tidak harmonis dan atau berantakan akan berpengaruh pula terhadap anak.
5. Tinjauan tentang fasilitas belajar
Merupakan Sudjana 2008: 28 belajar adalah suatu yang ditandai dan adanya perubahan pada diri seorang. Sedangkan fasilitas belajar
adalah segala sesuatu yang mempermudah di dalam melaksanakan belajar baik lingkungan sekolah maupun lingkungan kelurga.
Belajar matematika adalah suatu proses yang kompleks di tandai dengan sendirinya prestasi belajar matematika tidak mungkin hanya
dipengaruhi oleh suatu faktor saja. Dengan adanya fasilitas belajar matematika yang bagus maka akan mempengaruhi prestasi belajar yang
baik dan efektif. Misalnya, jika seorang siswa mempunyai kamar belajar dengan penerangan yang cukup dan dilengkapi dengan perabotan belajar.
Maka pada saat siswa ini belajar ia akan terhindar dari gangguan orang lain. Jadi dengan fasilitas belajar yang cukup maka akan memungkinkan
siswa menggunakan waktu belajar yang lebih baik sehingga menghasilkan prestasi belajar yang baik.
Fasilitas adalah sarana untuk melaksakan kelancaran fungsi Kamus Besar Bahasa Indonesia,1991: 275. sedangkan menurut
Wojowasito 1997: 88 fasilitas adalah segala perlengkapan yang memudahkan untuk bertempat tinggal, berpergian. Dari definisi tersebut
bahwa belajar dengan sendirinya memerlukan fasilitas yang baik dan cukup agar proses belajar dapat berjalan dengan lancar. Hal ini sejalan
dengan kombinasi dan sumber belajar yang lain. Aktifitas direncanakan sebagai sumber belajar lebih baik banyak merupakan teknis khusus yang
memberikan fasilitas belajar. Dengan peranan fasilitas belajar umum dihubungkan dengan hakekat matematika akan dapat dikatakan bahwa
fasilitas matematika mempunyai hubungan dengan prestasi belajar matematika.
Jadi fasilitas adalah segala sesuatu yang memudahkan di dalam
Pengaruh penggunaan fasilitas belajar di rumah dengan prestasi belajar matematika
| 8
melaksanakan proses belajar di rumah. tinjauan tentang jenis-janis fasilitas belajar di rumah.
6. Tinjauan Tentang Jenis-jenis Fasilitas Belajar di Rumah