LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) DI SMK N 1 SEYEGAN PERIODE 15 JULI - 15 SEPTEMBER 2016.

LaporanMingguanPelaksanaan PPL

NAMA SEKOLAH :SMK Negeri 1 Seyegan NAMA MAHASISWA :Ferry Yuda Purnama

ALAMAT SEKOLAH : Jl. Kebon Agung Km 8 Jamblangan NO.MAHASISWA :13502241013

GURU PEMBIMBING :Wahyu Arief Budiman, S.Pd.T FAK/JUR/PRODI : FT/Pendidikan Teknik Elektronika/Pendidikan Teknik Elektronika DOSEN PEMBIMBING : Dr. Ratna Wardani, S.Si., M.T.

No Hari/Tanggal MateriKegiatan Hasil Hambatan Solusi

1 Selasa, 21 Juni 2016

1. Persiapan Penerimaan Peserta Didik Baru. 13.00-17.30 (4.5 jam)

Persiapan berbagai peralatan dan perlengkapan berjalan dengan lancar.

2 Rabu, 22 Juni 2016

1. Membantu PPDB pada bagian tes kesehatan. 08.00-15.30 (6.5 jam)

Membantu dalam pemeriksaan fisik peserta didik baru, dari mulai pemeriksaan mata, buta warna, hingga cek fisik dan wawancara.

3 Kamis, 23 Juni 2016

1. Membantu PPDB pada bagian tes kesehatan. 08.00-15.30 (6.5 jam)

Membantu dalam pemeriksaan fisik peserta didik baru, dari mulai pemeriksaan mata, buta warna, hingga cek fisik dan wawancara.

4 Jumat, 24 Juni 2016

1. Membantu PPDB pada bagian tes kesehatan. 09.00-15.30 (6.5 jam)

Membantu dalam pemeriksaan fisik peserta didik baru, dari mulai pemeriksaan mata, buta warna, hingga cek fisik dan wawancara.

5 Sabtu, 25 Juni 2016

1. Membantu PPDB pada bagian tes kesehatan. 09.00-15.30 (6.5 jam)

Membantu dalam pemeriksaan fisik peserta didik baru, dari mulai pemeriksaan mata, buta warna, hingga cek fisik dan wawancara.

Jumlah jam

minggu 1

30.5 jam

Yogyakarta, 19 September 2016 Mengetahui:

Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pembimbing Mahasiswa

Dr. Ratna Wardani, S.Si.,M.T Wahyu Arief Budiman S.Pd.T Ferry Yuda Purnama

Laporan Mingguan Pelaksanaan PPL

NAMA SEKOLAH :SMK Negeri 1 Seyegan NAMA MAHASISWA :Ferry Yuda Purnama

ALAMAT SEKOLAH : Jl. Kebon Agung Km 8 Jamblangan NO.MAHASISWA :13502241013

GURU PEMBIMBING :Wahyu Arief Budiman, S.Pd.T FAK/JUR/PRODI : FT/Pendidikan Teknik Elektronika/Pendidikan Teknik Elektronika DOSEN PEMBIMBING : Dr. Ratna Wardani, S.Si., M.T.

No Hari/Tanggal MateriKegiatan Hasil Hambatan Solusi

1 Senin, 18 Juli 2016

1. Melaksanakanupacarabendera 07.00-08.00 (1 jam)

2. Membantu pelaksanaan MPLS

(MasaPengenalanLingkunganSekolah) 08.00-14.00 (6 jam)

Upacara berlangsung dengan khidmat dan lancar

Pelaksanaan MPLS untuk peserta didik baru berlangsung dengan lancar.

2 Selasa, 19 Juli 2016

1. Membantu pelaksanaan Pendidikan Karakter untuk kelas Xl di GOR SMK N 1 Seyegan 07.00-14.00 (7 jam)

Pelaksanaan berjalan dengan lancar. Akan tetapi, ada beberapasiswa yang bolos. 3 Rabu, 20 Juli

2016

1. Membantu pelaksanaan Pendidikan Karakter untuk kelas Xl di GOR SMK N 1 Seyegan 07.00-14.00 (7 jam)

Pelaksanaan berjalan dengan lancar. Akan tetapi, ada beberapa siswa yang bolos dan diberi sanksi

4 Kamis, 21 Juli 2016

1. Membantu pelaksanaan Pendidikan Karakter untuk kelas Xl di GOR SMK N 1 Seyegan 07.00-13.00 (6 jam)

2. Konsultasi Guru Pembimbing 13.00-14.00 (1 jam)

Pelaksaan berjalan dengan lancar. Terdapat siswa yang tidak mengikuti kegiatan secara penuh.

Mendapatkan matapelajaran yang diampu, kelas, jadwal dan lain-lain terkait pelaksanaan praktek mengajar.

5 Jumat, 22 Juli 2016

1. Apel pagi penutupan MPLS dan pembukaan pentas seni 07.00-08.00 (1 jam)

2. Pendampingan Pentas Seni Kelas X 08.00-11.30 (3,5 jam)

3. Konsultasi materi bahasa pemrograman 13.00-14.00 (1 jam)

jam)

5. Membuat media pembelajaran (PPT) teknik pemrograman 21.00-23.00 (2 jam)

Jumlah jam

minggu3

39,5 jam

Yogyakarta, 19 September 2016 Mengetahui :

Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pembimbing Mahasiswa

Dr. Ratna Wardani, S.Si.,M.T Wahyu Arief Budiman S.Pd.T Ferry Yuda Purnama

Laporan Mingguan Pelaksanaan PPL

NAMA SEKOLAH :SMK Negeri 1 Seyegan NAMA MAHASISWA :Ferry Yuda Purnama

ALAMAT SEKOLAH : Jl. Kebon Agung Km 8 Jamblangan NO.MAHASISWA :13502241013

GURU PEMBIMBING :Wahyu Arief Budiman, S.Pd.T FAK/JUR/PRODI : FT/Pendidikan Teknik Elektronika/Pendidikan Teknik Elektronika DOSEN PEMBIMBING : Dr. Ratna Wardani, S.Si., M.T.

No Hari/Tanggal MateriKegiatan Hasil Hambatan Solusi

1 Senin, 25 Juli 2016 1. Mengikuti upacara bendera 07.00-08.30 (1.5 jam)

2. Mengajar Kelas XTO1 08.00-10.00 (2 jam)

Upacara berjalan dengan lancar dengan petugas upacara dari osis dan pembina upacara dari Polres Sleman

Perkenalan diri dan perkenalan tentang bahasa pemrograman.

2 Selasa, 26 Juli 2016 1. Piket Guru 07.00-10.00 (3 jam)

2. Piket Perpustakaan 10.00-11.30 (1,5 jam)

Menyampaikan tugas guru yang berhalangan hadir. Membantu perijinan siswa.

Membantu membersihkan ruangan dan menata buku .

3 Rabu, 27 Juli 2016 1. Piket Kedisiplinan 07.00-09.30 (2.5 jam)

2. Piket Guru 10.00-14.00 (4 jam)

Membantu mengkondisikan siswa berdoa dan masuk ke kelas masing-masing.

Menyampaikan tugas guru yang berhalangan hadir. Membantu perijinan siswa.

4 Kamis, 28 Juli 2016 1. Piket Kedisiplinan 07.00 -09.30 (2,5 jam)

Membantu mengkondisikan siswa berdoa dan masuk ke kelas masing masing

2. Piket Perpustakaan 10.00-11.30 (2,5 jam)

Membantu administrasi di perpustakaan dan membantu menata buku

5 Jum’at, 29 Juli 2016 - - -

-Jumlah jam minggu 18,5 Jam

Yogyakarta, 19 September 2016 Mengetahui :

Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pembimbing Mahasiswa

Dr. Ratna Wardani, S.Si.,M.T Wahyu Arief Budiman S.Pd.T Ferry Yuda Purnama

Laporan Mingguan Pelaksanaan PPL

NAMA SEKOLAH :SMK Negeri 1 Seyegan NAMA MAHASISWA :Ferry Yuda Purnama

ALAMAT SEKOLAH : Jl. Kebon Agung Km 8 Jamblangan NO.MAHASISWA :13502241013

GURU PEMBIMBING :Wahyu Arief Budiman, S.Pd.T FAK/JUR/PRODI : FT/Pendidikan Teknik Elektronika/Pendidikan Teknik Elektronika DOSEN PEMBIMBING : Dr. Ratna Wardani, S.Si., M.T.

No Hari/Tanggal MateriKegiatan Hasil Hambatan Solusi

1 Senin, 1

Agustus 2016

1. Upacara Bendera 07.00- 08.00 (1 Jam) Upacara berjalan dengan lancar dengan petugas upacara dari XI TGB 1 dan pembina upacara Bapak Prayit

-

-2 Selasa, 2

Agustus 2016

1. Piket Guru 07.00-13.00 (6 jam) Menyampaikan tugas guru yang berhalangan hadir. Membantu perijinan siswa.

-

-3 Rabu, 3

Agustus 2016

1. Piket Guru 09.00-14.00 (5 jam) Menyampaikan tugas guru yang berhalangan hadir. Membantu perijinan siswa.

4 Kamis, 4

Agustus

1. Piket Perpustakaan 07.00-11.00 (4 jam) Membantu mendata dokumen peserta didik baru.

5 Jumat, 5

Agustus 2016

-

-Jumlah jam minggu

16 jam

Yogyakarta, 19 September 2016 Mengetahui :

Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pembimbing Mahasiswa

Dr. Ratna Wardani, S.Si.,M.T Wahyu Arief Budiman S.Pd.T Ferry Yuda Purnama

Laporan Mingguan Pelaksanaan PPL

NAMA SEKOLAH :SMK Negeri 1 Seyegan NAMA MAHASISWA :Ferry Yuda Purnama

ALAMAT SEKOLAH : Jl. Kebon Agung Km 8 Jamblangan NO.MAHASISWA :13502241013

GURU PEMBIMBING :Wahyu Arief Budiman, S.Pd.T FAK/JUR/PRODI : FT/Pendidikan Teknik Elektronika/Pendidikan Teknik Elektronika DOSEN PEMBIMBING : Dr. Ratna Wardani, S.Si., M.T.

No Hari/Tanggal MateriKegiatan Hasil Hambatan Solusi

1 Senin, 8 Agustus 2016

PIMNAS 29 IPB 2 Selasa, 9 Agustus

2016

PIMNAS 29 IPB 3 Rabu, 10 Agustus

2016

PIMNAS 29 IPB 4 Kamis, 11 Agustus

2016

PIMNAS 29 IPB 5 Jumat, 12 Agustus

2016

PIMNAS 29 IPB Jumlah jam minggu

Yogyakarta, 19 September 2016 Mengetahui :

Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pembimbing Mahasiswa

Dr. Ratna Wardani, S.Si.,M.T Wahyu Arief Budiman S.Pd.T Ferry Yuda Purnama

Laporan Mingguan Pelaksanaan PPL

NAMA SEKOLAH :SMK Negeri 1 Seyegan NAMA MAHASISWA :Ferry Yuda Purnama

ALAMAT SEKOLAH : Jl. Kebon Agung Km 8 Jamblangan NO.MAHASISWA :13502241013

GURU PEMBIMBING :Wahyu Arief Budiman, S.Pd.T FAK/JUR/PRODI : FT/Pendidikan Teknik Elektronika/Pendidikan Teknik Elektronika DOSEN PEMBIMBING : Dr. Ratna Wardani, S.Si., M.T.

No Hari/Tanggal MateriKegiatan Hasil Hambatan Solusi

1 Senin, 15 Agustus 2016

1. Membuat Laporan PPL 08.00-13.00 (5 jam)

2 Selasa, 16 Agustus 2016

1. Piket Guru 08.00-15.00 (7 jam) Menyampaikan tugas guru yang berhalangan hadir. Membantu perijinan siswa.

3 Rabu, 17 Agustus 2016

1. Upacara HUT RI ke 71 07.00-08.00 (1 jam)

Upacara HUT RI ke 71 di SMK N 1 Seyegan berjalan dengan lancar dengan pembina Bapak Cahyo Wibowo selaku kepala Sekolah SMK N 1 Seyegan

4 Kamis, 18 Agustus 2016

1. Piket Perpustakaan 08.00-10.00 (2 Jam) 2. Membuat Modul Teknik Listrik

10.00-15.00 (5 jam)

3. Membuat Modul Teknik Pemrograman 17.00-22.00 (5 jam)

5 Jumat, 19 Agustus 2016

1. Mengajar Teknik Listrik kelas X TO1 07.00-10.00 (3 jam)

Mengajar Teknik Listrik di kelas XTO1 dengan materi besaran listrik

Jumlah jam minggu 28 jam

Yogyakarta, 19 September 2016 Mengetahui :

Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pembimbing Mahasiswa

Dr. Ratna Wardani, S.Si.,M.T Wahyu Arief Budiman S.Pd.T Ferry Yuda Purnama

Laporan Mingguan Pelaksanaan PPL

NAMA SEKOLAH :SMK Negeri 1 Seyegan NAMA MAHASISWA :Ferry Yuda Purnama

ALAMAT SEKOLAH : Jl. Kebon Agung Km 8 Jamblangan NO.MAHASISWA :13502241013

GURU PEMBIMBING :Wahyu Arief Budiman, S.Pd.T FAK/JUR/PRODI : FT/Pendidikan Teknik Elektronika/Pendidikan Teknik Elektronika DOSEN PEMBIMBING : Dr. Ratna Wardani, S.Si., M.T.

No Hari/Tanggal MateriKegiatan Hasil Hambatan Solusi

1 Senin, 22 Agustus 2016

1. Upacara Bendera 07.00- 08.00 (1 Jam)

2. Mengajar mata pelajaran Teknik pemrograman X TO1 08.15-09.30 (1,15 jam)

3. Konsultasi Modul Ajar Teknik Listrik dan Teknik Pemrograman 10.00-12.00 (2 jam)

Upacara berjalan dengan lancar dengan pembina upacara Bapak kepala sekolah smk n 1 seyegan.

Proses pembelajaranberjalandenganlancar. Mengajar Teknik Pemrograman dengan materi konsep pemrograman

-

-2 Selasa, 23 Agustus 2016

1. Piket Guru 08.00-15.00 (7 jam)

2. Revisi dan menyusun Modul Pemrograman 19.00-23.00 (5 jam)

Membantu perijinan siswa dan membuat buku penghubung wali murid.

-

-3 Rabu, 24 Agustus 2016

1. konsultasimateri 09.00–11.00 (2 Jam)

2. Revisi dan menyusun Modul Teknik Listrik 13.00-17.00 (5 jam)

Konsultasi materi pembelajaran teknik listrik.

4 Kamis, 25 Agustus 1. Menyiapkan Media 07.00-14.00 (7 Jam) Membuat media pembelajaran whiteboard animation dengan materi hukum ohm. 5 Jumat, 26 Agustus

2016

1. Mengajar Teknik Listrik kelas X TO1 07.00-10.00 (3 jam)

Proses pembelajaran berjalan dengan lancar. Materi hukum ohm dengan media video whiteboard animation, setiap siswa diberikan handout berupa video dikirim

2. Penyusunan Rpp Teknik Pemrograman KD 2 13.00-17.00 (4 jam)

melalui hp siswa masing-masing dan evaluasi.

Penyusunan RPP teknik pemrograman dengan materi model data, perintah masukan dan perintah keluaran.

Jumlah jam minggu 37,15 jam

Yogyakarta, 19 September 2016 Mengetahui :

Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pembimbing Mahasiswa

Dr. Ratna Wardani, S.Si.,M.T Wahyu Arief Budiman S.Pd.T Ferry Yuda Purnama

Laporan Mingguan Pelaksanaan PPL

NAMA SEKOLAH :SMK Negeri 1 Seyegan NAMA MAHASISWA :Ferry Yuda Purnama

ALAMAT SEKOLAH : Jl. Kebon Agung Km 8 Jamblangan NO.MAHASISWA :13502241013

GURU PEMBIMBING :Wahyu Arief Budiman, S.Pd.T FAK/JUR/PRODI : FT/Pendidikan Teknik Elektronika/Pendidikan Teknik Elektronika DOSEN PEMBIMBING : Dr. Ratna Wardani, S.Si., M.T.

No Hari/Tanggal MateriKegiatan Hasil Hambatan Solusi

1 Senin, 29 Agustus 2016

1. Upacara Bendera 07.00- 08.00 (1 Jam)

2. MengajarmatapelajaranTeknikpemrograman X TO1 08.15-10.00 (1,45 jam)

3. Mengoreksi dan memberi nilai tugas siswa kelas X TO1 mata pelajaran Teknik Listrik materi hukum ohm 11.00-13.00 (2 jam)

Upacara berjalan dengan lancar.

Proses pembelajaranberjalandenganlancar. Mengajar Teknik Pemrograman dengan materi pengenalan model data, perintah masukan dan perintah keluaran.

Semua tugas telah dikoreksi dan dinilai

-

-2 Selasa, 30 Agustus 2016

3. Piket Guru 08.00-15.00 (7 jam) Membantu perijinan siswa dan membuat buku penghubung wali murid.

-

-3 Rabu, 31 Agustus 2016

1. Konsultasi materi 09.00–11.00 (2 Jam)

2. Penyusunan Rpp Teknik Listrik materi rangkaian resistor seri, paralel dan campuran 13.00-17.00(4 jam)

Konsultasimateripembelajarantekniklistrik.

4 Kamis, 1

September

2. Menyiapkan Media 07.00-14.00 (7 Jam) Membuat media pembelajaran whiteboard animation dengan materi Rangkaian Seri, Paralel dan Campuan.

2016 10.00 (3 jam) lancar.

Materi Rangkaian Seri, Paralel dan Campuran dengan media video whiteboard animation, setiap siswa diberikan handout berupa video dikirim melalui hp siswa masing-masing dan evauasi.

Jumlah jam minggu 27,45 jam

Yogyakarta, 19 September 2016 Mengetahui :

Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pembimbing Mahasiswa

Dr. Ratna Wardani, S.Si.,M.T Wahyu Arief Budiman S.Pd.T Ferry Yuda Purnama

Laporan Mingguan Pelaksanaan PPL

NAMA SEKOLAH :SMK Negeri 1 Seyegan NAMA MAHASISWA :Ferry Yuda Purnama

ALAMAT SEKOLAH : Jl. Kebon Agung Km 8 Jamblangan NO.MAHASISWA :13502241013

GURU PEMBIMBING :Wahyu Arief Budiman, S.Pd.T FAK/JUR/PRODI : FT/Pendidikan Teknik Elektronika/Pendidikan Teknik Elektronika DOSEN PEMBIMBING : Dr. Ratna Wardani, S.Si., M.T.

No Hari/Tanggal MateriKegiatan Hasil Hambatan Solusi

1 Senin, 5 September 2016

1. Upacara Bendera 07.00- 08.00 (1 Jam)

2. MengajarmatapelajaranTeknikpemrograman X TO1 08.15-09.30 (1,15 jam)

3. Mengoreksi dan menilai tugas mata pelajaran teknik listrik dengan materi rangkaian resistor seri, paralel dan campuran 10.00-12.00 (2 jam)

Upacara berjalan dengan lancar dengan pembina upacara Bapak kepala sekolah smk n 1 seyegan.

Proses pembelajaranberjalandenganlancar. Mengajar Teknik Pemrograman dengan materi model data, perintah masukan dan perintah keluaran

Tugas telah selesai dikoreksi dan dinilai.

-

-2 Selasa, 6

September 2016

1. Piket Guru 08.00-15.00 (7 jam) Membantu perijinan siswa dan membuat buku penghubung wali murid.

-

-3 Rabu, 7 September 2016

1. konsultasimateri 09.00–11.00 (2 Jam)

2. Membuat Jobsheet Praktik Teknik Pemrograman 13.00-17.00 (4 jam)

Konsultasimateripembelajarantekniklistrik.

4 Kamis, 8

September 2016

1. Menyiapkan Media 07.00-14.00 (7 Jam) Membuat media pembelajaran whiteboard animation dengan materi kirchoff.

5 Jumat, 9 September 2016

1. Upacara Hari Olahraga Nasional 07.00-08.00 (1 jam)

2. Pendampingan panitia olahraga 08.00-11.30

Upacara berjalan dengan lancar

(3,5 jam) perlombaan futsal antar kelas dihentikan pada babak semifinal karena ada kericuhan antar siswa

Jumlah jam minggu 28,15 jam

Yogyakarta, 19 September 2016 Mengetahui :

Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pembimbing Mahasiswa

Dr. Ratna Wardani, S.Si.,M.T Wahyu Arief Budiman S.Pd.T Ferry Yuda Purnama

Laporan Mingguan Pelaksanaan PPL

NAMA SEKOLAH :SMK Negeri 1 Seyegan NAMA MAHASISWA :Ferry Yuda Purnama

ALAMAT SEKOLAH : Jl. Kebon Agung Km 8 Jamblangan NO.MAHASISWA :13502241013

GURU PEMBIMBING :Wahyu Arief Budiman, S.Pd.T FAK/JUR/PRODI : FT/Pendidikan Teknik Elektronika/Pendidikan Teknik Elektronika DOSEN PEMBIMBING : Dr. Ratna Wardani, S.Si., M.T.

No Hari/Tanggal MateriKegiatan Hasil Hambatan Solusi

1 Senin, 12 September 2016

1. Membuat laporan PPL 15.00-20.00 (5 jam)

-

-2 Selasa,13 September 2016

1. Piket Guru 08.00-15.00 (7 jam)

2. Penyusunan Rpp Teknik Pemrograman KD 3 praktik 17.00-21.00 (4 jam)

Membantu perijinan siswa dan membuat buku penghubung wali murid.

-

-3 Rabu,14 September 2016

1. Mengajar Teknik Pemrograman 12.30–15.00 (2,5 Jam)

2. Mengreksi dan menilai laporan praktik siswa mata pelajaran teknik pemrograman 19.00-22.00 (3 jam)

Praktek bahasa pemrograman dengan materi variabel, tipe data, dan konstanta.

4 Kamis, 15

September

1. Menyiapkan Media 09.00-11.00 (2 Jam)

2. Penyusunan Rpp Teknik Listrik

Menyiapkan alat dan bahan untuk praktek teknik listrik dengan materi rangkaian resistor seri, paralel, dan campuran

Praktik mengukur dan menghitung rangkaian resistor seri, paralel dan campuran 13.00-17.00 (4 jam)

3. Membuat dan menyiapkan Jobsheet Praktik Teknik Listrik 19.00-22.00 (3 jam)

5 Jumat, 16

September 2016

1. Mengajar Teknik Listrik kelas X TO1 07.00-10.00 (3 jam)

2. Mengoreksi dan menilai laporan praktik teknik listrik 13.00-15.00 (2 jam)

Proses pembelajaran berjalan dengan lancar.

Praktek mengukur dan menghitung rangkaian resistor secara seri, paralel dan campuran.

Jumlah jam minggu 35,5 jam

Yogyakarta, 19 September 2016 Mengetahui :

Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pembimbing Mahasiswa

Dr. Ratna Wardani, S.Si.,M.T Wahyu Arief Budiman S.Pd.T Ferry Yuda Purnama

Universitas Negeri Yogyakarta

NO. LOKASI :

NAMA SEKOLAH/LEMBAGA : SMK

ALAMAT SEKOLAH/LEMBAGA : Jl. K Seye

Hari

1

2

3

Senin Upacara

Teknik Pemrogram

Selasa

Rabu Kamis

Jumat

Teknik Listrik

Sabtu

Dosen Pembimbing

Dr. Ratna Wardani, S. Si., M.T. NIP. 19701218 200501 2 001

JADWAL MENGAJAR

PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN

Tahun : 2016

NAMA MAHA

MK N 1 SEYEGAN NO. MAHASIS

l. Kebon Agung km 8, Jamblangan Margomulyo FAK/JUR/PRO eyegan, Sleman, Yogyakarta 55561

Jam Pelajaran

3

4

5

6

7

ograman

ik

Mengetahui

.T. 1

Guru Pembimbing

Wahyu Arief Budiman S.Pd.T NIP.19860505 201001 1 016

AN (PPL)

HASISWA : Ferry Yuda Purnama

SISWA : 13502241013

RODI : Teknik/ Pend. Teknik Elektronika/ S-1

Keterangan

8

9

10

Yogyakarta, 21 September 2016 Mahasiswa,

Ferry Yuda Purnama NIM. 13502241013

JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER

Mg Sn Sl Rb Km Jmt Sbt Mg Sn Sl Rb Km Jmt Sbt Mg Sn Sl Rb Km Jmt Sbt Mg Sn Sl Rb Km Jmt Sbt

1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 1

3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8

10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15

17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 16 17 18 19 20 21 22

24/31 25 26 27 28 29 30 28 29 30 31 25 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29

6 - 7 Juli : Libur Hari Raya 'Idul Fitri 1437 H 17 Agustus : Hari Kemerdekaan RI 12 September : Libur Hari Raya 'Idul Adha 1437 H 30 31

8 - 16 Juli : Libur Hari Raya 'Idul Fitri 17 September : Hari PMI 2 Oktober : Libur Tahun Baru Hijriyah 1438 H

NOVEMBER DESEMBER JANUARI FEBRUARI

Mg Sn Sl Rb Km Jmt Sbt Mg Sn Sl Rb Km Jmt Sbt Mg Sn Sl Rb Km Jmt Sbt Mg Sn Sl Rb Km Jmt Sbt

1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4

6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11

13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18

20 21 22 23 24 25 26 18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25

27 28 29 30 25 26 27 28 29 30 31 29 30 31 26 27 28

25 November : Libur Hari Guru Nasional 12 Desember : Libur Maulid Nabi Muhammad SAW 1 Januari : Libur Tahun Baru 2017 M 28 November : Hari Korp Pegawai RI (KORPRI) 25 Desember : Libur Hari Natal 28 Januari : Libur Tahun Baru Imlek 2568

MARET APRIL MEI JUNI

Mg Sn Sl Rb Km Jmt Sbt Mg Sn Sl Rb Km Jmt Sbt Mg Sn Sl Rb Km Jmt Sbt Mg Sn Sl Rb Km Jmt Sbt

1 2 3 4 1 1 2 3 4 5 6 1 2 3

5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10

12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17

19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24

26 27 28 29 30 31 23/30 24 25 26 27 28 29 28 29 30 31 25 26 27 28 29 30

28 Maret : Libur Hari Raya Nyepi Tahun Baru Saka 1939 14 April : Libur Wafat Yesus Kristus 1 Mei : Libur Hari Buruh Internasional 25 - 26 Juni : Libur Hari Raya 'Idul Fitri 1438 H 24 April : Libur Isra' Mi'raj Nabi Muhammad SAW 11 Mei : Libur Hari Raya Waisak 2561

JULI 25 Mei : Libur Kenaikan Yesus Kristus

Mg Sn Sl Rb Km Jmt Sbt 27 - 29 Juli 2016 : Hari-hari pertama masuk sekolah Kegiatan Sekolah Lainnya

1 17 Agustus 2016 : Upacara HUT Kemerdekaan RI 1. Praktik Kerja Industri : 2 Januari s.d. 31 Maret 2017 2 3 4 5 6 7 8 19 - 28 September 2016 : Ulangan Tengah Semester (UTS) Gasal 2. Workshop Kurikulum : Juli-Agustus 2016 9 10 11 12 13 14 15 29 Nov s.d. 8 Des 2016 : Ulangan Akhir Semester (UAS) 3. Audit Internal ISO : September 2016 16 17 18 19 20 21 22 14 - 16 Desember 2016 : PORSENITAS/Class Meeting 4. Audit Eksternal Sertifikasi ISO : Oktober 2016 23 24 25 26 27 28 29 15 Desember 2016 : Rapat Pleno Akhir Semester 5. Lomba Kompetensi Siswa (LKS) : Juli - Oktober 2016 30 31 17 Desember 2016 : Penyerahan Laporan Hasil Belajar (LBH) 6. Kunjungan Industri : September - November 2016

Keterangan : 19-31 Des 20 16 : Libur Akhir Semester Gasal 7. Pameran Pendidikan/Teknologi : April s.d. Mei 2017 1 - 9 Juli 2016 : Libur Kenaikan Kelas 1 Januari 2017 : Hari Ulang Tahun SMK N 1 Seyegan 8. Pengumumam kelulusan : Mei 2017 6 - 7 Juli 2016 : Hari Raya 'Idul Fitri 6 - 26 Februari 2017 : Ujian Kompetensi Keahlian (UKK) 9. Wisuda & penglepasan siswa kls XII : 20 Mei 2017 11 - 16 Juli 2016 : Libur Hari Raya 'Idul Fitri 1437 H 6 - 15 Maret 2017 : Ulangan Tengah Semester (UTS) Genap/Pekan UTS 10. PPDB : Tentatif 12 September 2016 : Libur Hari Raya 'Idul Adha 1437 H 20 - 28 Maret 2017 : Ujian Sekolah 11. Kegiatan Keagamaan : Menyesuaikan 2 Oktober 2016 : Libur Tahun Baru Hijriyah 1438 H 3 - 6 April 2017 : Ujian Nasional Utama (termasuk UTK) 12. Kemah Pramuka/Perkata : 23 - 25 Februari 2017 25 November 2016 : Libur Hari Guru Nasional 10 - 13 April 2017 : Ujian Nasional Susulan

12 Desember 2016 : Libur Maulid Nabi Muhammad SAW 15 Mei 2017 : Hari jadi Kabupaten Sleman 25 Desember 2016 : Libur Hari Natal 30 Mei s.d. 8 Juni 2017 : Ulangan Kenaikan Kelas (UKKls) 1 Januari 2017 : Libur Tahun Baru 2017 M 12 - 14 Juni 2017 : PORSENITAS/Class Meeting Hari Libur Umum Lainnya 15 Juni 2017 : Rapat Pleno Kenaikan Kelas

17 Juni 2017 : Penyerahan Laporan Hasil Belajar (LBH)

Libur Isra' Mi'raj Nabi Muhammad SAW, 19 - 24 Juni 2017 : Libur Ramadhan (ditentukan kemudian sesuai Keputusan Menag) Kenaikan Yesus Kristus, Hari Raya Waisak 25 Juni - 1 Juli 2017 : Libur 'Idul Fitri (ditentukan kemudian sesuai Keputusan Menag) (Mengikuti Kalender Nasional Tahun 2017) 3 - 15 Juli 2017 : Libur Kenaikan Kelas

: Libur Tahun Baru Imlek 2568, Hari- Raya Nyepi 1939, Wafat Yesus,

KALENDER PENDIDIKAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SMK NEGERI 1 SEYEGAN

2016 2016 2016 2016

2017

2016 2016 2017 2017

2017 2017 2017 2017

17

6 7

17

17

19 20 21 22 23 24

1 2 3

6

5 7 8

1 2 3

5 6 7

15

8

Seyegan, 30 Juni 2016 Kepala SMK Negeri Seyegan

Drs. CAHYO WIBOWO, MM NIP 19581023 198602 1 001

17

12 26 27

25 26

6 7 8 9 10 11 13 14 28 30 29 15 30 31

FORM OBSERVASI KONDISI SEKOLAH

Universitas Negeri Yogyakarta

Nama Sekolah

: SMK Negeri 1 Seyegan

Nama Mahasiswa

: Ferry Yuda Purnama

Alamat

: Jl. Kebon Agung Km.8, Jamblangan, Margomulyo, Seyegan,

No. Mahasiswa

: 13502241013

Sleman, Yogyakarta 55561

Fak/Jur/ Prodi

: Pendidikan Teknik Elektronika

No Aspek Yang Diamati Deskripsi Hasil Pengamatan

1

Kondisi fisik sekolah

SMK Negeri 1 Seyegan memiliki bangunan yang sangat luas, terdapat beberapa gedung yang sedang dibangun untuk tambahan

kelas belajar. Setiap depan kelas terdapat pepohonan yang rindang sehingga membuat suasana sekolah sejuk dan mendukung sebagai

tempat belajar. SMK Negeri 1 Seyegan memiliki 1 gerbang masuk dan 1 gerbang keluar, seluruh bangunan sekolah dikelilingi oleh

pagar tembok tebal yang tinggi.

2

Potensi siswa

SMK Negeri 1 Seyegan didominasi oleh siswa laki-laki, setiap tahunnya para siswa selalu mengikuti lomba baik bidang akademis

maupun non akademis yang beberapa diantaranya selalu mendapatkan juara dalam kegiatan lomba yang diikuti tersebut.

3

Potensi guru

Observasi yang dilakukan pada guru jurusan Teknik Ototronik SMK Negeri 1 Seyegan terdapat beberpa guru yang aktif mengikuti

karya tulis ilmiah, hal ini membuat SMK Negeri 1 Seyegan memiliki potensi guru yang baik.

4

Potensi Tenaga Administrasi

Perilaku karyawan dalam melayani siswa/guru/masyarakat terlihat santun dan ramah. Didukung dengan penampilan yang rapi dan

bersih. Selain itu pelayanannya juga cepat dan tepat sesuai dengan bidang dan kemampuannya. Kerja tim yang solid juga tampak

pada karyawan SMK Negeri 1 Seyegan dalam mengerjakan tugas, terlihat adanya koordinasi dan komunikasi antara guru-karyawan,

karyawan-karyawan, guru-guru.

5

Fasilitas KBM, media

SMK Negeri 1 Seyegan memiliki fasilitas yang cukup lengkap untuk mendukung pelaksanaan kegiatan belajar mengajar dan

pemenuhan media pembelajaran. Fasilitas-fasilitas tersebut meliputi:

1. Ruang kelas teori sebanyak 30 ruang

2. Media Pembelajaran, meliputi: Papan tulis, Whiteboard, Kapur, Blackboard, LCD Projector, model, komputer, dan alat peraga

lainnya.

3. Ruang teori sebanyak 30 ruangan

4. Ruang praktek jurusan TGB sebanyak 2 ruang gambar

5. Ruang bengkel bangunan sebanyak 3 ruangan

6. Ruang teori khusus jurusan TKR sebanyak 5 ruangan

7. Laboratorium Komputer sebanyak 4 ruangan

8. Ruang teori khusus jurusan TO sebanyak 1 ruangan

9. Bengkel otomotif (TKR) sebanyak 2 ruangan

10. Ruang alat bengkel otomotif (TKR) sebanyak satu ruangan

11. Ruang bengkel teknik pembentukan logam 3 ruangan dan satu ruang tutorial

12. Ruang guru sebanyak 1 untuk guru mata diklat normatif dan adaptif sedangkan untuk guru mata diklat produktif bergabung

dengan bengkel di kompetensi keahlian masing-masing. Laboratorium bahasa sebanyak satu ruangan

13. Laboratorium CAD/INV sebanyak satu ruangan

14. Ruang BK sebanyak satu ruangan

15. Perpustakaan sebanyak satu ruangan, saat ini merupakan tahun pertama perpustakaan mulai dibuka setelah sebelumnya

direnovasi.

16. Masjid satu lantai terletak di utara lapangan basket yang dapat menampung sekitar 150 jamaah

17. Ruang pertemuan sebanyak satu ruangan terletak di sebelah selatan lapangan upacara/futsal

18. Media pembelajaran telah mulai menggunakan komputer dan Proyektor di sebagian kelas

19. Media pembelajaran wall cart digunakan diseluruh ruangan bengkel di seluruh kompetensi keahlian

20.

Lapangan olah raga yang meliputi lapangan futsal, badminton, basket, voli, dan sepakbola.

6

Perpustakaan

SMK Negeri 1 Seyegan memiliki sebuah perpustakaan yang berada pada komplek gedung sebelah utara. Perpustakaan tersebut ada

di dekat ruang Riptaloka. Lokasi perpustakaan sangat strategis karena berada di tengah-tengah komplek gedung blok utara.

Perpustakaan SMK Negeri 1 Seyeganmemiliki koleksi buku yang lengkap. Penempatan koleksi buku dibedakan dalam blok-blok

yang disesuaikan dengan jurusan dan golongannya.

7

Laboratorium

SMK Negeri 1 Seyegan memiliki beberapa laboratorium, diantaranya :

a. Laboratorium Komputer sebanyak 4 ruangan

b.

Laboratorium CAD/INV sebanyak satu ruangan

8

Bimbingan konseling

SMK Negeri 1 Seyegan memiliki 1 ruang bimbingan konseling yang berfungsi sebagai ruang konsultasi siswa dan orang tua/wali

siswa.

9

Bimbingan belajar

Tidak terdapat Bimbingan belajar.

10

Ekstrakurikuler

Ekstrakurikuler wajib adalah kegiatan ekstrakurikuler yang wajib diikuti oleh siswa kelas SMK Negeri 1 Seyegan. Beberapa

diantaranya adalah:

1. Pramuka, kegiatan ektrakurikuler ini mencakup kegiatan kepanduan pada umumnya. Kegiatan ini memiliki kepengurusan sendiri

yang bersifat otonom. Untuk siswa kelas satu, waktu pelaksanaannyaadalah setiap hari sabtu.

Selain kedua ekstrakurikuler tersebut program yang ditawarkan sekolah untuk menembangkan potensi siswa antara lain:

1. Pelatihan TONTI (Peleton Inti) untuk Paskibraka (pelatihan siswanya saat Fortasi)

2. Di bidang olahraga ada beberapa cabang olahraga diantaranya :futsal, basket, pencak silat, karate, voli dan badminton.

3. Saka Bayangkara

4. Drama

5. Band

6. Baca Al Quran

7. Hadroh

8. Pidato bahasa jawa

11

Organisasi dan fasilitas OSIS

SMK Negeri 1 Seyegan memiliki beberapa wadah untuk menampung bakat serta aspirasi siswa-siswanya, dengan menyediakan

berbagai bentuk organisasi sekolah. Baik dari segi akademis maupun non akademis. Organisasi siswa tertinggi di sekolah ini adalah

OSIS (Organisasi Siswa Intra Sekolah).

12

Karya Ilmiah oleh Guru

Observasi yang dilakukan pada guru jurusan Teknik Ototronik SMK Negeri 1 Seyegan terdapat beberpa guru yang aktif mengikuti

karya tulis ilmiah, hal ini membuat SMK Negeri 1 Seyegan memiliki potensi guru yang baik.

13

Koperasi siswa

Tidak ada koperasi sekolah.

14

Tempat ibadah

Masjid satu lantai terletak di utara lapangan basket yang dapat menampung sekitar 150 jamaah.

15

Kesehatan lingkungan

Kesehatan lingkungan di SMK N 1 Seyegan sudah cukup baik, terbukti dengan kebersihan lingkungannya dimana disetiap depan

kelas terdapat tempat sampah sehingga tidak ada sampah yang berserakan, skitar setiap jarak 5 meter terdapat pohon-pohon hijau

yang sejuk dan rindang, lantai keramik yang selalu dibersihkan secara berkala oleh petugas kebersihan serta kamar mandi dan toilet

yang terletak ditempat yang menyebar membuat SMK Negeri 1 Seyegan memiliki suasana yang nyaman untuk menjadi tempat

dilakukannya proses belajar mengajar.

16

Lain-lain (Parkir)

Parkir merupakan sarana yang vital dalam sekolah agar kendaraan dari setiap siswa ataupun guru dapat tertata secara rapi dan aman

dari tindak pencurian ataupun kerusakan. Seperti halnya sekolah lain, di SMK Negeri 1 Seyegan juga terdapat tempat parkir

kendaraan bagi guru dan siswa. Keadaan penempatan motor pun masih belum rapi.

Yogyakarta, 29 Maret 2016

Koordinator PPL Sekolah/ Instansi Mahasiswa,

Sri Widada, M.Eng. Ferry Yuda Purnama

DAFTAR NILAI HARIAN TEKNIK PEMROGRAMAN SMK NEGERI 1 SEYEGAN

Program Keahlian : Teknik Ototronik

Tahun Ajaran : 2016/2017 Program Keahlian : Teknik Elektronika

Kelas/Semester : X (1)/Gasal

No NAMA NIS KKM

NILAI REKAPITULASI

Ulangan Praktek

Lain-Lain Jumlah RATA-RATA

1 Aditya Dwi Haryanto 75 90 90 90

2 Ahmad Fahruri 75 75 75 75

3 Akhmad Muzamil Hakim 75 80 80 80

4 Alex Edi Setiawan 75 75 75 75

5

Ardy Antonio Ramadami

Pramunggarno 75 85 85 85

6 Arif Dwiki Darmawan 75 85 85 85

7 Bayu Kurniawan 75 80 80 80

8 Difi Arzad 75 85 85 85

9 Dimas Pratama 75 85 85 85

10 Exsfandaru Priyanbodo Aji 75 75 75 75

11 Fadhilah Ahmad Fauzi 75 75 75 75

12 Fajar Andi Sutanto 75 85 85 85

13 Firman Andi Ansyah 75 85 85 85

14 Iqbal Huda Putra Prianto 75 85 85 85

15 Jarot Wigati 75 87 87 87

16 Khoirul Pratama 75 75 75 75

17 Luki Dwi Prasetyo 75 85 85 85

18 Luky Irawan 75 85 85 85

19 Muhammad Imron Fathoni 75 75 75 75

20 Muhammad Kholis Raihan Gusma 75 82 82 82

21 Muhammad Rifai Arifin 75 75 75 75

22 Muhammad Rifai Yahya 75 85 85 85

23 Nanda Dwi Safrudin 75 80 80 80

24 Newda Hergian Rizmanda 75 75 75 75

25 Reza Arif Widayanto 75 75 75 75

26 Reza Difai Pratama 75 75 75 75

27 Rizky Agus Sulistyo 75 85 85 85

28 Surya Aditiya Pratama 75 85 85 85

29 Teguh Surahman 75 80 80 80

30 Tri Prasetyo Aji 75 85 85 85

31 Triyana Edi Saputra 75 80 80 80

32 Yani Arya Matasa 75 85 85 85

DAFTAR NILAI HARIAN TEKNIK LISTRIK

SMK NEGERI 1 SEYEGAN

Program Keahlian : Teknik Ototronik Tahun Pengajaran : 2016/2017 Program Diklat : Teknik Elektronika Kelas/Semester : X (1)/Gasal

No Nama Siswa NIS KKM

NILAI REKAPITULASI T u g a s 1 D is k u si & Pr e se n ta si T u g a s 2 Pr a k te k Ju m la h RATA-RATA

1 Aditya Dwi Haryanto 75 100 79 90 78 347 86,75

2 Ahmad Fahruri 75 95 79 90 82 346 86,50

3 Akhmad Muzamil Hakim 75 85 79 72 80 316 79,00

4 Alex Edi Setiawan 75 70 79 70 78 297 74,25

5 Ardy Antonio Ramadami

Pramunggarno 75 60 79 85 78 302 75,50

6 Arif Dwiki Darmawan 75 55 84 90 80 309 77,25

7 Bayu Kurniawan 75 70 79 80 78 307 76,75

8 Difi Arzad 75 70 79 72 80 301 75,25

9 Dimas Pratama 75 60 79 70 82 291 72,75

10 Exsfandaru Priyanbodo Aji 75 90 79 90 78 337 84,25

11 Fadhilah Ahmad Fauzi 75 80 89 90 80 339 84,75

12 Fajar Andi Sutanto 75 95 84 85 82 346 86,50

13 Firman Andi Ansyah 75 70 79 90 78 317 79,25

14 Iqbal Huda Putra Prianto 75 70 84 70 82 306 76,50

15 Jarot Wigati 75 95 89 95 82 361 90,25

16 Khoirul Pratama 75 100 79 72 82 333 83,25

17 Luki Dwi Prasetyo 75 90 79 80 80 329 82,25

18 Luky Irawan 75 70 89 90 80 329 82,25

19 Muhammad Imron Fathoni 75 90 79 80 78 327 81,75

20 Muhammad Kholis Raihan Gusma 75 95 79 70 80 324 81,00

21 Muhammad Rifai Arifin 75 55 79 90 78 302 75,50

22 Muhammad Rifai Yahya 75 100 79 72 82 333 83,25

23 Nanda Dwi Safrudin 75 85 79 90 78 332 83,00

24 Newda Hergian Rizmanda 75 70 89 90 80 329 82,25

25 Reza Arif Widayanto 75 80 84 85 82 331 82,75

26 Reza Difai Pratama 75 70 79 90 78 317 79,25

27 Rizky Agus Sulistyo 75 79 72 80 231 57,75

28 Surya Aditiya Pratama 75 55 79 80 82 296 74,00

29 Teguh Surahman 75 80 79 90 80 329 82,25

30 Tri Prasetyo Aji 75 90 79 90 82 341 85,25

31 Triyana Edi Saputra 75 100 79 90 78 347 86,75

32 Yani Arya Matasa 75 90 79 100 80 349 87,25

R

E

K

A

P

P

E

N

IL

A

IA

N

S

IK

A

P

T

E

K

N

IK

O

T

O

T

R

O

N

IK

MA

T

A

P

E

L

A

JA

R

A

N

T

E

K

N

IK

L

IS

T

R

IK

K

E

L

A

S

X

T

O

1

T

A

H

U

N

A

JA

R

A

N

2016/

2017

R e lig iu s Ju ju r D is ip lin T a n g g u n g Ja w a b S k o r A k h ir N o N a m a

berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas beribadah tepat waktu

Khusuk dalam beribadah mengucap syukur atas karunia Tuhan Tidak menyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan Tidak menjadi plagiat dalam mengerjakan setiap tugas

Mengemukakan perasaan terhadap sesuatu apa adanya melaporkan data atau informasi apa adanya

melaporkan barang yang ditemukan mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki

Masuk kelas tepat waktu mengumpulkan tugas tepat waktu menaati perintah kerja secara lesan dan tertulis

Memakai seragam sesuai ketentuan

Melaksanakan tugas individu secara baik Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan

Mengembalikan barang yang dipinjam memnta maaf atas kesalahan yang dilakukan

Pr e d ik a t 1 A d ity a D w i H a ry a n to 4 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 2 3 3 ,0 6 B 2 A h m a d F a h ru ri 3 3 3 4 3 3 2 2 2 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 ,0 6 B 3 A kh m a d M u za m il H a ki m 3 4 2 3 3 2 3 3 3 4 3 4 3 2 4 3 3 2 3 B 4 A le x E d i S e tia w a n 4 2 3 2 3 3 2 2 3 3 4 2 3 3 2 3 4 3 2 ,8 3 B

5

Ardy Antonio Ramadami

Pramunggarno 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 4 3,11

B

6 Arif Dwiki Darmawan 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 4 3 2 3 3 3 2 3 B

7 Bayu Kurniawan 4 4 3 2 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 2 3 3 3,17 B

8 Difi Arzad 3 3 3 4 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 4 3 2,94 B

9 Dimas Pratama 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3,27 B

10 Exsfandaru Priyanbodo Aji 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3,17 B 11 Fadhilah Ahmad Fauzi 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 4 3 3 2 3,06 B

12 Fajar Andi Sutanto 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3,06 B

13 Firman Andi Ansyah 4 3 2 3 3 4 3 2 2 3 4 2 4 3 3 3 2 3 2,94 B

14 Iqbal Huda Putra Prianto 3 3 4 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 4 3 3 2,94 B

15 Jarot Wigati 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3,33 B

16 Khoirul Pratama 4 3 2 4 2 3 3 4 3 3 3 3 4 4 2 4 4 3 3,22 B

17 Luki Dwi Prasetyo 3 3 3 3 2 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3,11 B

18 Luky Irawan 4 3 2 3 2 3 4 3 3 3 3 4 2 4 3 2 3 4 3,06 B

19 Muhammad Imron Fathoni 2 4 3 3 3 3 2 3 3 2 4 4 3 3 2 3 4 2 2,94 B 20 Muhammad Kholis Raihan Gusma 3 4 2 2 3 2 4 3 4 3 4 4 4 4 3 2 2 3 3,11 B 21 Muhammad Rifai Arifin 4 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3,06 B 22 Muhammad Rifai Yahya 4 3 3 4 4 2 3 3 3 3 4 4 3 2 4 3 4 3 3,28 B

23 Nanda Dwi Safrudin 4 4 2 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3,17 B

24 Newda Hergian Rizmanda 4 2 3 2 2 3 3 3 3 2 4 3 2 3 3 3 4 3 2,89 B 25 Reza Arif Widayanto 4 4 2 2 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 2 2 3 4 2,94 B

26 Reza Difai Pratama 4 3 3 3 3 3 2 2 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3,11 B

27 Rizky Agus Sulistyo 4 3 3 2 3 2 3 3 3 2 4 2 3 4 3 2 3 3 2,89 B 28 Surya Aditiya Pratama 3 2 4 2 3 3 4 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 4 3,56 B

Kriteria Penskoran

4 = Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan

3 = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan

2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan sesuai pernyataan dan sering tidak melakukan

1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

Predikat

Sangat Baik (SB)

: apabila 3,66

≤

skor akhir

≤

4,00

Baik (B)

: apabila 2,66

≤

skor akhir < 3,66

Cukup (C)

: apabila 1,66

≤

skor akhir < 2,66

Kurang (K)

: apabila 1,00

≤

skor akhir < 1,66

30 Tri Prasetyo Aji 3 2 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2,94 B

31 Triyana Edi Saputra 4 3 2 3 4 3 3 3 3 4 3 4 3 3 2 3 3 2 3,06 B

R

E

K

A

P

P

E

N

IL

A

IA

N

S

IK

A

P

T

E

K

N

IK

O

T

O

T

R

O

N

IK

MA

T

A

P

E

L

A

JA

R

A

N

T

E

K

N

IK

P

E

MR

O

G

R

A

M

A

N

K

E

L

A

S

X

T

O

1

T

A

H

U

N

A

JA

R

A

N

2016/

2017

R e lig iu s Ju ju r D is ip lin T a n g g u n g Ja w a b S k o r A k h ir N o N a m a

berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas beribadah tepat waktu

Khusuk dalam beribadah mengucap syukur atas karunia Tuhan Tidak menyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan Tidak menjadi plagiat dalam mengerjakan setiap tugas

Mengemukakan perasaan terhadap sesuatu apa adanya melaporkan data atau informasi apa adanya

melaporkan barang yang ditemukan mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki

Masuk kelas tepat waktu mengumpulkan tugas tepat waktu menaati perintah kerja secara lesan dan tertulis

Memakai seragam sesuai ketentuan

Melaksanakan tugas individu secara baik Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan

Mengembalikan barang yang dipinjam memnta maaf atas kesalahan yang dilakukan

Pr e d ik a t 1 A d ity a D w i H a ry a n to 4 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 2 3 3 ,0 6 B 2 A h m a d F a h ru ri 3 3 3 4 3 3 2 2 2 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 ,0 6 B 3 A kh m a d M u za m il H a ki m 3 4 2 3 3 2 3 3 3 4 3 4 3 2 4 3 3 2 3 B 4 A le x E d i S e tia w a n 4 2 3 2 3 3 2 2 3 3 4 2 3 3 2 3 4 3 2 ,8 3 B

5

Ardy Antonio Ramadami

Pramunggarno 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 4 3,11

B

6 Arif Dwiki Darmawan 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 4 3 2 3 3 3 2 3 B

7 Bayu Kurniawan 4 4 3 2 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 2 3 3 3,17 B

8 Difi Arzad 3 3 3 4 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 4 3 2,94 B

9 Dimas Pratama 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3,27 B

10 Exsfandaru Priyanbodo Aji 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3,17 B 11 Fadhilah Ahmad Fauzi 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 4 3 3 2 3,06 B

12 Fajar Andi Sutanto 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3,06 B

13 Firman Andi Ansyah 4 3 2 3 3 4 3 2 2 3 4 2 4 3 3 3 2 3 2,94 B

14 Iqbal Huda Putra Prianto 3 3 4 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 4 3 3 2,94 B

15 Jarot Wigati 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3,33 B

16 Khoirul Pratama 4 3 2 4 2 3 3 4 3 3 3 3 4 4 2 4 4 3 3,22 B

17 Luki Dwi Prasetyo 3 3 3 3 2 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3,11 B

18 Luky Irawan 4 3 2 3 2 3 4 3 3 3 3 4 2 4 3 2 3 4 3,06 B

19 Muhammad Imron Fathoni 2 4 3 3 3 3 2 3 3 2 4 4 3 3 2 3 4 2 2,94 B 20 Muhammad Kholis Raihan Gusma 3 4 2 2 3 2 4 3 4 3 4 4 4 4 3 2 2 3 3,11 B 21 Muhammad Rifai Arifin 4 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3,06 B 22 Muhammad Rifai Yahya 4 3 3 4 4 2 3 3 3 3 4 4 3 2 4 3 4 3 3,28 B

23 Nanda Dwi Safrudin 4 4 2 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3,17 B

24 Newda Hergian Rizmanda 4 2 3 2 2 3 3 3 3 2 4 3 2 3 3 3 4 3 2,89 B 25 Reza Arif Widayanto 4 4 2 2 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 2 2 3 4 2,94 B

26 Reza Difai Pratama 4 3 3 3 3 3 2 2 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3,11 B

27 Rizky Agus Sulistyo 4 3 3 2 3 2 3 3 3 2 4 2 3 4 3 2 3 3 2,89 B 28 Surya Aditiya Pratama 3 2 4 2 3 3 4 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 4 3,56 B

Kriteria Penskoran

4 = Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan

3 = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan

2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan sesuai pernyataan dan sering tidak melakukan

1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

Predikat

Sangat Baik (SB)

: apabila 3,66

≤

skor akhir

≤

4,00

Baik (B)

: apabila 2,66

≤

skor akhir < 3,66

Cukup (C)

: apabila 1,66

≤

skor akhir < 2,66

Kurang (K)

: apabila 1,00

≤

skor akhir < 1,66

30 Tri Prasetyo Aji 3 2 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2,94 B

31 Triyana Edi Saputra 4 3 2 3 4 3 3 3 3 4 3 4 3 3 2 3 3 2 3,06 B

PEMERINTAH KABUPATEN SLEMAN

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 SEYEGAN

Jalan Kebonagung Km.8, Margomulyo, Seyegan, Sleman 55561 Telp 866-442 Fax 867-670 email:smkn1seyegan@gmail.com

DAFTAR HADIR PESERTA DIDIK Tahun Pelajaran 2016/2017

Mata Pelajaran: ... Kelas: X TO 1 / Semester : 1 (Satu)

Seyegan, 15 September 2016 Mengetahui

Guru Mata Pelajaran Mahasiswa PPL

Wahyu Arief Budiman, S.Pd.T Ferry Yuda Purnama

NIM. 13502241013 Nomor

Nama Peserta Didik Pertemuan Ke... Tanggal ... Jumlah Jml

Urut Induk 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 S I A

1 Aditya Dwi Haryanto 2 Ahmad Fahruri

3 Akhmad Muzamil Hakim 4 Alex Edi Setiawan 5 Ardy Antonio Ramadami

Pramunggarno 6 Arif Dwiki Darmawan 7 Bayu Kurniawan 8 Difi Arzad 9 Dimas Pratama

10 Exsfandaru Priyanbodo Aji 11 Fadhilah Ahmad Fauzi 12 Fajar Andi Sutanto 13 Firman Andi Ansyah 14 Iqbal Huda Putra Prianto 15 Jarot Wigati

16 Khoirul Pratama 17 Luki Dwi Prasetyo 18 Luky Irawan

19 Muhammad Imron Fathoni 20 Muhammad Kholis Raihan Gusma 21 Muhammad Rifai Arifin

22 Muhammad Rifai Yahya 23 Nanda Dwi Safrudin 24 Newda Hergian Rizmanda 25 Reza Arif Widayanto 26 Reza Difai Pratama 27 Rizky Agus Sulistyo 28 Surya Aditiya Pratama 29 Teguh Surahman 30 Tri Prasetyo Aji 31 Triyana Edi Saputra 32 Yani Arya Matasa

10

BAB II

PERSIAPAN PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

A. Persiapan PPL

Program PPL adalah program kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan yang dilakukan

di sekolah. Tujuan dari kegiatan PPL yaitu mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai

calon pendidik dan atau tenaga kependidikan.Agar kegiatan PPL yang dilaksanakan sejak

tanggal 15 Juli sampai 15 September 2016 berjalan dengan baik dan sesuai dengan tujuan

maka diperlukan adanya persiapan yang matang. Persiapan PPL terwujud dalam kegiatan

pembekalan. Tahap I dengan materi orientasi pelaksanaan pengajaran mikro dan pelaksanaan

observasi di sekolah atau lembaga serta penyusunan program. Tahap II dengan materi

pengembangan wawasan dan teknis dalam pelaksanaan PPL.

Pembekalan tahap I tersebut adalah :

1.

Pengajaran mikro

Mahasiswa yang akan mengikuti PPL diwajibkan mengikuti pengajaran mikro

yang diadakan pada semester 6. Pada pengajaran mikro mahasiswa berlatih untuk

menjadi guru, sedangkan mahasiswa yang lain menjadi siswa. Selain praktek

mengajar, mahasiswa juga berlatih membuat administrasi guru.

2.

Observasi Lapangan

Observasi lapangan dilakukan oleh mahasiswa PPL pada bulan April

2016.Observasi lapangan meliputi observasi kondisi sekolah dan observasi proses

pembelajaran di kelas.Observasi yang dilakukan oleh praktikan, meliputi:

a.

Observasi kondisi sekolah

Observasi kondisi sekolah dilakukan dengan cara pengamatan secara

langsung terhadap kondisi fisik sekolah. Dari observasi ini didapatkan data

tentang kondisi fisik sekolah, potensi siswa, potensi guru, potensi karyawan,

fasilitas KBM, perpustakaan, laboratorium, bimbingan konseling, bimbingan

belajar, kegiatan ekstrakurikuler, organisasi dan fasilitas OSIS, organisasi dan

fasilitas UKS, administrasi karyawan, koperasi siswa, tempat ibadah dan

kesehatan lingkungan

.

b.

Observasi kondisi kelas

Kelas yang diobservasi oleh praktikan sebanyak 1 kelas yaitu X1TO2.

Guru yang mengajar adalah Bapak Rustamaji S.Pd. Berdasarkan observasi

pembelajaran di kelas dan observasi peserta didik, didapatkan data mengenai

11

perangkat pembelajaran yang digunakan, proses pembelajaran di kelas dan

karakter siswa

.

Sedangkanobservasipembelajaran di kelasmeliputi:

1.

Perangkat Pembelajaran

a) KI dan KD

b) Silabus

c) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Kurikulum yang digunakan

adalah K-13)

d) Buku kerja

2.

Proses Pembelajaran

a) MembukaPembelajaran

Guru mata pelajaran membuka pelajaran dengan berdoa yang

dipimpin oleh ketua kelas dan selanjutnya guru memberikan salam

kepada para siswa. Selain itu guru juga mengulas sedikit materi yang

telah diajarkan sebelumnya yang tentunya masih ada kaitannya

dengan materi yang akan diajarkan, hal ini dilakukan dengan

memberikan

pertanyaan-pertanyaan

kepada

siswa agar siswa

mengingat kembali.

b) Kegiatan Inti Pembelajaran

Penyajian materi dilakukan dengan cara memberikan penjelasan

dan menerangkan inti dari mata pelajaran tersebut pada semua murid

yang ada di kelas, kemudian guru memberikan kesempatan pada

murid yang kurang jelas untuk bertanya, dan kemudian pertanyaan

tersebut dapat diterangkan kembali sampai murid tersebut sudah jelas

dengan materi tersebut.

c) Metode Pembelajaran

Metode pembelajaran yang diterapkan guru Teknik Ototronik SMK

Negeri 1 Seyegan di dalam kelas adalah dengan metode Scientific.

d) Penggunaan Bahasa

Bahasa yang digunakan bahasa Indonesia formal dan sesekali

menggunakan bahasa daerah yang digunakan sehari-hari. Penggunaan

bahasa oleh guru adalah campuran bahasa jawa dan bahasa indonesia.

Namun, bahasa Indonesia lebih dominan digunakan oleh guru.

BahasaJawajugadigunakanoleh guru dalam berinteraksi dengan siswa.

Guru menggunakan bahasa yang baik dan komunikatif sehingga siswa

tidak ragu dalam bertanya.

12

Penggunaan waktu cukup efektif. Antara waktu pembukaan materi,

inti pembelajaran, dan penutup sudah sesuai dengan rencana

pembelajaran.

f) Gerak Tubuh

Gerak guru secara menyeluruh sehingga suara terdengar

menyeluruh. Guru juga berkeliling diantara para siswa sampai

kebarisan belakang dalam membimbing siswa.Guru berpindah tempat

agar dapat memantau siswa dan mengendalikan kelas, serta arah

pandangan menyeluruh dari siswa ke siswa agar semua siswa dapat

memperhatikan dan mempraktikan pelajaran dengan jelas.

g) Cara Memotivasi Siswa

Cara guru dalam memotivasi siswa adalah dengan memberikan

apresiasi terhadap prestasi siswa, dan mendorong siswa yang belum

mampu melakukan teknik menggambar dengan benar.

h) Teknik Bertanya

Teknik guru dalam bertanya adalah dengan cara klasikal dan guru

memberikan pertanyaan umum. Guru juga menunjuk siswa yang

terlihat mampu melakukan teknik gerak untuk dijadikan contoh bagi

para siswanya.

i) Teknik Penguasaan Kelas

Guru interaktif dalam menguasai kelas, mengajak siswa untuk

terlibat secara langsung dalam proses pembelajaran.

j) Penggunaan Media Pembelajaran

Pada hasil observasi dikelas XI TO2, tanggal 16 April 2016,

guru menggunakan media papan tulis.

k) Bentukdan Cara Evaluasi

Bentuk dan cara evaluasi guru adalah dengan latihan dan

presentasi. Latihan yang diberikan guru berupa penugasan (pekerjaan

rumah), latihan soal diakhir pelajaran, dan latihan soal mencakup

beberapa materi (ulangan harian, ulangan mid semester, ulangan

semester).

l) Menutup Pelajaran

Guru

menutup

pelajaran

dengan

menyimpulkan

dan

memberikan

tugas

untuk

minggu

selanjutnya

kemudian

13

c. Perilaku Siswa

1. Perilaku siswa di dalam kelas

Kedisiplinan siswa di dalam kegiatan belajar mengajar relatif

baik/kondusif. Dari segi kemajuan siswa, mereka harus diajarkan dengan

cara yang jelas dan tidak terburu-buru.

2. Perilakusiswa di luar kelas

Perilaku siswa ketika diluar kelas pada umumnya bersikap sopan dan

ramah baik kepada guru, karyawan maupun staf yang ada di SMK N 1

Seyegan.

d. PembuatanPerangkatPembelajaran (RPP dan Media)

Mahasiswa PPL diwajibkan untuk membuat persiapan mengajar di

kelas.Dalam hal ini mahasiswa PPL diwajibkan untuk membuat perangkat

pembelajaran yang meliputi RPP, media pembelajaran, lembar presensi dan

lembar penilaian serta lembar analisis nilai ulangan siswa sehingga proses

pembelajaran dapat berlangsung lancar sesuai dengan tujuan yang telah

ditetapkan. Setelah membuat perangkat pembelajaran, mahasiswa diharapkan

mengkonsultasikan perangkat tersebut dengan guru pembimbing lapangan

sebelum digunakan untuk PPL.

Sesuai dengan kesepakatan bersama dengan guru pembimbing mata

pelajaran, praktikan diberi kesempatan untuk melakukan praktik mengajar di

jurusan yaitu di kelas X TO1 dengan kurikulum 2013.

B. PelaksanaanPraktikPengalamanLapangan

Tahapan ini merupakan tahapan yang sangat penting atau merupakan tahapan utama

untuk

mengetahui

kemampuan

praktikan

dalam

mengadakan

pembelajaran

di

lapangan.Setiap praktikan diwajibkan mengajar minimal delapan kali tatap muka yang

terbagi menjadi latihan mengajar terbimbing dan mandiri.Latihan mengajar terbimbing

adalah latihan mengajar yang dilakukan praktikan di bawah bimbingan guru pembimbing,

sedangkan latihan mengajar mandiri yaitu yang dilakukan di lapangan sebagaimana layaknya

seorang guru bidang studi.

Dalam kegiatan praktik mengajar, mahasiswa dibimbing oleh guru pembimbing sesuai

dengan jurusan masing-masing. Praktikan mengajar dengan pedoman kepada silabus dan

rencana pelaksanaan pembelajaran yang telah dibuat sesuai dengan kurikulum yang telah

ada.Penyampaian materi dalam proses belajar mengajar diusahakan agar terlaksana secara

sistematis dan sesuai dengan alokasi waktu yang tersedia. Kegiatan yang dilakukan praktikan

selama PPL antara lain:

14

1.

Persiapan Mengajar

Kegiatan ini meliputi mempersiapkan segala sesuatu yang diperlukan untuk

kegiatan

mengajar,

membuat

Rencanaan

Pelaksanaan

Pembelajaran

(RPP),mempersiapkan materi, media pembelajaran beserta tugas-tugas yang akan

diberikan.

2.

Konsultasi dengan Guru Pembimbing

Dalam setiap kesempatan guru pembimbing memberikan arahan kepada

praktikan agar melaksanakan PPL dengan baik.Dalam konsultasi yang dilakukan ada

beberapa hal yang di lakukan, diantaranya adalah terkait pandangan tentang kondisi

siswa yang ada di SMK N 1 Seyegan dan membahas susunan modul bahan ajar yang

dibuat dan digunakan selama PPL.

3.

Melaksanakan Praktik Mengajar

Adapun jadwal yang di susun atas kesepakatan dengan guru pembimbing mengenai

kelas yang diampu selama kegiatan PPL.

Tabel 1.Jadwalmengajar PPL per-minggu

No.

Hari

Jam Pelajaran

Kelas

Mapel Yang Diampu

1

Senin

1

_–

2

X TO 1

Teknik Pemrograman

2

Jumat

1 -4

X TO1

Teknik Listrik

Tabel 2.Jadwal Jam PelajaranHarian

Praktik mengajar dimulai secara intensif pada tanggal 15 Juli sampai dengan

15 September 2016 di X TO 1,dengan rincian sebagai berikut :

No.

Hari /

Tanggal

Kelas

Waktu

Materi

1

Senin,

18 Juli

2016

X

TO1

08.15 -09.30 WIB

(Jam ke-1 sampai 2)

Perkenalan dan

Konsep

Pemrograman

2

Jumat,

X TO

07.15

_–

10.15 WIB

Besaran Listrik

Pembagian Jam

Jam

Pembagian Jam

Jam

Jam Ke-1

07.15 - 08.00

Jam Ke-6

11.15 - 12.00

Jam ke-2

08.00 - 08.45

Istirahat

12.00

_–

12.20

Jam ke-3

08.45 - 09.30

Jam ke-7

12.20 - 13.05

Jam ke-4

09.30 - 10.15

Jam ke-8

13.05

_–

13.50

Istirahat

10.15

_–

10.30

Jam ke-9

13.50

_–

14.35

15

19Agust

us2016

1

(Jam ke-1 sampai 4)

3

Jumat,

26

Agustus

2016

X

TO1

07.15 -10.15WIB

(Jam ke-1 sampai 4)

Hukum Ohm

4

Senin,

29

Agustus

2016

X TO

1

08.15

_–

09.30 WIB

(Jam ke-1 sampai 2)

Komponen dalam

bahasa c

pemrograman dan

flowchart

5

Jumat,

2Septem

ber

2016

XI

TO1

07.15 -10.15WIB

(Jam ke-1 sampai 4)

Rangkaian Seri,

Paralel dan

Campuran

6

Senin,

5

Septemb

er 2016

X

TO1

08.15

_–

09.30 WIB

(Jam ke-1 sampai 2)

Struktur Bahasa C

7

Rabu,

14

Septemb

er 2016

X

TO1

13.05 -15.20 WIB

(Jam ke-8 sampai

10)

Praktek Teknik

Pemrograman

dengan materi

Variabel, konstanta

dan tipe data

8.

Jumat,

16

Septemb

er 2016

X TO

1

07.15-10.15 WIB

(Jam ke-1 sampai 4)

Praktek Rangkaian

Seri, Paralel dan

Campuran

4.

Pendekatan, Metodedan Media Pembelajaran

Pendekatan yang digunakan mengacu pada kurikulum 2013 yaitu Pendekatan

Saintific dengan 5M (Mengamati, Menanya, Mengeksplorasi, Mengasosiasi,

Menyaji). Metode yang dilakukan adalah dengan memberikan tutorial, quiz, dan

games. Metode-metode tersebut diharapkan dapat menjamin kompetensi siswa untuk

pertemuan-pertemuan berikutnya, memicu keaktifan siswa, dan menumbuhkan rasa

senang siswa terhadap mata pelajaran teknik pemrograman dan teknik listrik.

16

Evaluasi dilakukan dengan dua model. Model yang pertama mahasiswa

melakukan pertanyaan-pertanyaan lisan di tengah pelajaran untuk memicu keaktifan

siswa serta mengecek kompetensi siswa. Model yang kedua yaitu dengan

menggunakan quiz dan challange yang nantinya akan dibimbing, dikoreksi, dan

dinilai oleh mahasiswa.

C. Analisis Hasil Pelaksanaan

1. Kegiatan PPL

Selama praktik mengajar di kelas, penulis merasakan banyak pelajaran yang tidak

ditemui ketika pembekalan di kampus. Selain tentang administrasi mengajar, pada

praktiknya di kelas terdapat banyak ilmu baru yaitu terkait menguasai kelas.

Sesungguhnya penulis tidak terlalu sulit untuk membuat kelas menjadi kondusif, tetapi

yang penulis rasakan sulit yaitu untuk memotifasi sedikit siswa yang kurang aktif agar

semangat untuk maju dalam pelajaran teknik pemrograman dan teknik listrik.

Selain hal-hal yang yang telah disebutkan di atas, praktik mengajar mengalami

beberapa hamabatan, yaitu:

a. Siswa masih sulit untuk memahami kurikulum 2013.

b. Kurang aktifnya siswa dalam bertanya kepada guru mengenai hal yang terkait dengan

materi.

c. Siswa susah untuk bediskusi disetiap kelompoknya, dan langsung ingin praktek ke

bentuk permainan aslinya

Untuk mengatasi hal tersebut tindakan praktikan :

a. Saat pembelajaran sambil memberi arahan tentang kurikulum 2013.

b. Memberikan tugas ke siswa, dan memberikan contoh lewat siswa agar lebih menarik.

c. Dalam membagi kelompok harus lebih seimbang antara kelompok yang satu dengan

yang lainnya.

Manfaat yang dapat diperoleh dari kegiatan PPL ini yaitu penulis mendapatkan

pengalaman dan ilmu baru yang tidak didapatkan di kampus. Jika di kampus, penulis

menemui ujian setelah mendapatkan ilmunya, berbeda dengan pada saat PPL ini, penulis

justru menemui ujian terlebih dahulu baru setelah itu mendapatkan ilmunya.

1

BAB I

PENDAHULUAN

Seorang guru tidak hanya mengajar, tetapi juga menanamkan nilai positif, membentuk

mental dan kepribadian siswa. Guru dituntut mempunyai profesionalisme tinggi. Agar dapat

mewujudkannya, maka Universitas Negeri Yogyakarta sebagai salah satu lembaga pendidikan

yang mencetak calon guru berusaha mendidik mahasiswa menjadi guru seutuhnya dengan

mengadakan Program Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL).

Lokasi PPL adalah sekolah atau lembaga pendidikan yang meliputi SD, SLB, SMP, MTs,

SMA, SMK, dan MAN.Lembaga pendidikan mencakup lembaga pengelola pendidikan seperti

Dinas Pendidikan, Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) milik kedinasan, klub cabang olah raga,

balai diklat di masyarakat atau instansi swasta.

Sekolah atau lembaga pendidikan yang digunakan sebagai lokasi PPL dipilih berdasarkan

pertimbangan kesesuaian antara mata pelajaran atau materi kegiatan yang dipraktikkan di

sekolah atau lembaga pendidikan dengan program studi mahasiswa.

Dalam pelaksanaan program PPL 2016, penulis mendapatkan penempatan pelaksanaan PPL di di

SMK Negeri 1 Seyegan, Jalan Kebonagung Km. 8, Jamblangan, Margomulyo, Seyegan, Sleman,

Daerah Istimewa Yogyakarta.

A. Analisis Situasi

Pada analisis situasi ini, akan dipaparkan dalam beberapa bagian, yaitu:

1. Letak Geografis

SMK Negeri 1 Seyegan merupakan salah satu sekolah negeri yang ada di

Kabupaten Sleman.SMK Negeri 1 Seyegan memiliki posisi yang strategis karena terletak

di samping jalan raya sehingga mudah diakses dengan menggunakan transportasi

umum.SMK Negeri 1 Seyegan beralamatkan di Jalan Kebonagung Km. 8, Jamblangan,

Margomulyo,

Seyegan,

Sleman,

Daerah

Istimewa

Yogyakarta.

Telepon/Fax

:(0274)866442 / 867867, e-mail :

smkn1seyegan@gmail.com

, berjarak ± 5 km sebelah

barat kota kabupaten Sleman. Jika dari kampus Universitas Negeri Yogyakarta,

diperlukan waktu sekitar 20 menit untuk sampai di sekolah tersebut.

Adapun batas geografis dari SMK Negeri 1 Seyegan adalah sebagai berikut:

sebelah utara adalah Jalan Kebonagung, sebalah selatan adalahperbatasan Kecamatan

Seyegan dan Mlati, sebelah timur adalah Padukuhan Pundong, Mlati, sebelah barat

adalah Padukuhan Jamblangan, Seyegan.

Secara umum, SMK Negeri 1 Seyegan memiliki 2 komplek gedung yang terletak

di Jalan Kebonagung Km. 8, Margomulyo, Seyegan dan di jalan Magelang Km. 12

Sleman. Kedua komplek gedung tersebut adalah komplek gedung utama dan komplek

2

gedung tambahan yang ada di jalan Magelang Km. 12 selatan Samsat Sleman, dimana

digunakan untuk ruang teori TKR dan Ruang praktikum jurusan TFL.

2. Kondisi Sekolah

SMK Negeri 1 Seyegan memiliki visi dan misi serta tujuan sebagai berikut :

VISI

MUTU UNGGUL PRIMA DALAM KARYA

MISI

a. Membentuk peserta didik agar berprestasi unggul sesuai kompetensi keahlian

yang dipelajari

b. Mengerjakan ilmu pengetahuan dan teknologi selaras kearifan lokal serta

berwawasan global

c. Menumbuh-kembangkan jiwa wirausaha dan berperilaku secara profesional

d. Menggalang semangat, soliditas, dan solidaritas dalam setiap tindakan

e. Menerapkan manajeman mutu berbasis sekolah dan standar ISO 9001:2008

TUJUAN

Mencetak tamatan menjadi tenaga kerja tingkat menengah yang siap latih, siap

kerja, siap mandiri, siap mengembangkan diri secara berkelanjutan dan unggul dalam

bidang keahliannya, berwawasan iptek dan berlandaskan imtaq (iman dan taqwa)

SMK Negeri 1 Seyegan memiliki ruang kelas dan ruang lain dengan rincian sebagai

berikut:

a.

Ruang Kelas Teori

: 30 ruang

b.

Ruang Kepala Sekolah

: 1 ruang

c.

Ruang Wakil Kepala Sekolah

: 1 ruang

d.

Ruang Guru

: 1 ruang

e.

Ruang Tata Usaha

: 1 ruang

f.

Ruang Bimbingan Konseling

: 1 ruang

g.

Ruang Perpustakaan

: 1 unit 2 lantai

h.

Ruang UKS

: 1 ruang

i.

Ruang Saka Bhayangkara

: 1 ruang

j.

Ruang Menggambar

: 2 ruang

k.

Ruang OSIS

: 1 ruang

l.

Laboratorium Komputer

: 4 ruang

m. Laboratorium Kimia

: 1 ruang

n.

Ruang Aula/Riptaloka

: 1 ruang

3

p.

Gudang

: 1 ruang

q.

GOR

: 1 ruang

r.

Masjid

: 1 unit

s.

Kantin

: 4 outlet

t.

KM/Toilet Guru

: 6 buah

u.

KM/Toilet Siswa

: 16 buah

v.

Tempat Parkir Guru

: 2 area

w. Tempat Parkir Siswa

: 6 area

x.

Pos Satpam

: 2 ruang

y.

Lapangan Basket

: 1 lapangan

z.

Lapangan Voli

: 2 lapangan

aa. Taman

: 1 area

bb. Lapangan futsal

: 1 lapangan

cc. Lapangan Sepakbola

: 1 lapangan

dd. Ruang KKN-PPL

: 1 ruang

ee. Ruang Gudang

: 1 ruang

ff. Ruang Pantry / Dapur

: 1 ruang

3. Bidang Akademis

SMK Negeri 1 Seyegan memiliki 7 paket keahlian, yaitu:

a. Paket Keahlian Teknik Konstruksi Batu dan Beton

b. Paket Keahlian Teknik Gambar Bangunan

c. Paket Keahlian Teknik Fabrikasi Logam

d. Paket Keahlian Teknik Kendaraan Ringan

e. Paket Keahlian Teknik Sepeda Motor

f.

Paket Keahlian Teknik Ototronik

g. Paket Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan

Proses belajar mengajar di SMK Negeri 1 Seyegan menggunakan sistem blok,

yaitu blok teori dan praktik. Kelas yang mendapat jadwal blok praktik akan

mendapatkan mata pelajaran khusus sesuai dengan kompetensi keahlian, sedangkan

kelas yang mendapat jadwal blok teori akan mendapat pelajaran umum, seperti

matematika, IPA, bahasa Indonesia, bahasa Inggris, dan lain sebagainya.

Mekanisme pergantian blok antara blok teori dan blok praktik maupun

sebaliknya, dilakukan dalam waktu kurang lebih satu bulan. Pada saat pergantian blok,

diadakan ujian mid semester. KBM dimulai pukul 07.00 dengan kegiatan tadarus dan

atau doa selama 15 menit. Jam pelajaran untuk blok teori dan blok praktek adalah

sama, yaitu mulai pukul 7.15 s.d. pukul 15.40 WIB untuk hari Senin sampai dengan

4

Kamis dan hari Sabtu, sementara untuk hari Jum

’at jam pelajaran dimulai pukul 7.15

WIB s.d. pukul 11.30 WIB.

Pada tanggal 7 April 2010, SMK Negeri 1 Seyegan menerima sertifikat ISO

9001-2008, yang menandai adanya pengakuan bahwa SMK Negeri 1 Seyegan telah

memenuhi standar mutu pada bidang manajemen pendidikan, serta sebagai Rintisan

Sekolah Bertaraf Nasional.

4. Kondisi Media dan Sarana Pembelajaran

Media dan sarana pembelajaran yang digunakan di SMK Negeri 1 Seyegan cukup

memadai dan mendukung proses belajar mengajar. Sarana yang ada di SMK Negeri 1

Seyegan meliputi:

a. Media Pembelajaran, meliputi: Papan tulis, Whiteboard, Kapur, Blackboard, LCD

Projector, model, komputer, dan alat peraga lainnya.

b. Ruang teori sebanyak 30 ruangan

c. Ruang praktek jurusan TGB sebanyak 2 ruang gambar

d. Ruang bengkel bangunan sebanyak 3 ruangan

e. Ruang teori khusus jurusan TKR sebanyak 5 ruangan

f.

Laboratorium Komputer sebanyak 4 ruangan

g. Ruang teori khusus jurusan TO sebanyak 1 ruangan

h. Bengkel otomotif (TKR) sebanyak 2 ruangan

i.

Ruang alat bengkel otomotif (TKR) sebanyak satu ruangan

j.

Ruang bengkel teknik pembentukan logam 3 ruangan dan satu ruang tutorial

k. Ruang guru sebanyak 1 untuk guru mata diklat normatif dan adaptif sedangkan

untuk guru mata diklat produktif bergabung dengan bengkel di kompetensi

keahlian masing-masing.

l.

Laboratorium CAD/INV sebanyak satu ruangan

m. Ruang BK sebanyak satu ruangan

n. Perpustakaan 2 lantai

o. Masjid satu lantai terletak di utara lapangan basket yang dapat menampung

sekitar 150 jamaah

p. Ruang pertemuan sebanyak satu ruangan terletak di sebelah selatan lapangan

upacara/futsal

q. Media pembelajaran telah mulai menggunakan komputer dan Proyektor di

sebagian kelas

r.

Media pembelajaran wall cart digunakan diseluruh ruangan bengkel di seluruh

kompetensi keahlian

s. Lapangan olah raga yang meliputi lapangan futsal, badminton, basket, voli, dan

sepakbola.

5

5. Kegiatan Kesiswaan

Dalam pengembangan potensi siswa selain akademik dikembangkan pula potensi

siswa dari segi Non-akademik.Beberapa kegiatan Ekstrakurikuler dibentuk untuk

menampung berbagai macam potensi siswa SMK Negeri 1 Seyegan.Terdapat 2 jenis

kegiatan ekstrakurikuler yaitu ekstrakurikuler wajib dan ekstrakurikuler pilihan.

a. Organisasi Intra Sekolah (OSIS)

OSIS SMK Negeri 1 Seyegan sudah terbentuk namun dalam pelaksanaanya

tidak berjalan dengan baik, hal ini dikarenakan pengurus

–

pengurus OSIS belum

memahami fungsi dan tugas sebagai pengurus OSIS.Kegiatan rutintitas OSIS

meliputi mengurus olah raga dan pramuka.Ruangan OSIS dalam tahap

pembangunan.Selain itu, OSIS kurang dalam melaksanakan kegiatan yang

bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan peserta didik seperti seminar,

penyuluhan dan pelatihan.

b. Ekstrakurikuler

Ekstrakurikuler wajib adalah kegiatan ekstrakurikuler yang wajib diikuti

oleh siswa kelas SMK Negeri 1 Seyegan. Beberapa diantaranya adalah:

1) Pramuka: kegiatan ini lebih mendekati kegiatan pramuka dan kepanduan pada

umumnya. Kegiatan ini memiliki kepengurusan sendiri yang bersifat otonom.

Khusus untuk siswa kelas satu pelaksanaannyawajib setiap hari sabtu.

Untuk Ekstrakurikuler pilihan SMK Negeri 1 Seyegan memiliki beberapa

wadah untuk menampung bakat serta aspirasi siswa-siswanya, dengan

menyediakan berbagai bentuk organisasi sekolah.Baik dari segi akademis maupun

non akademis. Selain kedua ekstrakurikuler tersebut program yang ditawarkan

sekolah untuk pengembangan potensi siswa antara lain:

1) Pelatihan TONTI (Peleton Inti) untuk Paskibraka (pelatihan siswanya saat

Fortasi)

2) Di bidang olahraga ada beberapa cabang olahraga diantaranya :futsal, basket,

pencak silat, voli dan badminton.

3) Saka Bayangkara

4) Drama

5) Baca Al Quran

6) Hadroh

7) Pidato bahasa jawa

8) Karya Tulis Ilmiah Remaja

Kendala yang dihadapi adalah sebagai berikut:

1) Minat peserta didik kurang.

Silabus Teknik Listrik 14

* Untuk kolom “Pembelajaran” diisi dengan pendekatan pembelajaran [bisa lebih dari satu]. Misalnya pendekatan kontekstual, portofolio, kolaboratif, belajar aktif, penyelesaian masalah. Setiap pendekatan dilengkapi dengan mengamati, menanya, eksperimen/explore, asosiasi, komunikasi sesuai dengan kebutuhan masing-masing pendekatan.

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Pembelajaran*

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

rangkaian RLC

3.12.3. Menghitung daya pada beban yang

bersifat R, L, dan C dari rangkaian

dengan sumber DC dan AC

3.12.4. Menghitung frekuensi osilasi dari

konsep dasar rangkaian RLC.

frekuensi osilasi

menggunakan rangkaian

RLC

• Perhitungan daya pada

beban yang bersifat R, L,

dan C dari rangkaian

dengan sumber DC dan AC

• Perhitungan frekuensi osilasi

dari konsep dasar rangkaian

RLC

4.12 Menguji

rangkaian RLC

pada rangkaian

kelistrikan

4.12.1. Melakukan ekperimen rangkaian R, L,

dan C pada penerapan rangkaian

dengan sumber DC dan AC

4.12.2. Melakukan ekperimen rangkaian RLC

sebagai sebagai rangkaian pembangkit

frekuensi (osilator).

4.12.3. Mencontohkan penerapan rangkaian

RLC

4.12.4. Mengukur frekuensi osilasi dan bentuk

kurva rangkaian RLC menggunakan

osiloskop

SILABUS

Satuan Pendidikan : SMK

Mata Pelajaran

: TEKNIK PEMROGRAMAN

Kelas :X /

Kompetensi Inti*

KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2: Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan

menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam

menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI 3: Memahami, menerapkan dan menganalisa pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,

seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidangkerja

yang spesifik untuk memecahkan masalah

KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan

mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung

ELL 1 : Memahami Bagian-bagian kendaraan

ELL 1.1. Menjelaskan Bagian-bagian dan mampu menggunakan/memanfaatkan secara tepat

ELL 2 : Memahami Fungsi Perlengkapan Kendaraan

ELL 2.1 Menjelaskan Fungsi Perlengkapan kendaraan dan mampu menggunakan/ mengoperasionalkan dengan benar/tepat

ELL 3 : Memahami Ketentuan-ketentuan lalu-lintas dan Angkutan Jalan

ELL 3.1 Mendeskripsikan Ketentuan-ketentuan lalu lintas dan angkutan jalan

ELL 3.2 Menjelaskan Rambu-rambu lalu-lintas meliputi rambu-rambu petunjuk, peringatan, larangan, dan perintah

ELL 4 : Mewujudkan keselamatan dan kenyamanan berkendaraan

ELL 4.1. Mengoperasionalkan kendaraan dengan benar dan tepat sesuai dengan situasi dan kondisi

ELL 4.2 Memahami Penyebab dan Mencegah terjadinya kecelakaan lalu-lintas

ELL 5 : Mematuhi peraturan perundangan lalu lintas dan angkutan jalan

ELL 5.1 Memahami dan Mentaati peraturan perundangan lalu-lintas dan angkutan

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Pembelajaran*

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

3.1.Pengenalan Bahasa C++

3.1.1. Mengenal Secara sekilas perkembangan Bahasa C

3.1.2. Pengenalan IDE Borland C++ 3.1.3. Membuat File Editor

• Lingkungan Pengembangan Terintegrasi(Integrated Development

Enviroment-Inkuiri dengan pendekatan siklus belajar 5E

Hasil Program Portofolio

2 jp Panduan Pemrograman C++

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Pembelajaran*

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Sikap dan

Karakter : Mandiri, disiplin, dan tanggung jawab

ELL3. Memahami ketentuan ketentuan lalu-lintas dan angkutan jalan

3.1.4. Menyimpan File Editor 3.1.5. Menterjemahkan Program 3.1.6. Membuka File Editor 3.1.7. Mencetak File Editor

3.1.8. Keluar dari Program Borland C++ 3.1.9. Struktur Program C++

ELL 3.1. Menjelaskan rambu-rambu lalu lintas meliputi rambu rambu petunnjuk, peringtan, larangan dan perintah

IDE) bahasaBorland C++.

• Memulaimenggunakan Lingkungan

Pengembangan

Terintegrasi (Integrated Development Enviroment-IDE) bahasaBorland C++

• Konsep dasar bahasa Borland C++

• Program aplikasi dengan bahasaBorland C++

ELL 3.1.1Mengaitkan rambu-rambu pada bahasa

pemrograman C dengan rambu yang ada pada lalulintas Konstanta bilangan Konstanta teks Deklarasi konstanta Variabel Numerik Variabel Teks Siswa melakukan praktik penulisan program C++ menggunakan Borland C++ dengan perintah sesuai

Hasil compiling program Ketepatan waktu mengerjakan

Hasil Program yang telah dikompile pada computer sesuai dengan SOP penggunaan Komputer dan Ketepatan waktu mengerjakan. Kadir, Abdul, 1995 Pemrogramman C++ Membahas Pemrogramman Berorientasi Objek. Frieyadie. 2006. Panduan Pemrogramm an C++. Penerbit Andi. Yogyakarta Kadir, Abdul, 1995. Pemrogramm an C++ Membahas Pemrogramm an Berorientasi Objek. Penerbit Andi. Yogyakarta Potts, Steve dan

Clayton Walnum.1997. 4.1.Membuat program aplikasi sederhana dengan bahasa pemrograman Borland C++

4.1.1. Membuat program menggunakan Integrated Development Enviroment (IDE)

4.1.2. Melakukan percobaan dan

menerapkan penggunaan Lingkungan PengembanganTerintegrasi

(Integrated Development Enviroment-IDE) bahasaBorland C++

4.1.3. Melakukan percobaan menggunakan konsep dasar bahasa pemrograman bahasa Borland C++

4.1.4. Membuat program aplikasi sederhana dengan bahasaBorland C++

4.2. Pengenalan Model data, Perintah

Masukan dan Keluiaran

4.2.1 Siswa mahami Pengenalan tipe data 4.2.2. Siswa dapat membedakan Konstanta 4.2.3. Siswa dapat membedakan Variabel

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Pembelajaran*

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Sikap dan Karakter

Disiplin, tanggun jawab,

Solidaritas, dan kerja sama

ELL 5 : Mematuhi peraturan

perundangan lalu lintas dan angkutan jalan

4.1.4. Siswa dapat membedakan Perintah Keluaran

4.1.5. Siswa dapat membedakan Perintah Masukan

ELL 5.1Memahami dan Mentaati peraturan perundangan lalu-lintas dan angkutan

Deklarasi Variabel Printf() Puts() Putchar() Cout() Fungsi Manipulator Scanf() Gets() Cin() Getch() Pemahami perintah-perintah yang ada pada rambu rambu lalilintas.

Ekspresi Aritmatika

Hierarki Operator Aritmatika Operator pemberi Nilai Operator Penambah dan Pengurang

Operator Relasi

Operator LOGIKA AND Operator Logika OR Operator Logika NOT

varieabel

Pengkaitan symbol pada flow chart terhadap alur pembuatan sim C.

Membaca berbagai sumber yang ada mengenai Ekspresi Aritmatika, Hierarki Operator Aritmatika, Operator pemberi Nilai, Operator Penambah dan Pengurang, Operator Relasi, Operator LOGIKA AND Operator Logika OR Operator Logika NOT

Disajikan gambar sebuah flowchart yang isinya diagram system proses pembuatan SIM, dan siswa disurh merubah diagram flowchart ke bahasa C++

Tes Terlulis Portofolio

Sikap dan Karakter

Cek List Angket ELL Quis 4 Pemrogramm an Berorientasi Objek dengan Borland C++. Penerbit Andi. Yogyakarta URL : http://www.gle nmccl.com/tut or.htm http://cplus.abou t.com http://www.cprog ramming.com http://codenewbi e.com/tutorials 3.2. Mengenal Operator Borland C++

Sikap dan Karakter

Religi, Jujur, Mandiri, Tanggung jawab

ELL 4 :

Mewujudkan keselamatan dan kenyamanan berkendaraan

3.2.1. Operator Aritmatika

3.2.2. Operator pemberi Nilai

3.2.3. Operator Penambah dan Pengurang

3.2.4. Operator Relasi 3.2.5. Operator Logika

ELL 4.2 Memahami Penyebab dan Mencegah

terjadinya kecelakaan lalu-lintas secara Operator Logika

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Pembelajaran*

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

4.3.1. Operator Bitwise <<

(shift Left) 4.3.2. Operator Bitwise >>

(Shift Right) 4.3.3. Operator Bitwise &

(And)

4.3.4. Operator Bitwise | (Or) 4.3.5. Operator Bitwise

^(eXclusive Or) 4.3.6. Operator Bitwise ~ (NOT)

Menuliskan operator bitwise pada Borland C++

Mengkaitkan operator bitwise terhadap alulintas terutama aturan kendaraan kecil berada di sebelah kiri atau mendahului di sebelah kanan.

Hasil Unjuk kerja menggunakan Borland C++

4 Modul

Pembelajaran Praktikum Bolrand C++ 4.3. Membuat

Operator Borland C++

ELL 3 : Memahami Ketentuan-ketentuan lalu-lintas dan Angkutan Jalan

4.3.1. Siswa dapat menuliskan operator

ELL 3.1 Mendeskripsikan Ketentuan-ketentuan lalu lintas dan angkutan jalan

ELL 3.2 Menjelaskan Rambu-rambu lalu-lintas meliputi rambu-rambu petunjuk, peringatan, larangan, dan perintah