Alur Penelitian METODOLOGI PENELITIAN
48
Kelas Jumlah siswa
Keterangan Laki-laki
Perempuan X.6
35 siswa 13 siswa
22 siswa X.7
34 siswa 13 siswa
21 siswa X.8
32 siswa 12 siswa
20 siswa X.9
33 siswa 12 siswa
21 siswa X.10
33 siswa 14 siswa
19 siswa Sumber : Arsip SMA N 15 Bandar Lampung
Teknik sampling dalam penelitian ini adalah dengan teknik acak kelas
Cluster Random Sampling
,
4
yaitu peserta dianggap memiliki karakteristik yang sama atau homogen, jika dilihat dari alokasi waktu untuk mata pelajaran IPA biologi,
jumlah siswa serta rata-rata kemampuan yang dimiliki oleh siswa. Hasil acak kelas terpilih kelas X.1 dengan jumlah 31 siswa sebagai kelas
penelitian I. Mengingat desain
weak eksperiment
dikatakan lemah, maka pada pelaksanaan penelitian ditambahkan kelas lain sebagai replikasi yang juga dipilih
secara acak yaitu kelas X.2 dengan jumlah 30 siswa sebagai kelas penelitian II dan kelas X.3 dengan jumlah 33 siswa sebagai kelas penelitian III untuk meminimalkan
kelemahan ini. Penggunaan kelas replikasi bertujuan untuk memperkuat hasil penelitian.
Artinya, apabila terdapat perbedaan antara
pretest
-
posttest
kelas eksperimen dan replikasi secara konsisten, dapat diyakinkan bahwa perbedaan memang dihasilkan
dari perlakuan Fraenkel dan Wallen, 2007.
4
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2010, h. 177.
49