03 Instrumen buku guru- Bahasa Korea (Layout)

INSTRUMEN PENILAIAN
BUKU GURU PEMBELAJARAN BAHASA KOREA

KODE BUKU

I. KOMPONEN TUJUAN / INDIKATOR DAN METODE PEMBELAJARAN
SUBKOMPONEN

BUTIR

NILAI

Panduan Nilai:
Kurang
Kurang
Sekali
1
2
3 4 5

Baik

6

7

8

Baik
Sekali
9 10

CATATAN PENILAI

1. Ketersediaan Tujuan
Pembelajaran pada setiap
Bab/Subbab

A. CAKUPAN KD,
TUJUAN /
INDIKATOR DAN
METODE

PEMBELAJARAN

2. Kejelasan indikator

3. Kejelasan Metode
Pembelajaran pada setiap
Bab/Subbab

Rangkuman Kualitatif:

1

II. KOMPONEN PROSES
SUBKOMPONEN
A. STRATEGI
PEMBELAJARAN

BUTIR

NILAI

CATATAN PENILAI

4. Kejelasan tahapan
pembelajaran

5. Kejelasan kegiatan guru

6. Kejelasan kegiatan siswa

7. Kejelasan materi yang akan
dipelajari

8. Interaksi

Rangkuman Kualitatif:

2

SUBKOMPONEN

BUTIR

NILAI

CATATAN PENILAI

NILAI

CATATAN PENILAI

B. STRATEGI
ALTERNATIF
9. Strategi Alternatif

10. Strategi pemecahan masalah

Rangkuman Kualitatif:

III. KOMPONEN PENYAJIAN

SUBKOMPONEN
A. TEKNIK
PENYAJIAN

BUTIR

11. Pencantuman "pendahuluan" di
awal setiap Bab

12. Konsistensi sistematika sajian
dalam bab/subbab

3

SUBKOMPONEN

BUTIR

NILAI

CATATAN PENILAI

NILAI

CATATAN PENILAI

13. Berbasis aktivitas

Rangkuman Kualitatif:

IV. KOMPONEN PENGAYAAN
SUBKOMPONEN

BUTIR

PENGAYAAN
14. Kegiatan

15. Materi/ Kunci jawaban

Rangkuman Kualitatif:

4

V. KOMPONEN EVALUASI
SUBKOMPONEN

BUTIR

NILAI

CATATAN PENILAI

NILAI

CATATAN PENILAI

16. Evaluasi pencapaian

A. PROSES

EVALUASI

17. Evaluasi formatif dan sumatif

B. CAKUPAN
EVALUASI

18. Pencakupan asesmen afektif,
psikomotor, dan kognitif

Rangkuman Kualitatif:

VI. KOMPONEN KELENGKAPAN
SUBKOMPONEN

A. KUNCI

BUTIR

19.Kunci jawaban

5

SUBKOMPONEN

BUTIR

NILAI

CATATAN PENILAI

20. Pemecahan masalah

B. MATERI
AUDIO

21. Transkripsi materi audio

Rangkuman Kualitatif:

Rangkuman Kualitatif Supervisor:

…………., ………………………………2014

Supervisor I,

Supervisor II,

……………………………

………………………………..

Penilai,

…………………..…………………………..

6