Waktu kejadian.peristiwakegiatan terkait kehidupan di sekolah, rumah dan lingkungan sekitar peserta didik yang dapat menumbuhkan perilaku yang
termuat di KI.
E. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Scientific approach
2. Metode : Lecturing, observation, question and answer.
F. Sumber, alat dan bahan pembelajaran
1. Modul pendamping Bahasa Inggris When English Rings Bell
2. Slide Power Point berisi materi sesuai topik pembahasan
3. Lembar kerja siswa
Students’ Worksheets 4.
Laptop 5.
LCD Proyektor
G. Langkah-langkah pembelajaran
1. Kegiatan awal 10 menit
a Guru
- Mengucapkan salam dengan ramah kepada siswa ketika memasuki ruang
kelas.
- Memeriksa kehadiran siswa dengan memanggil nama siswa satu per satu.
- Memastikan bahwa setiap siswa datang tepat waktu.
- Menanyakan materi yang telah dipelajari minggu lalu.
- Mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan materi yang akan
dipelajari.
- Menyampaikan ulasan materi yang akan dipelajari dan ulasan kegiatan yang
akan dilakukan pada saat pembelajaran.
b Siswa
- Mempersiapkan diri untuk mengikuti proses belajar.
- Menyiapkan alat tulis.
- Mempraktekan kegiatan yang diperintahkan oleh guru.
2. Kegiatan Inti 60 menit
a Mengamati
- Guru menampilkan nama nama hari dan bulan di slide power point.
- Secara bersama sama siswa mendengarkan dan mengikuti perkataan guru
untuk menyebutkan nama bulan dan hari. -
Siswa memperhatikan cara penyebutan cardinal dan ordinal number. -
Dengan bimbingan dan arahan guru siswa menirukan contoh contoh kalimat yang menyebutkan dan menanyakan hari.
b Menanya
- Dengan bimbingan dan pengarahan guru, siswa mempertanyakan kalimat
menyebutkan dan menanyakan nama hari dan bulan dalam bahasa inggris. -
Dengan bimbingan guru, siswa mempertanyakan bagaimana penulisan tanggal dalam bahasa inggris yang benar.
c Mengeksplorasi
- Siswa dengan seksama mendengarkan soal lisan sederhana yang diberikan
oleh guru. Ada 10 soal yang dipertanyakan, pertanyaan menyangkut hari dan bulan.
- Guru dan siswa membahas bersama soal lisan yang diberikan oleh guru.
d mengkomunikasikan
- siswa mengerjakan soal yang telah diberikan oleh guru berupa pertanyaan
tentang bulan, hari dan penulisan tanggal.
3. Kegiatan akhir
- Guru menyimpulkan materi yang sudah diajarkan.
- Guru menanyai siswa secara acak untuk mengetahui pemahaman mereka.
- Guru menutup pertemuan dengan salam dan leave taking.
H. Penilaian
1. Penilaian pengetahuan
a Teknik penilaian
: Tes lisan b
Bentuk instrument : menjawab pertanyaan secara lisan
berkelompok c
Kisi – kisi
:
No Kisi-kisi pencapaian indicator
Butir instrumen
