, hipotesis yang telah dirumuskan akan diuji dengan
statistik parametris antara lain dengan menggunakan F-testdan t-test terhadap koefisien regresi.
Adapun untuk menguji hipotesis yang datanya berbentuk interval, maka dalam penelitian ini digunakan analisis regresi sederhana yang dilakukan untuk
melakukan prediksi, bagaimana perubahan nilai Variabel dependen bila nilai variabel independen dinaikkan atau diturunkan nilainya dimanipulasi.
3.8 Pengujian Hipotesis
Pengujian hipotesis merupakan langkah terakhir dalam menganalisis data. Hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap masalah penelitian yang
kebenarannya masih harus diuji secara empiris. Untuk menguji adanya hubungan antar variabel maka perlu melakukan uji hipotesis. Dengan pengujian tersebut
maka akan diperoleh suatu keputusan untuk menerima atau menolak suatu hipotesis. Sedangkan pengujian hipotesis adalah suatu prosedur yang akan
menghasilkan suatu keputusan dalam menolak atau menerima hipotesis ini. Tujuan dari hipotesis ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh
yang signifikan dari variabel X Komunikasi Pembelajaran terhadap variabel Y Motivasi belajar siswa.
Frisca Troktaviani, 2015 PENGARUH KOMUNIKASI PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN PRODUKTIF ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK BINA WISATA LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Menurut Sambas Ali Muhidin 2010, hlm. 43, langkah-langkah pengujian hipotesis untuk penelitian populasi sensus, adalah sebagai berikut:
1. Menentukan rumusan hipotesis H dan H
� : = 0 : Tidak terdapat pengaruh yang positif Komunikasi Pembelajaran variabel X terhadap Motivasi Belajar
Siswa variabel Y. H
1
: β 0 : Terdapat pengaruh yang positif Komunikasi Pembelajaran variabel X terhadap Motivasi Belajar
Siswa variabel Y. Menentukan taraf kemaknaannyata
∝ level of significance : ∝= , 5 2.
Membuat Persamaan dan Koefisien Regresi Sederhana. Menurut Sambas Ali Muhidin 2010, hlm. 105, regresi sederhana berguna
untuk mempelajari hubungan antara dua variabel. Model persamaan regresi sederhana adalah:
Ŷ = a + bX Dimana : Ŷ: variabel tak bebas nilai duga
a : penduga bagi intersap α b : penduga bagi koefisien
regresi β =
∑ − ∑ �
= Υ − Χ dan =
�. ∑ −∑ ∑
�.∑ − ∑.
3. Menentukan uji statistika yang sesuai. Uji statistika yang digunakan adalah
uji F, yaitu F = Untuk melakukan uji F, dapat mengikuti langkah-langkah berikut:
a. Menghitung jumlah kuadran regresi
�
dengan rumus:
�
=
∑
b. Menghitung jumlah kuadrat regresi b a JK
l
, dengan rumus:
�
= b. ∑
−
∑ .∑
c. Menghitung kuadrat residu JK res, dengan rumus:
= ∑
−
�
−
�
d. Menghitung rata-rata jumlah kuadrat regresi a RJK
, dengan rumus:
=
�
e. Menghitung rata-rata jumlah kuadrat regresi ba RJK
, dengan rumus:
=
�