« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4106_RAT

RANCANGAN TUGAS TUTORIAL KE-1
Kode /Mata Kuliah
Pokok Bahasan
Pengembang
Skor Maksimal

: PAUD4106/Metode Pengembangan Bahasa
:
: Denny Setiawan
: 100

Sumber
Materi
Satuan
Kegiatan
Harian

KOMPETENSI KHUSUS/TIK:
Merancang kegiatan pengembangan bahasa anak TK dalam bentuk Satuan Kegiatan
Harian (SKH)

RANCANGAN TUGAS:
Membuat Satuan Kegiatan Harian dengan format yang sudah ditentukan (terdapat dalam
lampiran rancangan ini) dengan ketentuan sebagai berikut.
1. SKH dibuat untuk satu hari pembelajaran.
2. Tema bebas.
3. Kelompok bebas (boleh kelompok A atau kelompok B).
4. Pada bagian inti, indikator perkembangan anak difokuskan pada bidang pengembangan
bahasa
5. Pembuatan SKH dilakukan di kelas tutorial selama kurang lebih 60 menit.
6. SKH dibuat pada kertas folio bergaris dan ditulis tangan.
7. Tugas tutorial 1 dikerjakan oleh mahasiswa secara individual.

PETUNJUK JAWABAN (PEDOMAN PENSKORAN)
Penilsisn SKH dapat dilakukan dengan menggunakan instrumen penilaian SKH berikut ini.
INSTRUMEN PENILAIAN SATUAN KEGIATAN HARIAN (SKH)
No.
Indikator Penilaian
Skor
A. Kompetensi
1.

Kemampuan yang harus dikuasai anak bersumber dari kurikulum
1
2.
B.
1.
2.
3.
4.
5.
C
1.
2.
3.

sekolah
Pemilihan tema, kegiatan dan perangkatnya sesuai dengan
kompetensi yang harus dikuasai anak
Pengorganisasian kegiatan
Kegiatan bertolak dari tema
Kegiatan terdiri dari pembukaan, inti dan penutup

Kegiatan sesuai dengan waktu yang tersedia
Kegiatan menggunakan alat dan sumber belajar yang sesuai
Kegiatan disusun secara logis dan sistematis
Penguasaan Substansi/Materi
Kegiatan sesuai dengan tema
Kegiatan sesuai dengan perkembangan anak
Kegiatan sesuai dengan aspek yang akan dikembangkan
Jumlah Skor
Nilai Praktek =

Skor mahasiswa
x100
skor maksimum

3

1
3
1
1

1
1
1
1
14

CONTOH FORMAT
SATUAN KEGIATAN HARIAN
(dibuat oleh mahasiswa)
KELOMPOK :
SEMESTER/MINGGU
TEMA
:
MATA KULIAH
:
Hari/Tgl.

:

Kemampuan/ Indikator

Kegiatan Pembelajaran

Alat dan Sumber
Belajar

Penilaian
KBM *)

Perkembangan Anak

I. Pembukaan
II. Inti
III. Istirahat
IV. Penutup
Mengetahui,
Kepala TK………. (tempat praktek)**)

.........., ............... 200
Guru,

( .............................. )

( nama mahasiswa )

*) KBM = Kegiatan Belajar Mengajar
**) di stempel TK tempat praktek