Novel KONFLIK DALAM NOVEL PEREMPUAN PENUNGGANG HARIMAU KARYA MUHAMMAD HARYA RAMDHONI DAN PEMBELAJARAN SASTRA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

tentu berubah wujud menjadi bahasa bersayap, bahasa yang berbunga-bunga yang dengan sendirinya sering menghasilkan makna yang tidak sama dengan makna yang ditemui dalam komunikasi sehari-hari atau mungkin tidak punya pengertian sama sekali bagi pembacanya Semi, 1978: 17. Mengkaji novel Perempuan Penunggang Harimau dapat dilakukan dengan meneliti konflik dalam novel tersebut. Alur menjadi dasar dari sebuah cerita. Alur tersebut memerlukan tokoh cerita sebagai penunjang dari terbentuknya alur yang baik. Tokoh-tokoh cerita terdiri atas beragam karakter dan perwatakan. Dari perbedaan perwatakan tokoh cerita muncul perkenalan dari masing-masing tokoh. Masalah mulai muncul seiring perbedaan tokoh yang ada di dalam novel tersebut. Masalah pun menjadi memuncak diantara tokoh-tokoh cerita. Puncak dari masalah tersebut terjadi pada klimaks. Pasca klimaks, penyelesaian pun menjadi solusi dari masalah-masalah yang terjadi. Berikut ini penjelasan dari ketiga aspek mengenai konflik dalam sebuah cerita.

2.3.1 Tinjauan Terhadap Alur

Salah satu ciri dari novel yakni memiliki alur plot sebagai kejelasan dari sebuah cerita. Stanton 1965: 14 dalam Nurgiyantoro, 1998: 113 mengemukakan bahwa plot adalah cerita yang berisi urutan kejadian, namun tiap kejadian itu hanya dihubungkan secara sebab akibat, peristiwa yang satu disebabkan atau menyebab- kan terjadinya peristiwa yang lain. Menurut Kenny 1996: 14 plot sebagai peristiwa-peristiwa yang ditampilkan dalam cerita yang tidak bersifat sederhana karena pengarang menyusun peristiwa-peristiwa itu berdasarkan kaitan sebab akibat. Pendapat lain menyatakan bahwa plot sebuah karya fiksi merupakan struk- tur peristiwa-peristiwa yang terlihat dalam pengurutan dan penyajian berbagai peristiwa untuk mencapai efek emosional dan efek artistik tertentu Abrams, 1981: 137 dalam Nurgiyantoro, 1998: 113. Suroto 1989: 89 mengemukakan bahwa alur atau plot ialah jalan cerita yang berupa peristiwa-peristiwa yang disusun satu persatu dan saling berkaitan menurut hukum sebab akibat dari awal sampai akhir cerita. Peristiwa yang satu akan meng- akibatkan timbulnya peristiwa yang lain, peristiwa yang lain itu akan menjadi sebab bagi timbulnya peristiwa berikutnya dan seterus sampai cerita tersebut ber- akhir. Selain itu, Keraf 1981: 147 mendefinisikan alur sebagai sebuah interrelasi fungsional antara unsur-unsur narasi yang timbul dari tindak-tanduk, karakter, suasana hati pikiran dan sudut pandangan, serta disertai oleh klimaks-klimaks dalam rangkaian tindak-tanduk itu, yang sekaligus menandai urutan bagian-bagian dalam keseluruhan narasi. Alur merupakan rangkaian pola tindak-tanduk yang berusaha memecahkan konflik yang terdapat dalam narasi itu, yang berusaha memulihkan situasi narasi ke dalam suatu situasi yang seimbang dan harmonis. Alur merupakan kerangka dasar yang sangat penting dalam kisah. Alur mengatur bagaimana tindakan-tindakan harus bertalian satu sama lain, bagaimana suatu insiden mempunyai hubungan dengan insiden yang lain, bagaimana tokoh-tokoh harus digambarkan dan berperan dalam tindakan-tindakan itu, dan bagaimana si- tuasi dan perasaan karakter tokoh yang terlibat dalam tindakan-tindakan itu yang terikat dalam suatu kesatuan waktu. Keraf 1981: 150 membagi alur menjadi tiga tahap dalam sebuah cerita yaitu bagian pendahuluan, bagian perkembangan, dan bagian penutup.

Dokumen yang terkait

KONFLIK DALAM NOVEL 5 CM KARYA DONNY DHIRGANTORO DAN KELAYAKANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)

9 150 151

KONFLIK DALAM NOVEL DAUN PUN BERZIKIR KARYA TAUFIQURRAHMAN AL AZIZY DAN KELAYAKANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)

14 140 51

KONFLIK DALAM NOVEL 5 CM KARYA DONNY DHIRGANTORO DAN KELAYAKANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)

29 612 37

PENOKOHAN DALAM CERITA RAKYAT PEREMPUAN PENUNGGANG HARIMAU KARYA M. HARYA RAMDHONI DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA DI SMP

0 7 76

PENOKOHAN DALAM CERITA RAKYAT PEREMPUAN PENUNGGANG HARIMAU KARYA M. HARYA RAMDHONI DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA DI SMP

1 56 75

NILAI MORAL DALAM NOVEL SANG PENCERAH KARYA AKMAL NASERY BASRAL DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN SASTRA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

23 124 79

Nilai-Nilai Perjuangan Dalam Novel Harimau! Harimau! Karya Mochtar Lubis: Tinjauan Sosiologi Sastra

11 94 78

ASPEK SOSIAL DALAM NOVEL ORANG-ORANG PULAU KARYA GIYAN: TINJAUAN Aspek Sosial Dalam Novel Orang-Orang Pulau Karya Giyan: Tinjauan Sosiologi Sastra Dan Relevansinya Dalam Pembelajaran Sastra Di Sekolah Menengah Atas.

0 7 15

PENDAHULUAN Aspek Sosial Dalam Novel Orang-Orang Pulau Karya Giyan: Tinjauan Sosiologi Sastra Dan Relevansinya Dalam Pembelajaran Sastra Di Sekolah Menengah Atas.

1 6 4

Konflik Batin dan Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel 12 Menit Karya Oka Aurora serta Relevansinya sebagai Materi Pembelajaran Apresiasi Sastra di Sekolah Menengah Atas.

0 1 16