D. METODOLOGI PENULISAN
Metodologi yang akan penulis gunakan untuk menyelesaikan makalah tentang
Panduan Penggunaan Moodle bagi Pengajar adalah :
1. Studi pustaka
Studi Pustaka yaitu dengan membaca, mencatat, dan mempelajari literatur- literatur atau buku-buku yang mendukung.
2. Kuesioner
Yaitu dengan membagikan angket kepada para pengajar di Universitas Sanata Dharma kemudian penulis menganalisa hasil dari angket tersebut.
E. SISTEMATIKA PENULISAN
Adapun sistematika penulisan makalah ini adalah sebagai berikut :
1. Bab I PENDAHULUAN
Bab ini terdiri dari tujuh bab, yaitu latar belakang masalah, tujuan, manfaat, rumusan masalah, batasan masalah, metodologi penulisan, dan sistematika penulisan.
Pembahasan dimulai dari menganalisa latar belakang masalah yaitu hal-hal yang melatarbelakangi penulisan makalah, kemudian menentukan tujuan dan manfaat
penulisan makalah. Dilanjutkan dengan menentukan rumusan dan batasan masalah. Kemudian menentukan metode yang digunakan untuk penyelesaian makalah dan
yang terakhir mernyusun sistematika penulisan makalah, yang dimaksudkan untuk
memepermudah pembahasan makalah.
2. Bab II KAJIAN PUSTAKA
Pada bab ini akan dibahas secara teoritis tentang hal-hal yang menjadi landasan penulisan makalah atau kajian secara komprehensif yang meliputi deskripsi,
analisis dan sintesis mengenai teori. Dunia pendidikan di Indonesia sedang berubah. Tuntutan meningkatnya
standar produktivitas menyebabkan praktik dan pembelajaran secara konvensional tidak lagi mampu menyediakan pelatihan yang dibutuhkan secara efektif. Hal itu
dikarenakan pembelajaran konvensional terbatas pada ruang kelas, waktu yang mengikat, jumlah pengajar yang minim serta keterbatasan dana. Oleh karena itu
dalam dunia pendidikan memerlukan solusi agar proses belajar mengajar dapat berlangsung efektif tanpa terhalang oleh waktu, fasilitas dan ketersediaan dana.
E-Learning dianggap sebagai solusi bagi dunia pendidikan saat ini. Dengan segala kelebihan yang dimiliki E-Learning memungkinkan pengajar dan peserta didik
dapat berinteraksi dan melakukan proses belajar mengajar tanpa terhalang oleh waktu dan keterbatasan ruang kelas yang sering dialami ketika praktik belajar secara
konvensional. Moodle adalah salah satu perangkat lunak yang didesain untuk membantu
pengajar dalam membangun pelatihankursuspendidikan online yang berkualitas. Moodle dikembangkan dengan menggunakan lisensi open source sehingga sangat
menguntungkan bagi kita yang berada di negara berkembang dengan alasan penghematan biaya. Ada idealisme besar di balik penciptaan perangkat lunak ini,
pendidikan untuk semua. Melalui moodle, pendidikan bisa diperoleh tanpa mempedulikan status, usia, tempat ataupun jarak.
Kategori