« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4104_RAT

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah/SKS
Nama Tutor
Deskripsi singkat MK

Kompetensi Umum

No

Kompetensi Khusus

: Psikologi Perkembangan Anak
: PAUD4104/4 SKS
: Drs. Dadang Kurnia, M.Pd.
: Kuliah Psikologi Perkembangan Anak Mengkaji dan menganalisis tentang perkembangan anak TK serta pemahaman terhadap
Karakteristik anak TK yang disajikan dalam 12 modul yaitu: Perkembangan manusia, Teori Psikologi perkembangan SosialEmosional, Teori psikologi perkembangan kognitif, Bermain pada anak Usia 4-6 tahun, Teori Kecerdasan Majemuk (Multiple
Intelligensi), Perbedaan individual dalam belajar, Anak dengan kebutuhan khusus, Perkembangan Fisik-motorik anak usia 4-6 tahun,
Aspek perkembangan kognitif anak usia 4-6 tahun, Aspek perkembangan social-emosional anak usia 4-6 tahun, Perkembangan Bahasa
Anak usia Dini, Perkembangan moral dan agama pada anak usia 4-6 tahun.
: Mampu menjelaskan perkembangan dan karakteristik anak TK.

Pokok bahasan

1
2
3
1 Mahasiswa dapat menjelaskan Perkembangan
perihal Perkembangan
Manusia
Manusia

Sub Pokok Bahasan
4
1.
Prinsip-prinsip
Perkembangan
2.
Isu dan factor-faktor
yang memengaruhi
Perkembangan

2 Mahasiswa dapat menjelaskan Teori Psikologi
1.
Teori Perkembangan
Perkembangan yang berkaitan Perkembangan SosialSosial Erik Erikson
dengan aspek perkembangan Emosional
2.
Teori Perkembangan
Sosial-Emosional
Emosional Maslow
3.
Resiliensi

Tugas
Tutorial dan
Model Tutorial
Bobot
Penilaian
5
6

Ceramah
Menemukan
bervariasi
kata/kalimat
yang sulit
.DISKO
dipahami(tuga
s partisipatif)
DISKO

Meringkas
materi(tugas
partisipatif)

Daftar Pustaka
7
Modul 1 kb
1-2 Rini Hildayani
Materi Pokok sikologi
Perkembangan Anak

Umar T. dan Lalo S
Pengantar Pendidikan
Modul 2 kb 1-3
Rosdiana S.Tarigan
Materi Pokok
Psikologi
Perkembangan Anak
Ibrahim, Inovasi
Pendidikan

Tutorial
Ke
8
1

2

1
2
3

3 Mahasiswa dapat menjelaskan Teori-Teori Psikologi
Perkembangan yang berkaitan Perkembangan
dengan aspek perkembangan Kognitif
Kognitif

4 Mahasiswa dapat menjelaskan Bermain pada Anak
tentang Perkembangan
Usia 4 – 6 tahun
Bermain Anak usia 4 – 6 tahun

5 Menjelaskan Teori Multiple
Intelligences

Teori kecerdasan
majemuk (Multiple
Intelligences)

4
1. Teori erkembangan
Kognitif Piaget

2. Teori Perkembangan
Kognitif Vygotsky

1.
2.

5
DISKO

Teori Bermain
DISKON
Berbagai kegiatan
Bermain pada Anak Usia 4
-6 tahun

1. Orientasi umum Teori Ceramah
Kecerdasan Majemuk bervariasi
2. Aspek-aspek
DISMAS
kecerdasan majemuk

(multiple intelligences)

6

7
Modul 3 kb 1-2
Tugas tutorial S.R.Retno Pudjiati
1
Materi Pokok
Psikologi
Perkembangan Anak
Dien Naryati T.
Pengembangan
Kecerdasan Emosional
Anak
Zulkifli
Psikologi
Perkembangan
Modul 4 kb 1-2
Meringkas

Mayke Sugianto T.
materi atau
Materi Pokok
menemukan Psikologi
istilah/kalimat Perkembangan Anak
yang sulit
dimengerti
(tugas
partisipatif)

8
3

Tugas tutorial Modul 5 kb 1-2
2
R.S.Retno Pudjiati
Materi Pokok
Psikologi
Perkembangan Anak

5

4

Abin Syamsudin
Psikologi Kepribadian
Dimyati & Mujiyono
Belajar dan
Pembelajaran

1
2
3
6 Mahasiswa dapat menjelaskan Perbedaan individual
perbedaan individual dalam
dalam belajar
belajar

4
5

1.
Perbedaan individual DISKON
dalam belajar ditinjau dari
factor internal
2.
Perbedaan individual
dalam belajar ditinjau dari
factor eksternal

8
Modul 6 kb l-2
Meringkas
Rini Hildayani Materi
materi atau
Pokok Psikologi
menemukan Perkembangan Anak
istilah/kalimat Dirjen Kesejahteraan
yang sulit
Anak
dimengerti

Pedoman
(tugas
Perlindungan Anak
partisipatif

9
6

7 Menjelaskan tentang
karakteristik anak dengan
kebutuhan khusus

1.1. Anak dengan kebutuhan
Khusus intelektual
1.2. Anak dengan
keterlambatan
perkembangan akibat
masalah medis, fisik,
kognitif dan emosional

Tugas tutorial Modul 7 kb l-2
3
Alzena Masykouri
Materi Pokok
Psikologi
Perkembangan Anak

7

Anak dengan
Kebutuhan Khusus

Ceramah
bervariasi
DISMAS

6

1
8 1.

2.

3.

4.

5.

2
Mahasiswa dapat
menjelaskan aspek
Perkembangan fisikmotorik Anak Usia 4-6
tahun
Mahasiswa dapat
menjelaskan aspek
perkembangan Kognitif
Anak Usia 4-6 tahun
Mahasiswa dapat
menjelaskan aspek
perkembangan socialemosional anak usia 4-6
tahun
Mahasiswa dapat
menjelaskan
Perkembangan Bahasa
Anak Usia 4-6 tahun
Mahasiswa dapat
menjelaskan
perkembangan moral dan
agama anak usia 4-6 tahun

1.

2.

3.

4.
5.

3
Aspek
perkembangan
fisik-motorik Anak
Usia 4-6 tahun
Aspek
perkembangan
Kognitif Anak Usia
4-6 tahun
Aspek
perkembangan
social-emosional
anak usia 4-6 tahun
Perkembangan
Bahasa Anak Usia
dini
Perkembangan
Moral dan Agama
pada anak usia 4-6
tahun

4
5
1.1. Perkembangan fisikDISRAP
motorik Anak
1.2. Perkembangan kognitif
anak usia 4-6 tahun
2.1. Karakteristik
perkembangan fisikmotorik Anak
2.2. Perkembangan kognitif
Anak Usia 4-6 tahun
Tanya Jawab
2.3. Kegiatan pembelajaran
untuk Anak usia 4-6
tahun
3.1. Perkembangan sosialemosional anak usia dini
3.2. Karakteristik
perkembangan socialemosional
4. 1.Aspek perkembangan
Bahasa secara umum
4.2.Karakteristik
perkembangan bahasa
anak usia dini usia 4-6
tahun
5.1.Perkembangan moral dan
agama anak usia 4-6 tahun
5.2.Karakteristik dan
kompetensi anak usia 4-6
tahun

6
Membuat
table
karakteristik
anak usia 4-6
tahun pada
aspek fisikmotorik aspek
kognitif, aspek
social
emosional ,
aspek bahasa
dan aspek
moral dan
agama
(tugas
partisipatif)

8
Modul 8 kb 1-2
Eko Handayani
Materi Pokok
Psikologi
Perkembangan Anak
Modul 9 kb 1-3
Rosdiana S.Tarigan
Materi Pokok
Psikologi
Perkembangan Anak
Modul 10 kb 1-2
Rini Hidayani
MateriPokok
Psikologi
Perkembangan Anak
Modul 11 kb. 1-2
Eko Handayani
Materi Pokok
Psikologi
Perkembangan Anak
Modul 12 kb. 1-2
Alzena Masykouri
Materi Pokok
Psikologi
Perkembangan Anak

9
8