Lokasi Penelitian Populasi dan Sampel Penelitian Teknik Pengumpulan Data

penerjemahan yang dilakukan dalam pembelajaran terhadap-kitab-kitab kuning yang dilaksanakan di Pondok Pesantren Al-Falah Puteri.

F. Metode Penelitian 1. Jenis dan Pendekatan Penelitian

Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan field research yang dilaksanakan untuk menganalisis model pembelajaran dengan menerjemahkan kitab-kitab kuning yang digunakan oleh ustadz-ustadzah dalam mempelajari kitab-kitab kuning di Pondok Pesantren Al-Falah Puteri. Penelitian ini digambarkan secara deskriptif dengan melakukan penelitian dengan latar penelitian secara alamiah atau pada konteks dari suatu keutuhan entity . 4 Analisis yang dilakukan adalah dengan analisis deskriptif kualitatif.

2. Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di Pondok Pesantren Al- Falah Puteri Landasan Ulin KM 23 Banjarbaru Provinsi Kalimantan Selatan. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun pendidikan tahun 20152016. 4 Lexy J. Moloeng, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2009, cet. XXVI, h. 8.

3. Populasi dan Sampel Penelitian

Subyek penelitian dalam penelitian ini adalah: a para ustadzustadzah yang mengajar di Pondok Pesantren Al- Falah Puteri Landasan Ulin KM 23 Banjar Baru Provinsi Kalimantan Selatan, santri-santri Al-Falah Puteri. Mengingat populasi penelitian yang banyak, di mana terdiri dari beberapa kelas dan beberapa ustadz dan ustadzah yang mengajar di Pondok Pesantren ini, maka peneliti mengambil lokasi penelitian pada Madrasah Aliyah dengan 6 orang ustadz dan ustadzah dan beberapa orang santriwati di kelas I, II dan III Madrasah Aliyah, atau sampai data yang diharapkan dalam penelitian ini sudah jenuh. Ini mengingat penelitian dilaksanakan dengan medode deskreftif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data secara intensif.

4. Data dan Sumber Data a. Data

Data penelitian terbagi kepada data primer dan data sekunder. Adapun data primer adalah yang berkaitan dengan model penerjemahan yang digunakan oleh ustadz dan ustadzah dalam mempelajari keilmuan dan kebahasan yang menggunakan kitab-kitab kuning dalam kurikulum yang dilaksanakan di Pondok Pesantren Al-Fakah Puteri. Kemudian efektivitas pembelajaran dengan menggali respon siswa terhadap pembelajaran yang dilaksanakan. Data sekunder adalah data yang mendukung penelitian ini, yaitu berkaitan dengan gambaran pesantren, gambaran keadaan pengajar, santri, dan kurikulum pembelajaran yang dilaksanakan di Pondok Pesantren Al-Falah Puteri.

b. Sumber Data

Sumber data penelitian ini adalah para pengajar ustadz dan ustadzah, santri, pimpinan Pondok Pesantren Al-Falah Puteri, Wakil pimpinan dan bagian Administrasi di Pondok Pesantren Al-Falah Puteri di Landasan Ulin Banjarbaru Kalimantan Selatan.

5. Teknik Pengumpulan Data

Untuk pengumpulan data di lapangan, peneliti melakukan beberapa teknik pengumpulan data sebagai berikut: a. Wawancara; wawancara adalah melakukan penggalian data dengan cara menanyai interview secara mendalam kepada para pengajar di Aliyah di Pondok Pesantren ini. Begitu juga wawancara digunakan untuk menggali data secara mendalam. Dalam penelitian ini wawancara digunakan untuk memawancarai para santri yang mempelajari kitab-kitab kuning ber bahasa Arab di Pesantern ini di jenjang Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Al-Falah Puteri tentang model penerjemahan Kitab-kitab kuning dan menganalis bagaimana pembelajarannyan dilaksanakan. b. Observasi; adalah mengamati obyek penelitian. Cara ini peneliti gunakan untuk menggali data primer dengan mengamati secara langsung bagaimana ustadzustadzah menerjemahkan kitab-kitab dalam mengajar pembelajaran di Al-Falah dengan menggunakan kitab- kitab kuning, dan mengamati aktivitas dan cara menerjemahkan kitab-kitab tersebut. c. Dokumen; adalah media data yang digunakan peneliti untuk menggali data pendukung terkait dengan gambaran Pondok Pesantren, pengajar, santri, serta kurikulum yang dilaksanakan dalam pembelajaran di Pondok Pesantren tersebut. Gambaran data dan sumber data serta penggalian data penelitian ini, dapat diperhatikan melalui matriks sebagai beriktu: Matriks 1. Gambaran Data dan Sumber data No Data Penelitian Sumber Data Teknik Penggalian Data 1 a. Model Penerjemahan Kitab-Kitab Kuning b. Efektivitas Pembelajaran - UstadzUstadzah - Santri - Wawancara - Observasi 2 Gambaran Pondok Pesantren, Keadaan Pengangajar, kurikulum, dan keadaan Pondok Pesantren Al-Falah Puteri. - Pimpinan Pesantren Al- Falah Puteri - Wakil Pimpinan - Bagian Administrasi - Wawancara - Observasi - Dokumentasi

6. Analisis Data