Reliabilitas Instrumen Proses Pengembangan Instrumen

Neldy Awan, 2012 Mutu Layanan Pendidikan Dan Kepuasan Siswa Di SMK Negeri Sekabupaten Kampar : Studi Terhadap Siswa Kelas XII Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif di SMK Negeri Se-Kabupaten Kampar Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu ` dipergunakan sebagai alat pengumpul data penelitian. Perhitungan validitas terlampir.

2. Reliabilitas Instrumen

Uji reliabilitas terhadap angket dimaksudkan untuk mengetahui apakah angket yang disusun cukup dipercaya untuk dipergunakan sebagai instrumen pengumpul data atau tidak. Dalam penelitian ini, untuk menguji reliabilitas instrumen digunakan metode alpha, yaitu : � 11 = � � − 1 1 − 1 Dimana : r 11 = Nilai reliabilitas ΣS 1 = Jumlah varians skor tiap-tiap item S t = Varians total k = Jumlah item Untuk mengambil kesimpulan angket tersebut reliabel atau tidak, dilakukan dengan membandingkan antara nilai r 11 dengan r tabel . Jika r 11 r tabel berarti reliabel dan r 11 r tabel berarti tidak reliabel. Sedangkan perhitungan dalam pengolahan data dilakukan dengan menggunakan komputer PASW Statistics 18. Berdasarkan hasil uji coba terhadap 30 responden diperoleh hasil sebagai berikut : Tabel 3.9 Hasil Uji Reliabel Angket Variabel Nilai Γ 11 Nilai Γ tabel 95 30 Kesimpulan Neldy Awan, 2012 Mutu Layanan Pendidikan Dan Kepuasan Siswa Di SMK Negeri Sekabupaten Kampar : Studi Terhadap Siswa Kelas XII Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif di SMK Negeri Se-Kabupaten Kampar Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu ` Angket Variabel Kurikulum X 1 0,831 0,361 Reliabel Angket Variabel Proses pembelajaran X 2 0,881 0,361 Reliabel Angket Variabel Sarana Prasarana X 3 0,845 0,361 Reliabel Angket Variabel Pendidik dan Tenaga Kependidikan X 4 0,937 0,361 Reliabel Angket Variabel Kepuasan Siswa Y 2 0,963 0,361 Reliabel Berdasarkan tabel di atas, diperoleh harga t hitung t tabel . Dengan demikian dapat diambil kesimpulan bahwa angket variabel kurikulum, proses pembelajaran, sarana prasarana, pendidik dan tenaga kependidikan serta kepuasan siswa adalah reliabel. Perhitungan dapat dilihat pada lampiran.

G. Teknik Pengumpulan Data

Data merupakan unsur penting dalam sebuah penelitian. Data yang dikumpulkan harus valid agar dapat menunjang keberhasilan penelitian tersebut. Untuk itu, perlu dilakukan teknik pengumpulan data sebagai prosedur sistematik dan standar untuk memperoleh data yang diperlukan. Menurut Sugiyono 2007:193 “Terdapat dua hal utama yang mempengaruhi kualitas data hasil penelitian yaitu, kualitas instrumen dan kualitas pengumpulan data”. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan :

1. Angket