Dampak Media Televisi Landasan Teori

mempunyai daya tarik sendiri bagi yang menontonya seperti sebagai hiburan. Serta dapat menginspirasi seseorang dalam hal-hal positif maupun negatif.

2.1.2 Dampak Media Televisi

Menurut Kuswandi 1996:98, ada tiga dampak yang di timbulkan dari acara televisi terhadap pemirsa yaitu: 1. Dampak kognitif, yaitu kemampuan seseorang atau pemirsa untuk menyerap dan memahami acara yang di tayangkan televisi yang melahirkan penetauan bagi pemirsa. 2. Dampak peniruan, yaitu pemirsa di hadapkan pada tragedi aktual yang di tayangkan televisi. Dalam penelitian ini tayangan acara Mario Golde Ways dapat berdampak positif untuk masyarakat karena acara tersebut memberi motivasi kepada pemirsa untuk bisa lebih baik. 3. Dampak perilaku yaitu proses tertanamnya nilai-nilai sosial budaya yang telah di tayangkan acara televisi yang di terapkan dalam kehidupan pemirsa sehari-hari. Namun pada kenyataannya apa yang telah diungkapkan di atas hanya bersifat teori. Sementara dalam prakteknya terjadi kesenjangan yang tajam. Banyak acara televisi yang di konsumsikan bagi orang dewasa ternyata di tonton oleh anak-anak. Dalam kondisi sekarang, studi mengenai efek sesungguhnya telah sejak awal diarahkan kearah tertentu, studi mempelajari efek dari proses sosialisasi atau efek dari praktek menegakkan atau pelanggaran normas,norma sosial seperti kekerasan, kenakalan, sikap serba memperbolehkan atau dalam reaksi masal , efek Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber. dari dari reaksi politik atau kultural ekonomi. Sebagai contoh bebrapa dampak yang dapat ditimbulkan dari menonton televisi, misalnya menonton dampak kekerasan menonton kekerasan di media massamerupakan suatu faktor bagi munculnya perilaku agresif, pandangan yang lebih minoritas bahwa efek menonton kekerasan di televisi bersifat katartis dan lain sebagaianya Williams, 2009:167. 2.1.3 Program Televisi Televisi sebagi salah satu media massa yang mempunyai daya tarik tersendiri karena sifatnya yang audio visual. Fungsi media televisi ini bagi masyarakat, sebagai media informasi, media pendidikan, media kebudayaan, media hiburan dan media promosi yang diajukan kepada khalayak pemirsa baik secara aktif maupun pasif. Televisi merupakan salah satu budaya populer yang menampilkan berbagai informasi secara cepat dan efektif. Keadaan program acara televisi sekarang ini yang didominasi dengan acara hiburan, banyak stasiun televisi yang berlomba-lomba menayangkan tayangan bersifat hiburan, seperti kartun, sinetron, komedi, reality show, talk show, ajang pencarian bakat talent show dan masih banyak lagi. Karena aspek yang tinggi dari TV maka tayanganpun memanjakan kecenderungan-kecerendungan sifat ketertarikan manusia dan oleh karenanya tayangan – tayanganya pun menjadi sangat menarik dan mempunyai daya tarik yang sangat tinggi Isnaini, 2007:2. Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber. Sedangkan menurut Williams 2009:106 program acara adalah : 1. Berita dan public Affair 2. Feature dan Dokumenter 3. Pendidikan 4. Seni dan musik 5. Program-program untuk anak-anak 6. Drama 7. Film 8. Hiburan umum 9. Olahraga 10. Agama 11. publisitas 12. Iklan-iklan komersial Fungsi media massa sedikitnya dapat digolongkan menjadi 6 hal Muda, 2005:10 : 1. Menyampaikan fakta, media massa menyediakan fasilitas araus informasi dari kedua pihak, pertama mencerminkan kebutuhan dan keinginan. 2. Menyajikan opini dab analisis, sebagai mmasukkan opini orang-orang luar, analisisi berita dilaukan oleh staf redaktur. 3. Melakukan investigasi, untuk melakukan hal ini perlu adanya kecanggihan. 4. Hiburan, media massa televisi berfungsi sekaligus yaitu menghibur, mendidik dan memberikan informasi. 5. Kontrol, fungsi ini dimanfaatkan oleh media kepada pemerintah dan juga sebaliknya. Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber. 6. Analisis kebijakan, fungsi ini merupakan kecenderungan yang sedang tumbuh pada media massa Amerika the MacNeilLehrer di mana sajianya adalah menyoroti kebijakan yang diterapkan oleh pemerintah kemudian dianalisis oleh media tersebut dengan memberikan solusi alternatif lain. 2.1.4 Fungsi Televisi Televisipada pokoknya mempunyai tiga fungsi, yakni fungsi penerangan, pendidikan dan hiburan Effendi, 1984: 27-28 1. Fungsi penerangan the information function Dalam melaksanakan fungsinya sebagi sarana penerangan, stasiun televisi, selain menyiarkan informasi dalam bentuk siaran pandangan mata, atau berita yang dibacakan penyiar, dilengkapi gambar-gambar yang sudah tentu faktual. 2. Fungsi pendidikan the educational function Sesuai dengan makna pendidikan, yakni meningkatkan pengetahuan dan penalaran masyarakat, stasiun televisi menyiarkan acara-acara tertentu secara teratur, misalnya pelajaran bahasa, matematika, dan lain-lain. 3. Fungsi hiburan the entertainment function Fungsi hiburan yang melekat pada siaran televisi sangat dominan. Sebagian besar dari alokasi waktu siaran diisi oleh acara-acara hiburan. Hal ini dapat dimengerti, oleh karena pada layer televisi dapat ditampilkan gambar hidup Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber. beserta suaranya bagaikan kenyataan, dan dapat dinikmati di rumah oleh seluruh keluarga.

2.1.5 Format Acara Televisi

Dokumen yang terkait

Tayangan Variety Show Cinta Juga Kuya Dan Minat Menonton (Studi Korelasional Pengaruh Tayangan Variety Show Cinta Juga Kuya di SCTV terhadap Minat Menonton di Kalangan Mahasiswa Departemen Ilmu Komunikasi FISIP USU)

0 38 116

Media Literacy Dan Tayangan Reality Show (Studi Korelasional Tentang Pengaruh Media Lietracy Terhadap Pemilihan Tayangan Termehek-Mehek Di Trans TV Pada Siswa SMP Santo Thomas 1 Medan)

5 93 144

PENGARUH DAYA TARIK ACARA "UYA EMANG KUYA" TERHADAP TINDAKAN (Studi pada Masyarakat Kelurahan Bareng Tengah Malang) MENONTON MASYARAKAT

0 10 37

MOTIF PELAJAR SMA DALAM MENONTON TAYANGAN UYA EMANG KUYA (Studi pada pelajar SMA kelas XI SMA Negeri 5 Kediri)

1 6 41

OPINI MASYARAKAT SURABAYA DALAM MENONTON PROGRAM ACARA REALITY SHOW “UYA KUYA” DI SCTV.

0 1 96

OPINI MASYARAKAT SURABAYA TERHADAP TAYANGAN REALITY SHOW “MASIH DUNIA LAIN” DI TRANS 7(Studi Deskriptif Opini Masyarakat Surabaya Terhadap Tayangan Reality Show “ Masih Dunia Lain: di Trans 7).

0 4 88

OPINI MASYARAKAT SURABAYA DALAM MENONTON PROGRAM ACARA REALITY SHOW “UYA KUYA” DI SCTV.

0 0 29

OPINI MASYARAKAT SURABAYA TERHADAP TAYANGAN REALITY SHOW “MASIH DUNIA LAIN” DI TRANS 7(Studi Deskriptif Opini Masyarakat Surabaya Terhadap Tayangan Reality Show “ Masih Dunia Lain: di Trans 7)

0 0 20

SIKAP MASYARAKAT SURABAYA TERHADAP TAYANGAN ACARA REALITY SHOW “UYA EMANG KUYA” (Study Deskriptif Sikap Masyarakat Surabaya Terhadap Tayangan Acara Reality Show “Uya Emang Kuya” di SCTV)

0 0 19

1 KAJIAN RETORIKA DISKUSI UYA KUYA DALAM ACARA TALK SHOW RUMAH UYA DI TRANS7 BULAN FEBRUARI 2016 - repository perpustakaan

0 0 15