Pengertian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian RPPH

PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017 47

4. Pengertian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian RPPH

Rencana pelaksanaan pembelajaran harian RPPH merupakan perencanaan program harian yang akan dilaksanakan oleh pendidikpengasuh pada setiap hari atau sesuai dengan program lembaga. Komponen RPPH, antara lain: temasub temasub-sub tema, alokasi waktu, haritanggal, kegiatan pembukaan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup serta penilaian. Perencanaan harian adalah program yang akan dilaksanakan setiap hari, meliputi berbagai aktivitas yang akan dilakukan anak mulai anak datang sampai anak pulang, yang terbagi dalam kegiatan awal, inti dan kegiatan akhir. Sebuah rencana pembelajaran harian harus memuat kegiatan bermain yang akan dilaksanakan anak pada hari itu, tujuan dari setiap kegiatan dan waktu pelaksanaan untuk masing-masing kegiatan. Selain itu model pembelajaran, pengelolaan kelas, bahan dan alat peraga juga harus dipersiapkan pula oleh pendidik. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian merupakan rancangan kegiatan yang akan dilaksanakan dalam waktu satu hari yang diambil dari RPPM. Dalam pengembangan RPPH, penting diingat tentang prinsip pelaksanaan pembelajaran anak usia dini sebagai berikut: a. Belajar melalui bermain. b. Berorientasi pada perkembangan anak. c. Berorientasi pada kebutuhan anak. d. Berpusat pada anak, yakni menciptakan suasana yang mendorong semangat belajar, motivasi, minat, kreativitas, inisiatif, inspirasi, inovasi, dan kemandirian sesuai dengan karakteristik, minat, potensi, tingkat perkembangan, dan kebutuhan anak. e. Pembelajaran aktif, yakni anak aktif mencari, menemukan, menentukan pilihan, mengemukakan pendapat, dan melakukan serta mengalami sendiri. f. Berorientasi pada pengembangan nilai-nilai karakter. g. Berorientasi pada pengembangan kecakapan hidup, yakni pemberian rangsangan untuk mengembangkan kemandirian anak. h. Didukung oleh lingkungan yang kondusif. 2 PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017 48 i. Berorientasi pada pembelajaran yang demokratis untuk j. mengembangkan rasa saling menghargai antara anak dengan pendidik, dan antara anak dengan anak lain. k. Pemanfaatan media belajar, sumber belajar, dan narasumber. Pengembangan kegiatan pada RPPH menggunakan pendekatan saintifik. Hal penting yang perlu diperhatikan dalam menyusun RPPH adalah: a. Disusun berdasarkan dijabarkan dari kegiatan mingguan. b. Kegiatan harian berisi kegiatan pembuka, inti, dan penutup. Pelaksanaan pembelajaran dalam satu hari dilaksanakan sesuai denganprinsip-prinsip pembelajaran. c. Penyusunan kegiatan harian disesuaikan dengan kondisi satuan pendidikanmasing-masing dan menggunakan pendekatan saintifik. d. Kegiatan harian dapat dibuat oleh satuan pendidikan dengan format sesuai kebutuhan masing-masing.

5. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian RPPH