Lokasi Penelitian Populasi Sampel

Neldy Awan, 2012 Mutu Layanan Pendidikan Dan Kepuasan Siswa Di SMK Negeri Sekabupaten Kampar : Studi Terhadap Siswa Kelas XII Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif di SMK Negeri Se-Kabupaten Kampar Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu ` BAB III METODE PENELITIAN

A. Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian

1. Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di dua SMK Negeri Se-Kabupaten Kampar yang belum menerapkan Sistem Manajemen Mutu SMM ISO yaitu SMK Negeri 1 Tapung yang beralamat di Desa Petapahan Kecamatan Tapung dan SMK Negeri 1 Kampar Kiri yang beralamat di Jl. Raya Pekanbaru Teluk Kuantan Km. 06.

2. Populasi

Bila dilihat dari kacamata para peneliti, populasi dapat diartikan dalam berbagai macam. Menurut Suharsimi Arikunto 199 7:108 “populasi merupakan keseluruhan subjek penelitian”. Sedangkan menurut Riduwan 2007:54 “populasi merupakan objek atau subjek yang berada dalam suatu wilayah dan memenuhi syarat- syarat tertentu berkaitan dengan masalah penelitian”. Adapun pendapat lain diutarakan oleh Sugiyono 2008:117 yaitu “populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri dari objek atau subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya”. Berdasarkan beberapa pengertian diatas, maka populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif yang telah Neldy Awan, 2012 Mutu Layanan Pendidikan Dan Kepuasan Siswa Di SMK Negeri Sekabupaten Kampar : Studi Terhadap Siswa Kelas XII Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif di SMK Negeri Se-Kabupaten Kampar Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu ` melaksanakan Uji Kompetensi di SMK Negeri Se-Kabupaten Kampar yang belum menerapkan SMM ISO. Populasi atau subjek dalam penelitian ini adalah 65 siswa Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif yang telah melaksanakan Uji Kompetensi di SMK Negeri Se-Kabupaten Kampar yang belum menerapakan SMM ISO. Tabel 3.1 Populasi Penelitian di SMK Negeri Se-Kabupaten Kampar Jenis Populasi Penyebaran SMK Negeri 1 Tapung SMK Negeri 1 Kampar Kiri Siswa Kelas XII Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif 28 37 Jumlah 65

3. Sampel

Arikunto 1996:107 mengemukakan bahwa untuk sekedar perkiraan maka apabila subjek kurang dari 100, lebih baik diambil semua, sehingga penelitian merupakan penelitian populasi. Selanjutnya jika subjeknya besar, dapat diambil antara 10-15 atau 20-25 atau lebih. Hampir senada dengan pernyataan di atas, Surakhmad 1994:100 menyarankan, apabila ukuran populasi sebanyak kurang atau sama dengan 100, pengambilan sampel sekurang-kurangnya adalah 50 dari ukuran populasi. Apabila ukuran populasi sama dengan atau lebih dari 1000, ukuran sampel diharapkan sekurang-kurangnya 15 dari ukuran populasi. Neldy Awan, 2012 Mutu Layanan Pendidikan Dan Kepuasan Siswa Di SMK Negeri Sekabupaten Kampar : Studi Terhadap Siswa Kelas XII Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif di SMK Negeri Se-Kabupaten Kampar Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu ` Teknik pengambilan sampel menggunakan rumus dari Taro Yamane yang diikuti oleh Rachmat 1998:82, adalah sebagai berikut : � = � �. 2 + 1 Dimana : n = Jumlah sampel N = Jumlah Populasi d 2 = Presisi yang ditetapkan Berkaitan dengan teknik pengambilan sampel, Arikunto 2004:120 mengemukakan bahwa untuk sekedar ancer-ancer maka apabila subjek kurang dari 100, maka lebih baik diambil semua, sehingga penelitian merupakan penelitian populasi. Karena dalam penelitian ini populasi kurang dari 100 yaitu sebanyak 65 siswa, maka diambil semua sebagai subjek penelitian.

B. Desain Penelitian