Perangkat KTSP Semester 1 Tahun 2015 2. Sil PKN IV
SILABUS
Nama Sekolah
: SDN .........................
Mata Pelajaran
: Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas
: IV (Empat)
Semester
: 1 (satu)
Alokasi Waktu
: 16 x 35 Menit
STANDAR KOMPETENSI
1. Memahami sistem pemerintahan desa dan pemerintahan kecamatan
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
1
2
3
4
5
6
Performanc
e
(unjuk
kerja)
Tes Tertulis
Tes skala
sikap
Produk
8 x 35
menit
Mengenal lembagalembaga dalam
susunan
pemerintahan
desa dan
pemerintahan
kecamatan
SILABUS – PKn
Lembaga dan
susunan
pemerintahan desa
Lembaga dan
susunan
pemerintahan
kecamatan
o Mewawancarai narasumber
(misal: Kepala desa, pegawai
kecamatan,dsb) tentang
lembaga-lembaga pemerintahan
desa dan kecamatan di
lingkungannya
o Mencatat lembaga-lembaga yang
ada di pemerintahan desa dan
kecamatan di lingkungannya
o Melengkapi informasi yang
diperolehnya tentang lembagalembaga pemerintahan desa dan
kecamatan di lingkungannya
o Mendiskusikan tugas dan
tanggung jawab lembagalembaga pemerintahan desa dan
kecamatan
o Menyusun laporan hasil diskusi
tentang tugas dan tanggung
jawab lembaga-lembaga
pemerintahan desa dan
kecamatan
o Melakukan diskusi kelas tentang
tugas dan tanggung jawab
lembaga-lembaga pemerintahan
desa dan kecamatan
o Menyusun kesimpulan hasil
diskusi kelas tentang tugas dan
tanggung jawab pemerintahan
desa dan kec.
o Memajangkan hasil kesimpulan
Mengidentifikasi
lembaga-lembaga
pemerintahan desa dan
kecamatan
Menjelaskan tugas dan
tanggung jawab
lembaga-lembaga
pemerintahan desa dan
kecamatan
Menyusun tugas dan
tanggung jawab
lembaga pemerintahan
desa dan kecamatan
Memajangkan susunan
lembaga pemerintahan
desa dan kecamatan
SUMBER
BELAJAR/
ALAT
7
Format
wawancara
Narasumber
(misal:
Kepala
desa,
perangkat,
desa,
kepala
kecamatan,
pegawai
kecamatan,
dsb)
Buku-buku
paket dan
buku
penunjang
lainnya
yang
relevan,
majalah
dan koran
Alat-alat
tulis
Kertas
karton,
spidol, tip
ex,
penggaris
Gambar/alat
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
1
2
3
4
5
6
dari diskusi kelas yang menarik
Menggambarkan
struktur
organisasi desa
dan
pemerintahan
kecamatan
Struktur organisasi
pemerintahan desa
Struktur organisasi
pemerintahan
kecamatan
SILABUS – PKn
o Merancang struktur organisasi
pemerintahan desa
o Menyusun bagan struktur
pemerintahan desa
o Mempresentasikan struktur
organisasi pemerintahan desa di
depan kelas
o Merancang struktur organisasi
pemerintahan kecamatan
o Menyusun bagan struktur
pemerintahan kecamatan
o Mempresentasikan struktur
organisasi pemerintahan
kecamatan di depan kelas
o Memajangkan struktur organisasi
pemerintahan desa dan
kecamatan di kelas
SUMBER
BELAJAR/
ALAT
7
peraga
yang
relevan
Membuat bagan struktur
organisasi pemerintahan
desa
Membuat bagan struktur
organisasi pemerintahan
kecamatan
Membuat pajangan
struktur organisasi
pemerintahan desa dan
kecamatan di depan
kelas
Performanc
e
(unjuk
kerja)
Produk
Tes Tertulis
8 x 35
menit
Struktur
organisasi
pemerintah
an desa
Kertas
karton,
spidol, tip
ex,
penggaris,
dll
Struktur
organisasi
kecamatan
SILABUS
Nama Sekolah
: SDN .........................
Mata Pelajaran
: Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas
: IV (Empat)
Semester
: 1 (satu)
Alokasi Waktu
: 18 x 35 Menit
STANDAR KOMPETENSI
2. Memahami sistem pemerintahan kabupaten, kota dan propinsi
KOMPETENSI
DASAR
1
Mengenal lembagalembaga dalam
susunan
pemerintahan
kabupaten, kota
dan propinsi
MATERI
PEMBELAJARAN
2
Lembaga dan
susunan
pemerintahan
kabupaten, kota
Lembaga dan
susunan
pemerintahan
provinsi
KEGIATAN PEMBELAJARAN
3
o Mewawancarai narasumber (misal:
o
o
o
o
o
o
o
SILABUS – PKn
pegawai kabupaten, kota) tentang
lembaga-lembaga pemerintahan
kabupaten, kota di lingkungannya
Mewawancarai narasumber
pegawai propinsi tentang lembaga
pemerintahan provinsi
Mencatat lembaga-lembaga yang
ada di pemerintahan kabupaten,
kota dan provinsi di lingkungannya
Melengkapi informasi yang
diperolehnya tentang lembagalembaga yang ada di pemerintahan
kabupaten, kota dan provinsi di
lingkungannya
Mendiskusikan tugas dan tanggung
jawab lembaga-lembaga yang ada
di pemerintahan kabupaten, kota
dan provinsi
Menyusun laporan hasil diskusi
tentang tugas dan tanggung jawab
lembaga-lembaga yang ada di
pemerintahan kabupaten, kota dan
provinsi
Melakukan diskusi kelas tentang
tugas dan tanggung jawab
lembaga-lembaga pemerintahan
kabupaten, kota dan provinsi
Menyusun kesimpulan hasil diskusi
kelas tentang tugas dan tanggung
jawab lembaga-lembaga yang ada
di pemerintahan kabupaten, kota
dan provinsi
INDIKATOR
4
Menyebutkan lembagalembaga pemerintahan
kabupaten, kota
Menjelaskan tugas dan
tanggung jawab
lembaga-lembaga
pemerintahan
kabupaten, kota dan
provinsi
Menyusun tugas dan
tanggung jawab
lembaga-lembaga
pemerintahan
kabupaten, kota dan
provinsi
Memajangkan susunan
lembaga pemerintah
kabupaten, kota di
depan kelas
Memajangkan susunan
lembaga pemerintahan
provinsi di depan kelas
PENILAIAN
5
Performanc
e
Produk
Skala sikap
Tulis
ALOKASI
WAKTU
6
SUMBER
BELAJAR
7
10 x 35
menit
Format
wawancara
Narasumber
(misal:
pegawai
kabupaten,
kota dan
provinsi)
Buku-buku
yang
relevan,
majalah
dan koran
Kertas
karton,
spidol, tip
ex,
penggaris,
dll
KOMPETENSI
DASAR
1
MATERI
PEMBELAJARAN
2
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
3
o Memajangkan hasil kesimpulan dari
4
5
Membuat bagan struktur
organisasi pemerintahan
Kabupaten/ kota
Membuat bagan struktur
organisasi pemerintahan
provinsi
Membuat pajangan
struktur organisasi
pemerintahan
kabupaten/ kota dan
provinsi di depan kelas
Performanc
e
(unjuk
kerja)
Produk
Tes Tertulis
ALOKASI
WAKTU
6
SUMBER
BELAJAR
7
8 x 35
menit
Struktur
organisasi
pemerintah
an
Kabupaten/
kota dan
provinsi
Kertas
karton,
spidol, tip
ex,
penggaris,
dll
diskusi kelas yang menarik
Menggambarkan
struktur
organisasi
pemerintahan
kabupaten/ kota
dan provinsi
SILABUS – PKn
Struktur organisasi
pemerintahan
Kabupaten/ kota
o Merancang struktur organisasi
pemerintahan Kabupaten/ kota
o Merancang struktur organisasi
pemerintahan provinsi
o Menyusun bagan struktur
pemerintah Kabupaten/ kota
Struktur organisasi
pemerintahan
Provinsi
o Menyusun bagan struktur
pemerintahan propinsi
o Mempresentasikan struktur
organisasi pemerintahan
Kabupaten/ kota di depan kelas
o Mempresentasikan struktur
organisasi pemerintahan provinsi
di depan kelas
o Memajangkan struktur organisasi
pemerintahan Kabupaten/ kota
dan provinsi di kelas yang
menarik
SILABUS
Nama Sekolah
: SDN .........................
Mata Pelajaran
: Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas
: IV (Empat)
Semester
: 2 (dua)
Alokasi Waktu
: 16 x 35 Menit
STANDAR KOMPETENSI
3. Mengenal sistem pemerintahan tingkat pusat
KOMPETENSI
DASAR
1
MATERI
PEMBELAJARAN
2
Mengenal lembagalembaga negara
dalam susunan
pemerintah
tingkat pusat,
seperti MPR, DPR,
Presisen, MA, MK,
dan BPK dll
Lembaga
pemerintahan tingkat
pusat seperti MPR,
DPR, Presiden, MA,
MK dan BPK dll
Susunan
pemerintahan tingkat
pusat seperti MPR,
DPR, Presiden, MA,
MK dan BPK dll
SILABUS – PKn
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
3
4
5
o Mencari dari berbagai umber
(Misal : buku-buku, koran,
majalah dsb) tentang lembagalembaga pemerintahan tingkat
pusat seperti MPR, DPR, Presiden,
MA, MK dan BPK dll
o Membuat kliping dari berbagai
sumber tentang kegiatan yang
dilakukan lembaga pemerintahan
tingkat pusat seperti MPR, DPR,
Presiden, MA, MK dan BPK dll
o Mengomentari beberapa macam
kegiatan yang dilakukan lembaga
pemerintahan tingkat pusat
seperti MPR, DPR, Presiden, MA,
MK dan BPK dll berdasarkan hasil
kliping
o Mendiskusikan secara kelompok
wewenang, tugas dan tanggung
jawab lembaga-lembaga
pemerintahan tingkat pusat
seperti MPR, DPR, Presiden, MA,
MK dan BPK dll
o Merumuskan kesimpulan secaraq
kelompok tentang wewenang,
tugas dan tanggung jawab
lembaga-lembaga tingkat pusat
seperti MPR, DPR, Presiden, MA,
MK dan BPK dll
o Melakukan diskusi kelas tentang
wewenang, tugas dan tanggung
jawab lembaga-lembaga
Menyebutkan lembagalembaga pemerintahan
tingkat pusat seperti
MPR, DPR, Presiden, MA,
MK dan BPK dll
Menjelaskan wewenang,
tugas, dan tanggung
jawab lembaga-lembaga
tingkat pusat seperti
MPR, DPR, Presiden, MA,
MK dan BPK dll
Menyusun tugas dan
tanggung jawab
lembaga pemerintahan
tingkat pusat seperti
MPR, DPR, Presiden, MA,
MK dan BPK dll
Performanc
e (unjuk
kerja)
Produk
Tes tertulis
ALOKASI
WAKTU
6
SUMBER
BELAJAR
7
8 x 35
Buku-buku
yang relevan
Kertas
karton,
spidol, tipe
X, penggaris
dll
KOMPETENSI
DASAR
1
MATERI
PEMBELAJARAN
2
o
o
Menyebutkan
organisasi
pemerintah pusat
seperti Presiden
dan Para Menteri
Struktur Organisasi
pemerintahan tingkat
pusat, seperti
Presiden dan para
Menteri
Wewenang tugas dan
tanggung jawab
pemerintahan tingkat
pusat, seperti
Presiden, Wakil
Presiden, dan Para
Menteri
o
o
o
o
o
o
o
SILABUS – PKn
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
3
4
5
Merancang struktur
organisasi pemerintahan
pemerintahan tingkat
pusat, seperti Presiden,
Wakil Presiden dan Para
Menteri
Membuat bagan struktur
organisasi pemerintahan
tingkat pusat, seperti
Presiden, Wakil Presiden
dan Para Menteri
Menjelaskan wewenang,
tugas dan tanggung
jawab pemerintahan
tingkat pusat, seperti
Presiden, Wakil Presiden
dan Para Menteri
Membuat pajangan
struktur organisasi
pemerintahan tinggkat
pusat
Performanc
e
Produk
Tes tetulis
pemerintahan tingkat pusat
seperti MPR, DPR, Presiden, MA,
MK dan BPK dl
Menyusun kesimpulan hasil
diskusi kelas tentang tugas dan
tanggung jawab lembagalembaga pemerintahan tingkat
pusat seperti MPR, DPR, Presiden,
MA, MK dan BPK dll
Memajang hasil kesimpulan dari
diskusi kelas yang menarik
Merancang struktur organisasi
pemerintahan tingkat pusat,
seperti Presiden, Wakil Presiden
dan Para Menteri
Menyusun bagan struktur
pemerintahan tingkat pusat,
seperti Presiden, Wakil Presiden
dan Para Menteri
Mempresentasikan struktur
organisasi pemerintahan tingkat
pusat, seperti Presiden, Wakil
Presiden dan Para Menteri
Memajangkan struktur organisasi
pemerintahan tingkat pusat,
seperti Presiden, Wakil Presiden
dan Para Menteri di kelas yang
menarik
Mendiskusikan secara kelompok
wewenang, tugas dan tanggung
jawab pemerintahan tingkat
pusat, seperti Presiden, Wakil
Presiden dan Para Menteri
Menyusun kesimpulan hasil
diskusi kelas tentang tugas dan
tanggung jawab pemerintahan
tingkat pusat, seperti Presiden,
Wakil Presiden dan Para Menteri
Memajangkan hasil kesipulan dari
diskusi kelas
ALOKASI
WAKTU
6
SUMBER
BELAJAR
7
8 x 35
Buku yang
relevan
Struktur
organisasi
pemerinta
han tingkat
pusat,
seperti
Presiden,
Wakil
Presiden
dan Para
Menteri
Kertas
karton,
Spidol,
Tipe X dan
Penggaris
SILABUS
Nama Sekolah
: SDN .........................
Mata Pelajaran
: Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas
: IV (Empat)
Semester
: 2 (dua)
Alokasi Waktu
: 20 x 35 Menit
STANDAR KOMPETENSI
4. Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungan
KOMPETENSI
DASAR
1
MATERI
PEMBELAJARAN
2
Memberikan contoh
sederhana
pengaruh
globalisasi di
lingkungannya
Pengertian globalisasi
di lingkungan
Contoh globalisasi di
lingukungan
Pengaruh positif dan
negatif globalisasi di
lingukungan
Mengidentifikasi
jenis-jenis budaya
indonesia yang
pernah di
tampilkan dalam
misi kebudayaan
internasional
Jenis-jenis budaya
Indonesia
Kebudayaan
Indonesia yang
ditampilkan di luar
negeri
SILABUS – PKn
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
6
SUMBER
BELAJAR
7
3
4
5
o Mencari dari berbagai sumber
(Misal : Buku-buku, koran,
majalah dsb) pengertian tentang
globalisasidi lingkungan
o Membuat klipingtentang
globalisasi di lingkungannya dari
berbagai sumber misal : Bukubuku, majalah, koran dll
o Membandingkan kehidupan
masyarakat lingkungan sebelum
dan sesudah globalisasi
o Mengidentifikasi bentuk-bentuk
globalisasi di lingkungannya
o Mendiskripsikan contoh-contoh
globalisasi yang terjadi di
lingkungannya
o Mendiskripsikan pengaruh positif
dan negatif globalisasi
lingkungannya
o Menyusun kesimpuan hasil
diskusi tentang pengaruh positif
dan negatif globalisasi di
lingkungannya
o Memajangkan hasil diskusi yang
menarik
o Mengidentifikasi jenis budaya
Indonesia misal : tarian,
nyanyian, pakaian daerah, rumah
adat, seni pertunjukkan dsb
o Menjelaskan ciri-ciri budaya
daerah di Indonesiamisal : adat
Menjelaskan pengertian
globalisasi di
lingkungannya
Mengidentifikasi contohcontoh globalisasi di
lingkungan
Membandingkan
dampak lingkungan
sebelum dan sesudah
globalisasi
Membuat kliping
tentang globalisasi di
lingkungannya
Performanc
e
Produk
Tes tertulis
6 x 35
Buku yang
relevan
Majalah,
koran dll
Lingkungan
Misal : Mall,
HP,
Internet,
dsb
Kertas
karton,
spidol, Tipe
X,
Penggaris
dll
Menjelaskan jenis-jenis
budaya Indonesia
Mengidentifikasi
kebudayaan Indonesia
yang di tampilkan di luar
negeri
Performanc
e
Produk
Tes tulis
8 x 35
Buku yang
relevan
Gambar dan
foto budaya
Indonesia
Kertas
KOMPETENSI
DASAR
1
Menentukan sikap
terhadap
pengaruh
globalisasi yang
terjadi di
lingkungannya
SILABUS – PKn
MATERI
PEMBELAJARAN
2
Sikap terhadap
pengaruh globalisasi
Perilaku untuk
menangkal pengaruh
globalisasi
KEGIATAN PEMBELAJARAN
3
perkawinan, upacara adat,
masyarakat adat
o Membuat kliping tentang budaya
daerah di Indonesia misal : dari
buku, koran, majalah dsb
o Membuat daftar jenis-jenis
budaya Indonesia yang pernah
ditampilkan di luar negeri
o Menjelaskan manfaat di
tampikannya budaya Indonesia di
luar negeri
o Membuat karangan tentang
perasaannya ketika budaya
Indonesia di tampilkan di luar
negeri
o Mengobservasi pengaruh
globalisasi di lingkungan misal :
melalui media massa, elektronik,
gaya hidup, dsb
o Membuat daftar pengaruh baik
dan buruk globalisasi lingkungan
o Mendiskusikan sikap yang harus
ditunjukkan terhadap pengaruh
globalisasi di lingkungannya
o Membuat daftar perilaku yang
harus dilakukan untuk menangkal
pengaruh globalisasi di
lingkungannya
o Menjelaskan manfaat mampu
menangkal pengaruh globalisasi
misal : yang kurang baik
o Membuat karangan tentang
sikapnya terhadap pengaruh
globalisasi yang terjadi di
lingkungannya
INDIKATOR
4
Membuat kliping
tentang jenis budaya
daerah di Indonesia
Menentukan sikap
terhadap pengaruh
globalisasi
Mengidentifikasi
perilaku untuk
menangkal pengaruh
globalisasi
Membuat karangan
tentang sikap terhadap
pengaruh globalisasi
yang terjadi di
lingkungannya
PENILAIAN
5
Performanc
e
Produk
Tes skala
sikap
Tes tertulis
ALOKASI
WAKTU
6
SUMBER
BELAJAR
7
karton,
spidol, Tipe
X dan
penggaris
6 x 35
Buku yang
relevan
Gambar foto
pengaruh
globalisasi
misal :
pakaian,
makanan,
komunikasi
Lingkungan
sekitar
misal :
bangunan,
transporasi,
tata
pergaulan
dsb
Kertas
karton,
spidol, Tipe
X,
penggaris
dll
Nama Sekolah
: SDN .........................
Mata Pelajaran
: Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas
: IV (Empat)
Semester
: 1 (satu)
Alokasi Waktu
: 16 x 35 Menit
STANDAR KOMPETENSI
1. Memahami sistem pemerintahan desa dan pemerintahan kecamatan
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
1
2
3
4
5
6
Performanc
e
(unjuk
kerja)
Tes Tertulis
Tes skala
sikap
Produk
8 x 35
menit
Mengenal lembagalembaga dalam
susunan
pemerintahan
desa dan
pemerintahan
kecamatan
SILABUS – PKn
Lembaga dan
susunan
pemerintahan desa
Lembaga dan
susunan
pemerintahan
kecamatan
o Mewawancarai narasumber
(misal: Kepala desa, pegawai
kecamatan,dsb) tentang
lembaga-lembaga pemerintahan
desa dan kecamatan di
lingkungannya
o Mencatat lembaga-lembaga yang
ada di pemerintahan desa dan
kecamatan di lingkungannya
o Melengkapi informasi yang
diperolehnya tentang lembagalembaga pemerintahan desa dan
kecamatan di lingkungannya
o Mendiskusikan tugas dan
tanggung jawab lembagalembaga pemerintahan desa dan
kecamatan
o Menyusun laporan hasil diskusi
tentang tugas dan tanggung
jawab lembaga-lembaga
pemerintahan desa dan
kecamatan
o Melakukan diskusi kelas tentang
tugas dan tanggung jawab
lembaga-lembaga pemerintahan
desa dan kecamatan
o Menyusun kesimpulan hasil
diskusi kelas tentang tugas dan
tanggung jawab pemerintahan
desa dan kec.
o Memajangkan hasil kesimpulan
Mengidentifikasi
lembaga-lembaga
pemerintahan desa dan
kecamatan
Menjelaskan tugas dan
tanggung jawab
lembaga-lembaga
pemerintahan desa dan
kecamatan
Menyusun tugas dan
tanggung jawab
lembaga pemerintahan
desa dan kecamatan
Memajangkan susunan
lembaga pemerintahan
desa dan kecamatan
SUMBER
BELAJAR/
ALAT
7
Format
wawancara
Narasumber
(misal:
Kepala
desa,
perangkat,
desa,
kepala
kecamatan,
pegawai
kecamatan,
dsb)
Buku-buku
paket dan
buku
penunjang
lainnya
yang
relevan,
majalah
dan koran
Alat-alat
tulis
Kertas
karton,
spidol, tip
ex,
penggaris
Gambar/alat
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
1
2
3
4
5
6
dari diskusi kelas yang menarik
Menggambarkan
struktur
organisasi desa
dan
pemerintahan
kecamatan
Struktur organisasi
pemerintahan desa
Struktur organisasi
pemerintahan
kecamatan
SILABUS – PKn
o Merancang struktur organisasi
pemerintahan desa
o Menyusun bagan struktur
pemerintahan desa
o Mempresentasikan struktur
organisasi pemerintahan desa di
depan kelas
o Merancang struktur organisasi
pemerintahan kecamatan
o Menyusun bagan struktur
pemerintahan kecamatan
o Mempresentasikan struktur
organisasi pemerintahan
kecamatan di depan kelas
o Memajangkan struktur organisasi
pemerintahan desa dan
kecamatan di kelas
SUMBER
BELAJAR/
ALAT
7
peraga
yang
relevan
Membuat bagan struktur
organisasi pemerintahan
desa
Membuat bagan struktur
organisasi pemerintahan
kecamatan
Membuat pajangan
struktur organisasi
pemerintahan desa dan
kecamatan di depan
kelas
Performanc
e
(unjuk
kerja)
Produk
Tes Tertulis
8 x 35
menit
Struktur
organisasi
pemerintah
an desa
Kertas
karton,
spidol, tip
ex,
penggaris,
dll
Struktur
organisasi
kecamatan
SILABUS
Nama Sekolah
: SDN .........................
Mata Pelajaran
: Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas
: IV (Empat)
Semester
: 1 (satu)
Alokasi Waktu
: 18 x 35 Menit
STANDAR KOMPETENSI
2. Memahami sistem pemerintahan kabupaten, kota dan propinsi
KOMPETENSI
DASAR
1
Mengenal lembagalembaga dalam
susunan
pemerintahan
kabupaten, kota
dan propinsi
MATERI
PEMBELAJARAN
2
Lembaga dan
susunan
pemerintahan
kabupaten, kota
Lembaga dan
susunan
pemerintahan
provinsi
KEGIATAN PEMBELAJARAN
3
o Mewawancarai narasumber (misal:
o
o
o
o
o
o
o
SILABUS – PKn
pegawai kabupaten, kota) tentang
lembaga-lembaga pemerintahan
kabupaten, kota di lingkungannya
Mewawancarai narasumber
pegawai propinsi tentang lembaga
pemerintahan provinsi
Mencatat lembaga-lembaga yang
ada di pemerintahan kabupaten,
kota dan provinsi di lingkungannya
Melengkapi informasi yang
diperolehnya tentang lembagalembaga yang ada di pemerintahan
kabupaten, kota dan provinsi di
lingkungannya
Mendiskusikan tugas dan tanggung
jawab lembaga-lembaga yang ada
di pemerintahan kabupaten, kota
dan provinsi
Menyusun laporan hasil diskusi
tentang tugas dan tanggung jawab
lembaga-lembaga yang ada di
pemerintahan kabupaten, kota dan
provinsi
Melakukan diskusi kelas tentang
tugas dan tanggung jawab
lembaga-lembaga pemerintahan
kabupaten, kota dan provinsi
Menyusun kesimpulan hasil diskusi
kelas tentang tugas dan tanggung
jawab lembaga-lembaga yang ada
di pemerintahan kabupaten, kota
dan provinsi
INDIKATOR
4
Menyebutkan lembagalembaga pemerintahan
kabupaten, kota
Menjelaskan tugas dan
tanggung jawab
lembaga-lembaga
pemerintahan
kabupaten, kota dan
provinsi
Menyusun tugas dan
tanggung jawab
lembaga-lembaga
pemerintahan
kabupaten, kota dan
provinsi
Memajangkan susunan
lembaga pemerintah
kabupaten, kota di
depan kelas
Memajangkan susunan
lembaga pemerintahan
provinsi di depan kelas
PENILAIAN
5
Performanc
e
Produk
Skala sikap
Tulis
ALOKASI
WAKTU
6
SUMBER
BELAJAR
7
10 x 35
menit
Format
wawancara
Narasumber
(misal:
pegawai
kabupaten,
kota dan
provinsi)
Buku-buku
yang
relevan,
majalah
dan koran
Kertas
karton,
spidol, tip
ex,
penggaris,
dll
KOMPETENSI
DASAR
1
MATERI
PEMBELAJARAN
2
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
3
o Memajangkan hasil kesimpulan dari
4
5
Membuat bagan struktur
organisasi pemerintahan
Kabupaten/ kota
Membuat bagan struktur
organisasi pemerintahan
provinsi
Membuat pajangan
struktur organisasi
pemerintahan
kabupaten/ kota dan
provinsi di depan kelas
Performanc
e
(unjuk
kerja)
Produk
Tes Tertulis
ALOKASI
WAKTU
6
SUMBER
BELAJAR
7
8 x 35
menit
Struktur
organisasi
pemerintah
an
Kabupaten/
kota dan
provinsi
Kertas
karton,
spidol, tip
ex,
penggaris,
dll
diskusi kelas yang menarik
Menggambarkan
struktur
organisasi
pemerintahan
kabupaten/ kota
dan provinsi
SILABUS – PKn
Struktur organisasi
pemerintahan
Kabupaten/ kota
o Merancang struktur organisasi
pemerintahan Kabupaten/ kota
o Merancang struktur organisasi
pemerintahan provinsi
o Menyusun bagan struktur
pemerintah Kabupaten/ kota
Struktur organisasi
pemerintahan
Provinsi
o Menyusun bagan struktur
pemerintahan propinsi
o Mempresentasikan struktur
organisasi pemerintahan
Kabupaten/ kota di depan kelas
o Mempresentasikan struktur
organisasi pemerintahan provinsi
di depan kelas
o Memajangkan struktur organisasi
pemerintahan Kabupaten/ kota
dan provinsi di kelas yang
menarik
SILABUS
Nama Sekolah
: SDN .........................
Mata Pelajaran
: Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas
: IV (Empat)
Semester
: 2 (dua)
Alokasi Waktu
: 16 x 35 Menit
STANDAR KOMPETENSI
3. Mengenal sistem pemerintahan tingkat pusat
KOMPETENSI
DASAR
1
MATERI
PEMBELAJARAN
2
Mengenal lembagalembaga negara
dalam susunan
pemerintah
tingkat pusat,
seperti MPR, DPR,
Presisen, MA, MK,
dan BPK dll
Lembaga
pemerintahan tingkat
pusat seperti MPR,
DPR, Presiden, MA,
MK dan BPK dll
Susunan
pemerintahan tingkat
pusat seperti MPR,
DPR, Presiden, MA,
MK dan BPK dll
SILABUS – PKn
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
3
4
5
o Mencari dari berbagai umber
(Misal : buku-buku, koran,
majalah dsb) tentang lembagalembaga pemerintahan tingkat
pusat seperti MPR, DPR, Presiden,
MA, MK dan BPK dll
o Membuat kliping dari berbagai
sumber tentang kegiatan yang
dilakukan lembaga pemerintahan
tingkat pusat seperti MPR, DPR,
Presiden, MA, MK dan BPK dll
o Mengomentari beberapa macam
kegiatan yang dilakukan lembaga
pemerintahan tingkat pusat
seperti MPR, DPR, Presiden, MA,
MK dan BPK dll berdasarkan hasil
kliping
o Mendiskusikan secara kelompok
wewenang, tugas dan tanggung
jawab lembaga-lembaga
pemerintahan tingkat pusat
seperti MPR, DPR, Presiden, MA,
MK dan BPK dll
o Merumuskan kesimpulan secaraq
kelompok tentang wewenang,
tugas dan tanggung jawab
lembaga-lembaga tingkat pusat
seperti MPR, DPR, Presiden, MA,
MK dan BPK dll
o Melakukan diskusi kelas tentang
wewenang, tugas dan tanggung
jawab lembaga-lembaga
Menyebutkan lembagalembaga pemerintahan
tingkat pusat seperti
MPR, DPR, Presiden, MA,
MK dan BPK dll
Menjelaskan wewenang,
tugas, dan tanggung
jawab lembaga-lembaga
tingkat pusat seperti
MPR, DPR, Presiden, MA,
MK dan BPK dll
Menyusun tugas dan
tanggung jawab
lembaga pemerintahan
tingkat pusat seperti
MPR, DPR, Presiden, MA,
MK dan BPK dll
Performanc
e (unjuk
kerja)
Produk
Tes tertulis
ALOKASI
WAKTU
6
SUMBER
BELAJAR
7
8 x 35
Buku-buku
yang relevan
Kertas
karton,
spidol, tipe
X, penggaris
dll
KOMPETENSI
DASAR
1
MATERI
PEMBELAJARAN
2
o
o
Menyebutkan
organisasi
pemerintah pusat
seperti Presiden
dan Para Menteri
Struktur Organisasi
pemerintahan tingkat
pusat, seperti
Presiden dan para
Menteri
Wewenang tugas dan
tanggung jawab
pemerintahan tingkat
pusat, seperti
Presiden, Wakil
Presiden, dan Para
Menteri
o
o
o
o
o
o
o
SILABUS – PKn
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
3
4
5
Merancang struktur
organisasi pemerintahan
pemerintahan tingkat
pusat, seperti Presiden,
Wakil Presiden dan Para
Menteri
Membuat bagan struktur
organisasi pemerintahan
tingkat pusat, seperti
Presiden, Wakil Presiden
dan Para Menteri
Menjelaskan wewenang,
tugas dan tanggung
jawab pemerintahan
tingkat pusat, seperti
Presiden, Wakil Presiden
dan Para Menteri
Membuat pajangan
struktur organisasi
pemerintahan tinggkat
pusat
Performanc
e
Produk
Tes tetulis
pemerintahan tingkat pusat
seperti MPR, DPR, Presiden, MA,
MK dan BPK dl
Menyusun kesimpulan hasil
diskusi kelas tentang tugas dan
tanggung jawab lembagalembaga pemerintahan tingkat
pusat seperti MPR, DPR, Presiden,
MA, MK dan BPK dll
Memajang hasil kesimpulan dari
diskusi kelas yang menarik
Merancang struktur organisasi
pemerintahan tingkat pusat,
seperti Presiden, Wakil Presiden
dan Para Menteri
Menyusun bagan struktur
pemerintahan tingkat pusat,
seperti Presiden, Wakil Presiden
dan Para Menteri
Mempresentasikan struktur
organisasi pemerintahan tingkat
pusat, seperti Presiden, Wakil
Presiden dan Para Menteri
Memajangkan struktur organisasi
pemerintahan tingkat pusat,
seperti Presiden, Wakil Presiden
dan Para Menteri di kelas yang
menarik
Mendiskusikan secara kelompok
wewenang, tugas dan tanggung
jawab pemerintahan tingkat
pusat, seperti Presiden, Wakil
Presiden dan Para Menteri
Menyusun kesimpulan hasil
diskusi kelas tentang tugas dan
tanggung jawab pemerintahan
tingkat pusat, seperti Presiden,
Wakil Presiden dan Para Menteri
Memajangkan hasil kesipulan dari
diskusi kelas
ALOKASI
WAKTU
6
SUMBER
BELAJAR
7
8 x 35
Buku yang
relevan
Struktur
organisasi
pemerinta
han tingkat
pusat,
seperti
Presiden,
Wakil
Presiden
dan Para
Menteri
Kertas
karton,
Spidol,
Tipe X dan
Penggaris
SILABUS
Nama Sekolah
: SDN .........................
Mata Pelajaran
: Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas
: IV (Empat)
Semester
: 2 (dua)
Alokasi Waktu
: 20 x 35 Menit
STANDAR KOMPETENSI
4. Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungan
KOMPETENSI
DASAR
1
MATERI
PEMBELAJARAN
2
Memberikan contoh
sederhana
pengaruh
globalisasi di
lingkungannya
Pengertian globalisasi
di lingkungan
Contoh globalisasi di
lingukungan
Pengaruh positif dan
negatif globalisasi di
lingukungan
Mengidentifikasi
jenis-jenis budaya
indonesia yang
pernah di
tampilkan dalam
misi kebudayaan
internasional
Jenis-jenis budaya
Indonesia
Kebudayaan
Indonesia yang
ditampilkan di luar
negeri
SILABUS – PKn
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
6
SUMBER
BELAJAR
7
3
4
5
o Mencari dari berbagai sumber
(Misal : Buku-buku, koran,
majalah dsb) pengertian tentang
globalisasidi lingkungan
o Membuat klipingtentang
globalisasi di lingkungannya dari
berbagai sumber misal : Bukubuku, majalah, koran dll
o Membandingkan kehidupan
masyarakat lingkungan sebelum
dan sesudah globalisasi
o Mengidentifikasi bentuk-bentuk
globalisasi di lingkungannya
o Mendiskripsikan contoh-contoh
globalisasi yang terjadi di
lingkungannya
o Mendiskripsikan pengaruh positif
dan negatif globalisasi
lingkungannya
o Menyusun kesimpuan hasil
diskusi tentang pengaruh positif
dan negatif globalisasi di
lingkungannya
o Memajangkan hasil diskusi yang
menarik
o Mengidentifikasi jenis budaya
Indonesia misal : tarian,
nyanyian, pakaian daerah, rumah
adat, seni pertunjukkan dsb
o Menjelaskan ciri-ciri budaya
daerah di Indonesiamisal : adat
Menjelaskan pengertian
globalisasi di
lingkungannya
Mengidentifikasi contohcontoh globalisasi di
lingkungan
Membandingkan
dampak lingkungan
sebelum dan sesudah
globalisasi
Membuat kliping
tentang globalisasi di
lingkungannya
Performanc
e
Produk
Tes tertulis
6 x 35
Buku yang
relevan
Majalah,
koran dll
Lingkungan
Misal : Mall,
HP,
Internet,
dsb
Kertas
karton,
spidol, Tipe
X,
Penggaris
dll
Menjelaskan jenis-jenis
budaya Indonesia
Mengidentifikasi
kebudayaan Indonesia
yang di tampilkan di luar
negeri
Performanc
e
Produk
Tes tulis
8 x 35
Buku yang
relevan
Gambar dan
foto budaya
Indonesia
Kertas
KOMPETENSI
DASAR
1
Menentukan sikap
terhadap
pengaruh
globalisasi yang
terjadi di
lingkungannya
SILABUS – PKn
MATERI
PEMBELAJARAN
2
Sikap terhadap
pengaruh globalisasi
Perilaku untuk
menangkal pengaruh
globalisasi
KEGIATAN PEMBELAJARAN
3
perkawinan, upacara adat,
masyarakat adat
o Membuat kliping tentang budaya
daerah di Indonesia misal : dari
buku, koran, majalah dsb
o Membuat daftar jenis-jenis
budaya Indonesia yang pernah
ditampilkan di luar negeri
o Menjelaskan manfaat di
tampikannya budaya Indonesia di
luar negeri
o Membuat karangan tentang
perasaannya ketika budaya
Indonesia di tampilkan di luar
negeri
o Mengobservasi pengaruh
globalisasi di lingkungan misal :
melalui media massa, elektronik,
gaya hidup, dsb
o Membuat daftar pengaruh baik
dan buruk globalisasi lingkungan
o Mendiskusikan sikap yang harus
ditunjukkan terhadap pengaruh
globalisasi di lingkungannya
o Membuat daftar perilaku yang
harus dilakukan untuk menangkal
pengaruh globalisasi di
lingkungannya
o Menjelaskan manfaat mampu
menangkal pengaruh globalisasi
misal : yang kurang baik
o Membuat karangan tentang
sikapnya terhadap pengaruh
globalisasi yang terjadi di
lingkungannya
INDIKATOR
4
Membuat kliping
tentang jenis budaya
daerah di Indonesia
Menentukan sikap
terhadap pengaruh
globalisasi
Mengidentifikasi
perilaku untuk
menangkal pengaruh
globalisasi
Membuat karangan
tentang sikap terhadap
pengaruh globalisasi
yang terjadi di
lingkungannya
PENILAIAN
5
Performanc
e
Produk
Tes skala
sikap
Tes tertulis
ALOKASI
WAKTU
6
SUMBER
BELAJAR
7
karton,
spidol, Tipe
X dan
penggaris
6 x 35
Buku yang
relevan
Gambar foto
pengaruh
globalisasi
misal :
pakaian,
makanan,
komunikasi
Lingkungan
sekitar
misal :
bangunan,
transporasi,
tata
pergaulan
dsb
Kertas
karton,
spidol, Tipe
X,
penggaris
dll