03 INSTRUMEN BUKU PANDUAN GURU-BAHASA JERMAN (Layout)

INSTRUMEN PENILAIAN
BUKU GURU PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN

KODE BUKU

I. KOMPONEN TUJUAN , INDIKATOR, DAN METODE PEMBELAJARAN
SUBKOMPONEN

BUTIR

NILAI

Panduan Nilai:
Kurang
Kurang
Sekali
1
2
3 4 5

Baik

6

7

8

Baik
Sekali
9 10

CATATAN PENILAI

1. Ketersediaan Tujuan
Pembelajaran pada
setiap Bab/Subbab

A. CAKUPAN KD,
TUJUAN ,
INDIKATOR DAN
METODE

PEMBELAJARAN

2. Kejelasan indikator

3. Kejelasan Metode
Pembelajaran pada
setiap Bab

Rangkuman Kualitatif:

1

II. KOMPONEN PROSES
SUBKOMPONEN
A. STRATEGI
PEMBELAJARAN

BUTIR

NILAI

CATATAN PENILAI

4. Kejelasan tahapan
pembelajaran

5. Kejelasan kegiatan guru

6. Kejelasan kegiatan
peserta didik

7. Kejelasan materi yang
akan dipelajari

8. Interaksi

Rangkuman Kualitatif:

B. STRATEGI
ALTERNATIF

9. Kreativitas guru

2

III. KOMPONEN PENYAJIAN
SUBKOMPONEN
A. TEKNIK
PENYAJIAN

BUTIR

NILAI

CATATAN PENILAI

NILAI

CATATAN PENILAI

10. "Pendahuluan" di awal

setiap Bab.

11. Konsistensi sistematika
sajian dalam bab/Subbab

12. Basis aktivitas

Rangkuman Kualitatif:

IV. KOMPONEN PENGAYAAN
SUBKOMPONEN

BUTIR

PENGAYAAN
13. Kegiatan

14. Materi

3

SUBKOMPONEN

BUTIR

NILAI

CATATAN PENILAI

BUTIR

NILAI

CATATAN PENILAI

Rangkuman Kualitatif:

V. KOMPONEN EVALUASI
SUBKOMPONEN

15. Evaluasi pencapaian

A. PROSES
EVALUASI
16. Evaluasi formatif dan
sumatif

Rangkuman Kualitatif:

B. CAKUPAN
EVALUASI

17. Asesmen kompetensi
sikap, pengetahuan, dan
keterampilan

4

VI. KOMPONEN KELENGKAPAN
SUBKOMPONEN

BUTIR

NILAI

CATATAN PENILAI

18. Jawaban soal/latihan
A. KUNCI
19. Pemecahan masalah

Rangkuman Kualitatif:

B. AUDIO

20. Transkripsi materi audio

Catatan Supervisor:

……………, ………………………….., ..................

Supervisor I,

Supervisor II,

Penilai,

………………………

......……………………..

………………..……………..

5