8
8 Kantin sekolah
Kantin sekolah di SMA Negeri 1 Ngemplak terdapat dua kantin yang masing- masing terletak di Utara Laboratorium Biologi dan di Timur perpustakaan. Kantin ini
masing-masing dikelola oleh tiga orang karyawan dan dua orang karyawan. Kantin ini menyediakan makanan berat dan makanan ringan yang cukup sehingga siswa
tidak perlu jajan keluar lingkungan sekolah.
9 Lapangan
SMA Negeri 1 Ngemplak memiliki lapangan upacara yang terletak sebagai
center
dari bangunan sekolah. Lapangan ini selain digunakan untuk upacara, juga digunakan untuk olahraga futsal dan basket. Lapangan bola volly terdapat di sebelah
barat laboratorium kimia. Sebelah barat lapangan volly terdapat bak pasir untuk lompat jauh dan portal untuk olahraga melatih otot.
10 Parkiran
Parkiran terdiri dari dua yaitu khusus parkiran guru terletak di belakang ruang guru dan tempat parkir siswa di sebelah Utara bangunan sekolah. Parkiran untuk
siswa dibagi berdasarkan kelas, namun terkadang karena banyaknya kendaraan siswa, parkiran tidak dapat menampung semua kendaran sehingga kendaraan bermotor
diparkir dengan rapi di luar tempat parkiran namun masih dilingkungan sekitar parkiran.
b. Potensi Peserta Didik, guru dan Karyawan
Potensi peserta didik yang ada di SMA Negeri 1 Ngemplak termasuk dalam kategori menengahsedang dapat dilihat dari nilai keseharian siswa dan laporan hasil
belajar siswa. Namun, out put yang diharapkan dapat dihasilkan oleh sekolah adalah siswa-siswa berprestasi yang mampu bersaing dengan siswa dari sekolah lain, baik
dalam kompetisi antar sekolah maupun kompetisi saat seleksi masuk kuliah. Guru di SMA Negeri 1 Ngemplak memiliki potensi yang baik, terbukti
mampu mendidik siswa-siswi baik dalam bidang akademik maupun bidang non akademik. Guru-guru sebagian besar juga telah terdaftar sebagai Pegawai Negeri
Sipil yang sudah sertifikasi sehingga kualitas dan profesionalisme guru tidak perlu dipertanyakan lagi.
Karyawan yang bekerja di bidan Tata Usaha, Bimbingan Konseling, dan Karyawan pembantu lainnya memilih potensi yang baik. Dapat dilihat dari kerjasama
dan kinerja yang baik antara setiap komponen sekolah dalam menciptakan suasana sekolah yang nyaman.
9
c. Fasilitas dan Media Kegiatan Belajar Mengajar
Fasilitas ynag disediakan untuk menunjang KBM di sekolah masih dapat dikatakan kurang lengkap, baik fasilitas peralatan laboratorium, media pembelajaran
dan lain sebagainya. Fasilitas yang tersedia belum mampu memenuhi kebutuhan saat berlangsungnya KBM. Sebagai upaya pemenuhan kebutuhan fasilitas penunjang,
sekolah terus mengadakan pengadaan barang-barang kebutuhan penunjang KBM.
d. Perpustakaan Sekolah
Perpustakaan sekolah terletak di sebelah timur, dengan jam operasional 07.00 – 13.00 WIB. Pengadaan buku perpustakaan menggunakan dana anggaran dari
sekolah. Pengarsipan buku-buku di perpustakaan menggunakan komputer, begitupula peminjaman buku degan menggunakan komputer untuk mendata buku dan kartu
peminjaman siswa untuk identitas peminjam. Penataaan
buku-buku telah
dilakukan dengan
baik, dilihat
dari pengklasifikasian jenis buku baik dari jenis buku, maupun dari judul buku. Buku-
buku pelajaran disusun dan dikelompokkan berdasarkan judul dan jenisnya dan diletakkan pada rak utama. Sedangkan buku-buku bacaan seperti novel, koran,
majalah dan buku bacaan non pelajaran diletakkan di rak terpisah dengan pengklasifikasian yang berbeda-beda. Penataan ruangan juga dapat dikatakan baik
karena menyediakan ruang baca yang cukup luas. Fasilitas yang disediakan selain buku yaitu, meja membaca, komputer,
koneksi internet televisi, meja administrasi dan koleksi peta. Ruang perpustakaan selain untuk tempat membaca dan mencari informasi juga digunakan untuk
menunjang pembelajaran bahasa indonesia, agama dan tempat berdiskusi.
e. Bimbingan Belajar
