« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4108_RAT
RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)
Mata Kuliah
Kode/sks
Semester
Nama Tutor
:
:
:
:
Strategi Kegiatan Pengembangan di TK
PAUD4108/4 sks
2008.2
Mukti Amini, S. Pd., M.Pd.
Deskripsi Singkat Mata kuliah:
Mata kuliah ini mengkaji hakikat pembelajaran di TK, Pembelajaran yang berorientasi pada perkembangan, Rancangan pembelajaran TK,
Pemilihan strategi pembelajaran, Jenis-jenis Strategi Pembelajaran di TK, Penerapan Strategi Pembelajaran melalui berbagai metode serta
penerapan strategi pembelajaran terpadu.
Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Strategi Pembelajaran di TK ini mahasiswa akan dapat menerapkan strategi pembelajaran
untuk anak usia TK sehingga dapat melaksanakan kegiatan pembelajaran yang mendidik dan menyenangkan.
No
Kompetensi khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
1.
Menjelaskan hakikat
pendidikan dan
pembelajaran di TK
1.
Hakikat pendidikan
dan pembelajaran di
TK
1.
2.
3.
2.
Menjelaskan
Pembelajaran yang
berorientasi
Perkembangan
2.
Pembelajaran yang
berorientasi
Perkembangan
4.
3.
Menjelaskan
perkembangan anak
usia TK
Perkembangan Anak usia
TK
Pengertian pendidikan
Komponen pendidikan
Hakikat pembelajaran
di TK
Dasar Pemikiran dan
pengertian
pembelajaran yang
berorientasi
perkembangan
1.
Haki
kat perkembangan
anak
2.
Prin
sip Perkembangan
Anak
3.
Kara
kteristik
perkembangan anak
usia TK
Tugas Tutorial
dan bobot nilai
1.
pengerti
an pendidikan
2.
pengerti
an
pembelajaran
3.
hakikat
perkembangan
Karakteristik
perkembangan
anak usia TK
Model
Tutorial
Diskusi
kelompok
Estimasi
Waktu
120 menit
Diskusi
kelompok
120 menit
Daftar Pustaka
Masitoh, dkk.,
(2005), Strategi
Pembelajaran TK
Modul 1,2. Jakarta:
Pusbit-UT
Masitoh, dkk.,
(2005), Strategi
Pembelajaran TK
Modul,2,3. Jakarta:
Pusbit-UT
Tutorial
ke
1
2
No
Kompetensi khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
4.
Menjelaskan Hakikat
Strategi pembelajaran
1.
Hakikat Strategi
pembelajaran
1.
2.
5.
Menjelaskan Jenisjenis strategi
pembelajaran di TK
2.
Jenis-jenis
strategi pembelajaran
di TK
3.
4.
5.
6.
6.
7.
Menjelaskan pemilihan
strategi pembelajaran
Menjelaskan
perencanaan
pembelajaran
1.
Pemilihan
Strategi
Pembelajaran
1.
2.
3.
2.
Perencanaan
Pembelajaran
4.
5.
8.
Menjelaskan
penerapan strategi
yang berpusat pada
anak
Penerapan strategi yang
berpusat pada anak
1.
2.
9.
Menerapkan Strategi
Pembelajaran melalui
bermain
Penerapan strategi
Pembelajaran melalui
bermain
1.
2.
Tugas Tutorial
dan bobot nilai
1.
Strategi
Pembelajaran
2.
jenis-jenis
strategi
pembelajaran di
TK
Konsep belajar
Prinsip-prinsip belajar
anak
Karakteristik dan cara
belajar anak
Variable strategi
pembelajaran
Jenis-jenis strategi
pembelajaran umum di
TK
Strategi pembelajaran
khusus di TK
Pengertian pemilihan
1.
K
strategi
riteria
Kriteria pemilihan
pemilihan
strategi
strategi
Pengertian
pembelajaran
perencanaan
2.
P
pembelajaran
rosedur
Komponen
penyusunan
perencanaan
Perencanaan
pembelajaran
Pembelajaran
Prosedur penyusunan
Perencanaan
Pembelajaran
Rasional
Prosedur
penerapan strategi
Pembelajaran yang
yang berpusat pada
berpusat pada anak
anak
Prosedur
Pembelajaran yang
berpusat pada anak
Prosedur
Contoh penerapan
Penerapan strategi
strategi
Pembelajaran melalui
Pembelajaran
bermain
melalui bermain
Contoh penerapan
strategi Pembelajaran
Model
Tutorial
Diskusi
kelompok
Estimasi
Waktu
120 menit
Daftar Pustaka
Diskusi
kelompok
120 menit
Masitoh, dkk.,
(2005), Strategi
Pembelajaran TK
Modul 6 dan 4.
Jakarta: Pusbit-UT
4
Diskusi
kelompok
120 menit
Masitoh, dkk.,
(2005), Strategi
Pembelajaran TK
Modul 8. Jakarta:
Pusbit-UT
5
Diskusi
kelompok
120 menit
Masitoh, dkk.,
(2005), Strategi
Pembelajaran TK
Modul 9. Jakarta:
Pusbit-UT
6
Masitoh, dkk.,
(2005), Strategi
Pembelajaran TK
Modul 5 dan 7.
Jakarta: Pusbit-UT
Tutorial
ke
3
No
Kompetensi khusus
10.
Menerapkan Strategi
Pembelajaran melalui
bernyanyi dan
bercerita
1.
Menerapkan Strategi
Pembelajaran Terpadu
Strategi Pembelajaran
Terpadu
11.
Pokok Bahasan
2.
Penerapan strategi
Pembelajaran
melalui bernyanyi
Penerapan strategi
Pembelajaran
melalui bercerita
Sub Pokok Bahasan
melalui bermain
Prosedur
Penerapan strategi
Pembelajaran melalui
bernyanyi dan
bercerita
2.
Contoh penerapan
strategi Pembelajaran
melalui bernyanyi dan
bercerita
1.
Rasional
Pembelajaran Terpadu
2.
Prosedur
pelaksanaan
Pembelajaran Terpadu
1.
Tugas Tutorial
dan bobot nilai
Model
Tutorial
Estimasi
Waktu
Daftar Pustaka
Tutorial
ke
Contoh penerapan
strategi
Pembelajaran
melalui bernyanyi
dan bercerita
Diskusi
kelompok
120 menit
Masitoh, dkk.,
(2005), Strategi
Pembelajaran TK
Modul 10 dan 11
Jakarta: Pusbit-UT
7
Prosedur
pelaksanaan
Pembelajaran
Terpadu
Diskusi
kelompok
120 menit
Masitoh, dkk.,
(2005), Strategi
Pembelajaran TK
Modul 12. Jakarta:
Pusbit-UT
8
Mata Kuliah
Kode/sks
Semester
Nama Tutor
:
:
:
:
Strategi Kegiatan Pengembangan di TK
PAUD4108/4 sks
2008.2
Mukti Amini, S. Pd., M.Pd.
Deskripsi Singkat Mata kuliah:
Mata kuliah ini mengkaji hakikat pembelajaran di TK, Pembelajaran yang berorientasi pada perkembangan, Rancangan pembelajaran TK,
Pemilihan strategi pembelajaran, Jenis-jenis Strategi Pembelajaran di TK, Penerapan Strategi Pembelajaran melalui berbagai metode serta
penerapan strategi pembelajaran terpadu.
Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Strategi Pembelajaran di TK ini mahasiswa akan dapat menerapkan strategi pembelajaran
untuk anak usia TK sehingga dapat melaksanakan kegiatan pembelajaran yang mendidik dan menyenangkan.
No
Kompetensi khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
1.
Menjelaskan hakikat
pendidikan dan
pembelajaran di TK
1.
Hakikat pendidikan
dan pembelajaran di
TK
1.
2.
3.
2.
Menjelaskan
Pembelajaran yang
berorientasi
Perkembangan
2.
Pembelajaran yang
berorientasi
Perkembangan
4.
3.
Menjelaskan
perkembangan anak
usia TK
Perkembangan Anak usia
TK
Pengertian pendidikan
Komponen pendidikan
Hakikat pembelajaran
di TK
Dasar Pemikiran dan
pengertian
pembelajaran yang
berorientasi
perkembangan
1.
Haki
kat perkembangan
anak
2.
Prin
sip Perkembangan
Anak
3.
Kara
kteristik
perkembangan anak
usia TK
Tugas Tutorial
dan bobot nilai
1.
pengerti
an pendidikan
2.
pengerti
an
pembelajaran
3.
hakikat
perkembangan
Karakteristik
perkembangan
anak usia TK
Model
Tutorial
Diskusi
kelompok
Estimasi
Waktu
120 menit
Diskusi
kelompok
120 menit
Daftar Pustaka
Masitoh, dkk.,
(2005), Strategi
Pembelajaran TK
Modul 1,2. Jakarta:
Pusbit-UT
Masitoh, dkk.,
(2005), Strategi
Pembelajaran TK
Modul,2,3. Jakarta:
Pusbit-UT
Tutorial
ke
1
2
No
Kompetensi khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
4.
Menjelaskan Hakikat
Strategi pembelajaran
1.
Hakikat Strategi
pembelajaran
1.
2.
5.
Menjelaskan Jenisjenis strategi
pembelajaran di TK
2.
Jenis-jenis
strategi pembelajaran
di TK
3.
4.
5.
6.
6.
7.
Menjelaskan pemilihan
strategi pembelajaran
Menjelaskan
perencanaan
pembelajaran
1.
Pemilihan
Strategi
Pembelajaran
1.
2.
3.
2.
Perencanaan
Pembelajaran
4.
5.
8.
Menjelaskan
penerapan strategi
yang berpusat pada
anak
Penerapan strategi yang
berpusat pada anak
1.
2.
9.
Menerapkan Strategi
Pembelajaran melalui
bermain
Penerapan strategi
Pembelajaran melalui
bermain
1.
2.
Tugas Tutorial
dan bobot nilai
1.
Strategi
Pembelajaran
2.
jenis-jenis
strategi
pembelajaran di
TK
Konsep belajar
Prinsip-prinsip belajar
anak
Karakteristik dan cara
belajar anak
Variable strategi
pembelajaran
Jenis-jenis strategi
pembelajaran umum di
TK
Strategi pembelajaran
khusus di TK
Pengertian pemilihan
1.
K
strategi
riteria
Kriteria pemilihan
pemilihan
strategi
strategi
Pengertian
pembelajaran
perencanaan
2.
P
pembelajaran
rosedur
Komponen
penyusunan
perencanaan
Perencanaan
pembelajaran
Pembelajaran
Prosedur penyusunan
Perencanaan
Pembelajaran
Rasional
Prosedur
penerapan strategi
Pembelajaran yang
yang berpusat pada
berpusat pada anak
anak
Prosedur
Pembelajaran yang
berpusat pada anak
Prosedur
Contoh penerapan
Penerapan strategi
strategi
Pembelajaran melalui
Pembelajaran
bermain
melalui bermain
Contoh penerapan
strategi Pembelajaran
Model
Tutorial
Diskusi
kelompok
Estimasi
Waktu
120 menit
Daftar Pustaka
Diskusi
kelompok
120 menit
Masitoh, dkk.,
(2005), Strategi
Pembelajaran TK
Modul 6 dan 4.
Jakarta: Pusbit-UT
4
Diskusi
kelompok
120 menit
Masitoh, dkk.,
(2005), Strategi
Pembelajaran TK
Modul 8. Jakarta:
Pusbit-UT
5
Diskusi
kelompok
120 menit
Masitoh, dkk.,
(2005), Strategi
Pembelajaran TK
Modul 9. Jakarta:
Pusbit-UT
6
Masitoh, dkk.,
(2005), Strategi
Pembelajaran TK
Modul 5 dan 7.
Jakarta: Pusbit-UT
Tutorial
ke
3
No
Kompetensi khusus
10.
Menerapkan Strategi
Pembelajaran melalui
bernyanyi dan
bercerita
1.
Menerapkan Strategi
Pembelajaran Terpadu
Strategi Pembelajaran
Terpadu
11.
Pokok Bahasan
2.
Penerapan strategi
Pembelajaran
melalui bernyanyi
Penerapan strategi
Pembelajaran
melalui bercerita
Sub Pokok Bahasan
melalui bermain
Prosedur
Penerapan strategi
Pembelajaran melalui
bernyanyi dan
bercerita
2.
Contoh penerapan
strategi Pembelajaran
melalui bernyanyi dan
bercerita
1.
Rasional
Pembelajaran Terpadu
2.
Prosedur
pelaksanaan
Pembelajaran Terpadu
1.
Tugas Tutorial
dan bobot nilai
Model
Tutorial
Estimasi
Waktu
Daftar Pustaka
Tutorial
ke
Contoh penerapan
strategi
Pembelajaran
melalui bernyanyi
dan bercerita
Diskusi
kelompok
120 menit
Masitoh, dkk.,
(2005), Strategi
Pembelajaran TK
Modul 10 dan 11
Jakarta: Pusbit-UT
7
Prosedur
pelaksanaan
Pembelajaran
Terpadu
Diskusi
kelompok
120 menit
Masitoh, dkk.,
(2005), Strategi
Pembelajaran TK
Modul 12. Jakarta:
Pusbit-UT
8