RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama sekolah :
Mata Pelajaran : Sosiologi
Kelassemester : XII 2
Standar Kompetensi : 2. Mempraktekkan metode penelitian
Kompetensi Dasar : 2. 3. Mengkomunikasikan hasil penelitian sosial
secara sederhana.
Indikator Pencapaian Kompetensi :
Membuat laporan peneliltian sosial secara sederhana. Mempresentasikan hasil penelitian sosial secara
sederhana. Alokasi Waktu
: 4 x 45 menit 4 X Pertemuan
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah proses pembelajaran, siswa diharapkan dapat:
Menyusun garis besar laporan
Menyusun hasil penelitian
Membuat laporan penelitian
Mempresentasikan hasil penelitian
Karakter siswa yang diharapkan :
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta
Damai, Peduli Lingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.
Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
Kepemimpinan, Percaya diri, Berorientasi Tugas dan Hasil, Jujur, Ulet.
B. Materi Pembelajaran
Penulisan Laporan Penelitian
C. Metode Pembelajaran
informasi
kerja mandiri
tanya-jawab
eksplorasi
diskusi
ceramah
Strategi Pembelajaran Tatap Muka
Terstruktur Mandiri
Mengkomunikasi
kan hasil penelitian secara sederhana
Secara
kelompok membuat laporan
penelitian.
Secara kelompok
mempresentasika n laporan hasil
penelitian.
Siswa dapat Membuat laporan
peneliltian sosial secara sederhana.
Siswa dapat
Mempresentasikan hasil penelitian sosial
secara sederhana.
D.Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan 1
No .
Kegiatan Pembelajaran Aloka
si Waktu
Keteranga n
1. Pendahuluan
a. Apresepsi Guru mempersiapkan kelas untuk
pembelajaran. Kemudian, guru menanyakan beberapa pertanyaan tentang pengolahan
data.
b. Memotivasi
Guru menjelaskan metode penulisan laporan hasil penelitian.
c. Rambu-rambu belajar
Siswa memperhatikan skema penulisan laporan penelitian.
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Siswa mendengarkan penjelasan guru
tentang menyusun garis besar laporan penelitian, menyusun hasil penelitian,
merumuskan kesimpulan dan melakukan diskusi sebelum menampilkan laporan.
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Siswa membuat susunan secara garis
besar laporan penelitian berdasarkan data yang sudah diolah.
Siswa secara berkelompok menyusun
hasil penelitian dalam bentuk laporan.
