konsisten, tuntas dan pasti. Berdasarkan pengertian diatas dapat dikatakan bahwa dengan menggunakan triangulasi, pengumpulan data tentang pembelajaran
muatan lokal bordir yang diperoleh dari berbagai sumber yang telah ada menjadi lebih pasti.
3.7 Teknik Analisis Data
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini bersamaan dengan proses pengumpulan. Analisis data kualitatif menurut Bogdan Biklen adalah
upaya yang dilakukan dengan jalan bekerja dengan data, mengorganisasi data, memilah data menjadi satuan yang dapat dikelola, mensintesiskan data, mencari
dan menemukan pola, menemukan apa yang penting dan apa yang dipelajari, dan memutuskan apa yang dapat diceritakan kepada orang lain Moleong 2011: 248.
Analisis data kualitatif adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari wawancara, catatan lapangan, dan dokumentasi dengan
cara mengorganisasikan data ke dalam kategori, menjabarkan ke dalam unit-unit, melakukan sintesa, menyusun ke dalam pola, memilih mana yang penting dan
yang akan dipelajari, dan membuat kesimpulan sehingga mudah dipahami oleh diri sendiri maupun orang lain.
Analisis data dalam penelitian kualitatif dilakukan pada saat pengumpulan data berlangsung, dan setelah selesai pengumpulan data dalam periode tertentu.
Pada saat wawancara sudah melakukan analisis terhadap jawaban informan yang diwawancarai. Apabila jawaban informan telah dianalisis dirasa belum
memuaskan, maka peneliti akan melanjutkan memberi pertanyaan-pertanyaan
berikutnya sampai tahap tertentu diperoleh data yang kredibel Sugiyono 2010: 337.
3.7.1 Pengumpulan data
Pengumpulan data penelitian ini dilakukan dengan cara mencari data yang diperlukan terhadap berbagai bentuk dan jenis data yang ada di lapangan, setelah
itu melaksanakan pencatatan data di lapangan. Sebagai pendukung hasil penelitian digunakan dokumentasi baik dalam bentuk gambar maupun dokumen-dokumen
yang dibutuhkan. Dalam penelitian ini memperoleh data melalui observasi dan wawancara
dengan siswa, guru dan ketua jurusan, orangtua dan kepala sekolah. Sebagai data pendukung melalui dokumentasi dalam bentuk dokumen maupun foto atau
gambar.
3.7.2 Reduksi data
Mereduksi data merupakan merangkum, memilih hal-hal yang pokok, memfokuskan pada hal-hal yang penting, dicari tema polanya serta membuang
yang tidak perlu. Dengan demikian data yang telah direduksi akan memberikan gambaran yang lebih jelas, dan mempermudah peneliti untuk melakukan
pengumpulan data selanjutnya dan mencari apabila diperlukan Sugiyono 2010: 338.
Data yang berasal dari hasil wawancara dengan siswa, guru dan ketua jurusan serta hasil observasi efektivitas dan dokumentasi pembelajaran mata pelajaran
muatan lokal bordir, semua dipilih dan difokuskan agar dapat memberi gambaran
