Mimin Sahmini, 2012 Puisi Lirik Dalam Sastra Indonesia Modern Dan Penyusunan Model Pembelajaran Menulis Puisi
Berorientasi Pendidikan Karakter Universitas Pendidikan Indonesia
| Repository.Upi.Edu
2. Untuk merancang pendidikan karakter dalam wadah yang lebih komprehensif dan lebih bermakna melalui pembelajaran menulis puisi.
3. Untuk membuat model pembelajaran menulis puisi yang mampu mengembangkan nilai-nilai pada pendidikan karakter yang meliputi
komponen-komponen dan pelaksanannya. 4. Untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menulis puisi.
5. Untuk mengetahui hubungan hasil belajar menulis puisi dengan pembentukan karakter siswa.
E. Manfaat Penelitian
Manfaat dalam penelitian ini, ialah: 1. Memberikan sumbangan bermakna terhadap dunia pendidikan khususnya
dalam bidang pembelajaran. 2. Memberikan makna bagi tercapainya tujuan pendidikan nasional selain
pandai pun menghasilkan peserta didik yang berkarakter dengan jati diri yang positif.
3. Memberikan makna pada ilmu kajian keterampilan berbahasa khususnya keterampilan menulis, yaitu kemajuan suatu bangsa dapat dilihat dari maju
atau tidaknya komunikasi tulis bangsa tersebut Tarigan,2008:20 4. Bagi orang tua dan guru yang dapat menghasilkan peserta didik yang
terampil menulis puisi yang berkarakter. 5. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan alternatif dalam
pembelajaran menulis puisi dengan model pendidikan karakter.
Mimin Sahmini, 2012 Puisi Lirik Dalam Sastra Indonesia Modern Dan Penyusunan Model Pembelajaran Menulis Puisi
Berorientasi Pendidikan Karakter Universitas Pendidikan Indonesia
| Repository.Upi.Edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan research and developments atau RD yang mengacu pada Borg clan Gall
2003, yang diadaptasi Oleh Sugiono 2008:407, dan dijadikan sebagai pegangan oleh peneliti dengan penyesuaian seperlunya sesuai dengan kondisi di
lapangan. Penyesuaian atau modifikasi tersebut dilakukan bukan berarti metode RD hasil adaptasi Sugiono dianggap masih ada kekurangan sebagai metode
pegembangan melainkan masih perlu penyesuaian atau modifikasi tersebut dimaksudkan untuk mencari formulasi yang efektif guna mendapatkan hasil
pembelajaran yang diharapkan. Pemilihan menggunakan metode RD dalam penelitian ini didasarkan
atas tujuan penelitian untuk mengembangkan metode pembelajaran. Menurut peneliti alur metode RD dipandang tepat untuk mengembangkan sebuah
model pembelajaran. Adapun alur penelitian RD tersebut secara rinci diawali dengan
kegiatan studi pustaka lalu diteruskan dengan studi lapangan untuk melihat pola pembelajaran yang diterapkan selama ini oleh guru. Setelah melakukan analisis
temukan, berikutnya peneliti mendesain model pembelajaran yang akan dicobakan. Desain model diujicobakan ke sampel terbatas yang ditetapkan, lalu
dievaluasi dan diperbaiki bila masih terdapat kelemahan. Hasil evaluasi dan perbaikan tersebut dijadikan sebagai model hipotetik. Model hopotetik
berikutnya diterapkan dalam pembelajaran di kelas sebagai pemberlakuan tahap pertama lalu dievaluasi den disempurnakan bila dipandanng masih
terdapat kekurangan atau kelemahan yang masih terdapat kekurangan atau kelemahan yang masih muncul, berikutnya diterapkan kembali dalam
pembelajaran di kelas sebagai pemberlakuan tahap kedua, lalu dievaluasi dan disempurnakan kembali bila masih terdapat kelemahan. Demikian seterusnya
sampai penelitian tersebut mendapatkan hasil yang diharapakan.
Mimin Sahmini, 2012 Puisi Lirik Dalam Sastra Indonesia Modern Dan Penyusunan Model Pembelajaran Menulis Puisi
Berorientasi Pendidikan Karakter Universitas Pendidikan Indonesia
| Repository.Upi.Edu
Istilah pemberlakuan yang diutamakan dalam penelitian ini merupakan bentuk modifikasi istilah ujicoba meluas dalm metode RD, dan dimaksudkan
untuk menyesuaikan dengan tujuan penelitian ini. Tujuan penelitian ini terutama adalah ingin mengetahui hasil belajar siswa dan hasil observasi
kegiatan guru dan siswa dalam setiap implementsi pemberlakuan. Hasil penelitian tersebut setelah dinyatakan memenuhi harapan atas
peningkatan yang dicapai, maka berikutnya model tersebut ditetapkan sebagai model final.
B. Langkah-langkah Penelitian