Tujuan Materi PPKN Pendekatan dan metode Media, Alat dan Sumber

4.1 Menggambar ekspresi dengan mengolah garis, warna, dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar 4.1.1 Membuat gambar ekspresi

C. Tujuan

1. Dengan memperhatikan teks bergambar, siswa mampu mengidentifikasi macammacam profesi yang ada pada teks bergambar dengan bekerjasama. 2. Setelah mengidentifikasi, siswa mampu mengelompokkan macam-macam pekerjaan yang berhubungan dengan kemampuan menggambar dengan percaya diri. 3. Dengan menyimak guru membaca, siswa mampu menyebutkan nama-nama profesi dengan percaya diri. 4. Dengan bertanya jawab, siswa dapat memasangkan nama-nama pekerjaan yang membutuhkan keterampilan menggambar dengan hasil pekerjaannya. 5. Dengan bertanya jawab, siswa dapat menceritakan pekerjaan anggota keluarga dengan percaya diri. 6. Dengan memperhatikan contoh, siswa mampu menuliskan nama-nama profesi dengan tepat. 7. Dengan bertanya jawab, siswa dapat melakukan penelitian tentang pekerjaan orangorang terdekat yang membutuhkan keterampilan menggambar dengan disiplin. 8. Dengan menyimak, siswa dapat membaca teks tentang sifat benda dengan percaya diri. 9. Dengan tanya jawab, siswa mampu memprediksi apa yang akan terjadi jika dua warna dicampur dengan bekerja sama. 10. Dengan praktik, siswa mampu menemukan akibat dari pencampuran dua warna dasar dengan percaya diri. 11. Setelah menemukan hasil praktik, siswa menyimpulkan hasil praktiknya dengan percaya diri. 12. Setelah mengetahui warna-warna pelangi, siswa dapat memilih warna-warna yang akan digunakan untuk praktik menggambar dengan disiplin. 13. Setelah menentukan warna-warna yang dibutuhkan, siswa dapat menggambar pelangi dengan percaya diri.

D. Materi PPKN

1. Keberagaman dalam keluarga BAHASA INDONESIA 1. Teks Cerita Pekerjaan Orang Tua SBDP 1. Membuat gambar ekspresi

E. Pendekatan dan metode

Pendekatan : Scientific Metode : Tanya jawab, Diskusi, Demonstrasi, Penugasan,

F. Media, Alat dan Sumber

1. Media dan alat pembelajaran  Buku gambar siswa.  Pewarna makanan warna merah, kuning, biru.  Wadah untuk mencampur warna, kuas. 2. Sumber  Buku siswa tematik kelas I Hal.69 - 73  Buku Guru tematik kelas I Hal.68 - 70

G. Kegiatan pembelajaran Kegiatan