« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4102_SAT_2
SATUAN ACARA TUTORIAL
Tutorial ke
Kode/Nama mata Kuliah
Sks
Nama Pengembang
: 2 (Dua)
: PAUD4102/ Metode pengembangan Moral dan Nilainilai Agama
: 4 sks
: Dra.Sri Tatminingsih, M.Pd
Kompetensi umum :
Setelah mengikuti mata kuliah Metode Pengembangan Moral dan Nilai Agama ini mahasiswa
diharapkan dapat menerapkan metode pengembangan moral dan nilai agama untuk anak TK
Kompetensi Khusus :
1.
Menjelaskan tahapan perkembangan moral anak TK
2.
Menjelaskan disonansi moral
3.
Menjelaskan komponen dalam Satuan Kegiatan Harian dengan format yang sudah
ditetapkan di Universitas terbuka
Pokok Bahasan :
1. Tahapan Perkembangan Moral Anak TK
2. Disonansi Moral
3. Satuan Kegiatan Harian
Sub Pokok Bahasan
1.
Tahapan perkembangan moral anak TK
2.
Pengembangan moral anak Indonesia Keterkaitan Perk sosial Emosional dengan Fisik
Mental dan Psukologis Anak
3.
Disonansi moral dan penyebabnya
4.
Komponen Satuan Kegiatan Harian
5.
Kurikulum TK Berbasis Kompeetensi
Model PAT-UT
: Ceramah, Diskusi
1
Tahap
Rincian Kegiatan
Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Pendahuluan Menjelaskan:
Bertanya jawab
a.
Me dengan tutor
mbahas tugas mahasiswa Menyimak,
pada minggu yang lalu
mengumpulkan tugas
tentang 3 pertanyaan
minggu lalu
yang harus dibuat
mahasiswa dari modul 2
dan 3
b.
Men
jelaskan kegiatan tutorial
pada pertemuan ke 2 ini.
c.
Me
mbagi mahasiswa
menjadi kelompokkelompok kecil.
Inti
a.
Membimbing
mahasiswa berdiskusi
membahas modul 2 dan
3
b.
Memfasilitasi dan
mengawasi kegiatan
diskusi
c.
Membantu
menjelaskan hal-hal yang
tidak dipahami
d.
Menjelaskan
komponen SKH
a.
Melakukan
diskusi kelompok
kecil dan besar
b.
Melakukan
presentasi tentang
bahasan yang
telah
dipelajarinya
c.
Bertanya
jawab tentang
pokok bahasan
dan hal-hal yang
kurang dipahami
Media
Power
point,
OHP
Estimasi
waktu
20 menit
90 menit
2
Tahap
Kegiatan
Penutup
a.
b.
c.
d.
e.
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Meminta mahasiswa
a. Menyimpulkan
menyimpulkan hasil
hasil diskusi
diskusi
kelompok
Memperjelas hal-hal
b. Menanyakan halyang masih kurang
hal yang masih
dipahami mahasiswa
belum
Menugaskan mahasiswa
dipahaminya
untuk mempelajari dan
c. Menyimak tugas
membawa KBK serta
untuk pertemuan
mempelajari cara
berikutnya
menyusun SKH
Menugaskan mahasiswa
mencari kata-kata
sukardan mencari
artinya dalam modul 4
(tiap mahasiswa 2 kata)
Menutup kegiatan
tutorial pertemuan ke 2
Media
Estimasi
waktu
10 menit
3
Tutorial ke
Kode/Nama mata Kuliah
Sks
Nama Pengembang
: 2 (Dua)
: PAUD4102/ Metode pengembangan Moral dan Nilainilai Agama
: 4 sks
: Dra.Sri Tatminingsih, M.Pd
Kompetensi umum :
Setelah mengikuti mata kuliah Metode Pengembangan Moral dan Nilai Agama ini mahasiswa
diharapkan dapat menerapkan metode pengembangan moral dan nilai agama untuk anak TK
Kompetensi Khusus :
1.
Menjelaskan tahapan perkembangan moral anak TK
2.
Menjelaskan disonansi moral
3.
Menjelaskan komponen dalam Satuan Kegiatan Harian dengan format yang sudah
ditetapkan di Universitas terbuka
Pokok Bahasan :
1. Tahapan Perkembangan Moral Anak TK
2. Disonansi Moral
3. Satuan Kegiatan Harian
Sub Pokok Bahasan
1.
Tahapan perkembangan moral anak TK
2.
Pengembangan moral anak Indonesia Keterkaitan Perk sosial Emosional dengan Fisik
Mental dan Psukologis Anak
3.
Disonansi moral dan penyebabnya
4.
Komponen Satuan Kegiatan Harian
5.
Kurikulum TK Berbasis Kompeetensi
Model PAT-UT
: Ceramah, Diskusi
1
Tahap
Rincian Kegiatan
Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Pendahuluan Menjelaskan:
Bertanya jawab
a.
Me dengan tutor
mbahas tugas mahasiswa Menyimak,
pada minggu yang lalu
mengumpulkan tugas
tentang 3 pertanyaan
minggu lalu
yang harus dibuat
mahasiswa dari modul 2
dan 3
b.
Men
jelaskan kegiatan tutorial
pada pertemuan ke 2 ini.
c.
Me
mbagi mahasiswa
menjadi kelompokkelompok kecil.
Inti
a.
Membimbing
mahasiswa berdiskusi
membahas modul 2 dan
3
b.
Memfasilitasi dan
mengawasi kegiatan
diskusi
c.
Membantu
menjelaskan hal-hal yang
tidak dipahami
d.
Menjelaskan
komponen SKH
a.
Melakukan
diskusi kelompok
kecil dan besar
b.
Melakukan
presentasi tentang
bahasan yang
telah
dipelajarinya
c.
Bertanya
jawab tentang
pokok bahasan
dan hal-hal yang
kurang dipahami
Media
Power
point,
OHP
Estimasi
waktu
20 menit
90 menit
2
Tahap
Kegiatan
Penutup
a.
b.
c.
d.
e.
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Meminta mahasiswa
a. Menyimpulkan
menyimpulkan hasil
hasil diskusi
diskusi
kelompok
Memperjelas hal-hal
b. Menanyakan halyang masih kurang
hal yang masih
dipahami mahasiswa
belum
Menugaskan mahasiswa
dipahaminya
untuk mempelajari dan
c. Menyimak tugas
membawa KBK serta
untuk pertemuan
mempelajari cara
berikutnya
menyusun SKH
Menugaskan mahasiswa
mencari kata-kata
sukardan mencari
artinya dalam modul 4
(tiap mahasiswa 2 kata)
Menutup kegiatan
tutorial pertemuan ke 2
Media
Estimasi
waktu
10 menit
3