03 Instrumen BAHASA JEPANG (Buku Guru) Layout
INSTRUMEN PENILAIAN
BUKU PANDUAN GURU BAHASA JEPANG
Panduan Nilai:
Kurang
Kurang
Sekali
1
2
3 4 5
KODE BUKU
I. KOMPONEN MATERI
BUTIR
1.
Tujuan pembelajaran pada setiap bab/subbab atau
tema/subtema
2.
Kejelasan indikator
3.
Metode pembelajaran pada Bab/Subbab atau
Tema/Subtema
NILAI
Baik
6
7
8
Baik
Sekali
9 10
CATATAN PENILAI
Rangkuman dan saran perbaikan:
1
II. KOMPONEN PROSES
SUBKOMPONEN
A. STRATEGI
PEMBELAJA
RAN
BUTIR
NILAI
CATATAN PENILAI
4. Kejelasan tahapan pembelajaran
5. Kejelasan kegiatan guru
6. Kejelasan kegiatan siswa
7. Kejelasan materi yang akan
dipelajari
8. Interaksi
Rangkuman dan saran perbaikan:
2
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
CATATAN PENILAI
NILAI
CATATAN PENILAI
B. STRATEGI
ALTERNATIF
9. Strategi Alternatif
10. Strategi pemecahan masalah
Rangkuman dan saran perbaikan:
III. KOMPONEN PENYAJIAN
SUBKOMPONEN
TEKNIK
PENYAJIAN
BUTIR
11. Menyertakan "pendahuluan" di
awal setiap Bab/Subbab atau
Tema/Subtema.
12. Konsistensi sistematika sajian
dalam bab (atau tema / sub
tema).
13. Berbasis aktivitas
3
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
CATATAN PENILAI
BUTIR
NILAI
CATATAN PENILAI
NILAI
CATATAN PENILAI
Rangkuman dan saran perbaikan:
IV. KOMPONEN PENGAYAAN
SUBKOMPONEN
PENGAYAAN
14. Menyertakan pengayaan
V. KOMPONEN EVALUASI
SUBKOMPONEN
BUTIR
15. Evaluasi berlangsung selama
proses pembelajaran
A. PROSES
EVALUASI
16. Perpaduan kegiatan evaluasi
dari beberapa bab yang
diintegrasikan
Rangkuman dan saran perbaikan:
4
SUBKOMPONEN
B. CAKUPAN
EVALUASI
BUTIR
NILAI
CATATAN PENILAI
NILAI
CATATAN PENILAI
17. Mencakup asesmen kognitif,
afektif, dan psikomotor
18. Mengukur tingkat pencapaian
kompetensi
Rangkuman dan saran perbaikan:
VI. KOMPONEN KELENGKAPAN
SUBKOMPONEN
BUTIR
19. Jawaban latihan atau soal
A. KUNCI
20. Pemecahan masalah (budaya)
B. AUDIO
21. Transkripsi materi audio
5
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
CATATAN PENILAI
Rangkuman dan saran perbaikan:
Rangkuman Kualitatif Supervisor:
…………., ………………………………. ….
Supervisor I,
Supervisor II,
……………………………
………………………………..
Penilai,
…………………..…………………………..
6
BUKU PANDUAN GURU BAHASA JEPANG
Panduan Nilai:
Kurang
Kurang
Sekali
1
2
3 4 5
KODE BUKU
I. KOMPONEN MATERI
BUTIR
1.
Tujuan pembelajaran pada setiap bab/subbab atau
tema/subtema
2.
Kejelasan indikator
3.
Metode pembelajaran pada Bab/Subbab atau
Tema/Subtema
NILAI
Baik
6
7
8
Baik
Sekali
9 10
CATATAN PENILAI
Rangkuman dan saran perbaikan:
1
II. KOMPONEN PROSES
SUBKOMPONEN
A. STRATEGI
PEMBELAJA
RAN
BUTIR
NILAI
CATATAN PENILAI
4. Kejelasan tahapan pembelajaran
5. Kejelasan kegiatan guru
6. Kejelasan kegiatan siswa
7. Kejelasan materi yang akan
dipelajari
8. Interaksi
Rangkuman dan saran perbaikan:
2
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
CATATAN PENILAI
NILAI
CATATAN PENILAI
B. STRATEGI
ALTERNATIF
9. Strategi Alternatif
10. Strategi pemecahan masalah
Rangkuman dan saran perbaikan:
III. KOMPONEN PENYAJIAN
SUBKOMPONEN
TEKNIK
PENYAJIAN
BUTIR
11. Menyertakan "pendahuluan" di
awal setiap Bab/Subbab atau
Tema/Subtema.
12. Konsistensi sistematika sajian
dalam bab (atau tema / sub
tema).
13. Berbasis aktivitas
3
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
CATATAN PENILAI
BUTIR
NILAI
CATATAN PENILAI
NILAI
CATATAN PENILAI
Rangkuman dan saran perbaikan:
IV. KOMPONEN PENGAYAAN
SUBKOMPONEN
PENGAYAAN
14. Menyertakan pengayaan
V. KOMPONEN EVALUASI
SUBKOMPONEN
BUTIR
15. Evaluasi berlangsung selama
proses pembelajaran
A. PROSES
EVALUASI
16. Perpaduan kegiatan evaluasi
dari beberapa bab yang
diintegrasikan
Rangkuman dan saran perbaikan:
4
SUBKOMPONEN
B. CAKUPAN
EVALUASI
BUTIR
NILAI
CATATAN PENILAI
NILAI
CATATAN PENILAI
17. Mencakup asesmen kognitif,
afektif, dan psikomotor
18. Mengukur tingkat pencapaian
kompetensi
Rangkuman dan saran perbaikan:
VI. KOMPONEN KELENGKAPAN
SUBKOMPONEN
BUTIR
19. Jawaban latihan atau soal
A. KUNCI
20. Pemecahan masalah (budaya)
B. AUDIO
21. Transkripsi materi audio
5
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
CATATAN PENILAI
Rangkuman dan saran perbaikan:
Rangkuman Kualitatif Supervisor:
…………., ………………………………. ….
Supervisor I,
Supervisor II,
……………………………
………………………………..
Penilai,
…………………..…………………………..
6