PERBUP NO 41 TAHUN 2007 TENTANG URAIAN TUGAS, FUNGSI DAN TATA KERJA DINAS PENDIDIKAN KAB PACITAN
BUPATI
PACITAN
i
PERATURAN BUPATI PACITAN jiJI
j
NOMOR
/ | l
1
TAHUN 2007
TENTANG
URAIAN TUGAS, FUNGSI DAN TATA K E R J A
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PACITAN
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA E S A
;
( jI
BUPATI PACITAN
I
Menimbang
: bahwa untuk melaksanakan ketentuan pasal 4 ayat (4) Peraturan
Daerah Kabupaten Pacitan nomor 20 tahun 2007 tentang Organisasi
Dinas; Daerah Kabupaten Pacitan {Lembaran Daerah Kabupaten
Pacitan Tahun 2007 Nomor 27 tanggal 10 Desember 2007) perlu
menetapkan Peraturan Bupati tentang uraian tugas, fungsi dan tata
kerja Dinas Pendidikan Kabupaten Pacitan. triI
t
Mengingat
: 1.
Undang-undang Nomor 12 Tahun 1950 tentang Pembentukan
Daerah-daerah Kabupaten Dalam Lingkungan Propinsi Jawa
Timur (Lembaran Negara Tahun 1950 Nomor 19. Tambahan
Lembaran Negara Nomor 9);
2.
Undang-undang Nomor 8 Tahun 1974 tentang Pokok-pokok
Kepegawaian
(Lembaran
Negara
Tahun
1974
Nomor
55,
Tambahan Lembaran Negara Nomor 3041) sebagaimana teiah
diubah
dengan
(Lembaran
Undang-undang
Negara
Tahun
1999
Nomor
Nomor
43
Tahun
169,
Lembaran Negara Nomor 3890);
i
f
i
] tiJI
I
sifbaVSMIA
]
I
i
f
1999
Tambahan
t
i
3.
Undang-undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan
Daerah (Lembaran Negara Tahun 2004 Nomor 125, Tambahan
Lembaran Negara Nomor 4437) sebagaimana telah diubah
dengan
Undang-Undang
Nomor
8
Tahun
Penetapan Peraturan Pemerintah Pengganti
2005
tentang
Undang-Undang
Nomor 3 Tahun 2005 tentang Pembahan Atas Undang-Undang
Nomor 32 tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah Menjadi
Undang-Undang(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun
2005
Nomor
108,
Tambahan
Lembaran
Negara
Republik
Indonesia Nomor 4548);
4.
Peraturan Pemerintah Nomor 79 Tahun 2005 tentang Pembinaan
dan
Pengawasan
(Lembaran
Negara
Penyelenggaraan
Tahun
2005
Pemerintahan
Nomor
165,
Daerah
Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4593);
5.
Peraturan Pemerintah Nomor 38 Tahun 2007 tentang Pembagian
Urusan
Pemerintahan,
Pemerintahan
Daerah
Provinsi dan
Pemerintahan Daerah Kabupaten/ Kota(Lembaran Negara Tahun
2007
Nomor
82,
Tambahan
Lembaran
Negara
Republik
Indonesia Nomor 4737);
6.
Peraturan Pemerintah Nomor 41 Tahun 2007 tentang Organises!
Perangkat Daerah (Lembaran Negara Tahun 2007 Nomor 89,
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4741);
7.
Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 57 Tahun 2007 tentang
Petunjuk Teknis Penataan Organisasi Perangkat Daerah;
8.
Peraturan Daerah Kabupaten Pacitan Nomor 18 Tahun 2007
tentang Umsan Pemerintahan Kabupaten Pacitan (Lembaran
Daerah Kabupaten Pacitan Tahun 2007 Nomor 25).
9.
Peraturan Daerah Kabupaten Pacitan Nomor 20 Tahun 2007
tentang Organisasi Dinas Daerah Kabupaten Pacitan (Lembaran
Daerah Kabupaten Pacitan Tahun 2007 Nomor 27).
MEMUTUSKAN
Menetapkan : PERATURAN BUPATI
FUNGSI
PACITAN
URAIAN
TUGAS,
DAN TATA K E R J A DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN
PACITAN.
i
J
!
TENTANG
-2-
\
B A B I jiJI
I
KETENTUAN UMUM
'
Pasal 1
Dalani Peraturan ini yang dimaksud dengan:
a.
Pemerintah Daerah adalah Pemerintah Kabupaten Pacitan yang
terdiri dari
Bupati dan
Perangkat
Daerah
sebagai Unsur
Penyelenggara Pemerintahan Daerah;
b.
Kepala Daerah adalah Bupati Pacitan;
c.
Dewan Perwakilan Rakyat Daerah yang selanjutnya disingkat
DPRD adalah Lembaga Perwakilan Rakyat Daerah sebagai
Unsur Penyelenggara Pemerintahan Daerah;
d.
Sekretariat
Daerah
adalah
Sekretariat
Daerah
Kabupaten
Pacitan;
e.
Sekretaris Daerah adalah Sekretaris Daerah Kabupaten Pacitan;
f.
Perangkat Daerah adalah lembaga yang membantu Kepala
Daerah dalam penyelenggaraan Pemerintahan Daerah;
g.
Perangkat Daerah terdiri atas Sekretariat Daerah, Sekretariat
Dewan Penvakilan Rakyat Daerah, Dinas Daerah dan Lembaga
Teknis Daerah. Kecamatan dan Kelurahan;
h.
Dinas Pendidikan adalah Dinas Pendidikan Kabupaten Pacitan;
I.
Unit Pelaksana Teknis Dinas selanjutnya di singkat UPTD adalah
Unit Pelaksana Teknis Dinas Pendidikan Kabupaten Pacitan; I
I
Taman Kanak-Kanak yang selanjutnya disingkat TK adalah
Taman Kanak-Kanak Kabupaten Pacitan;
k.
Sekolah Dasar yang selanjutnya disingkat S D adalah Sekolah
Dasar Negeri Kabupaten Pacitan;
I.
Sekolah Menengah Pertama yang selanjutnya disingkat SMP
adalah Sekolah Menengah Pertama Kabupaten Pacitan;
m. Sekolah Menengah
yang selanjutnya disingkat SM
adalah
Sekolah Menengah Atas / Kejuruan Kabupaten Pacitan;
n.
Jabatan Struktural adalah kedudukan yang menunjukkan tugas,
tanggung jawab, wewenang dan hak seorang Pegawai Negeri
Sipil dalam rangka memimpin suatu organisasi Pemerintahan;
0.
Jabatan Fungsional adalah kedudukan yang menunjukkan tugas,
tanggung jawab, wewenang dan hak seorang Pegawai Negeri
Sipil dalam suatu kesatuan organisasi yang dalam pelaksanaan
tugasnya didasarkan pada keahlian dan
bersifat mandiri.
-3i
ketrampilan
serta
BAB
II
jiJI
i KEDUDUKAN, TUGAS DAN FUNGSI tiJI
I jiI
j
Pasal 2
(1) Dinas Pendidikan merupakan unsur pelaksana bidang pendidikan
dipimpin oleh kepala Dinas yang berkedudukan di bawah dan
bertanggung jawab kepada Bupati melalui Sekretaris Daerah;
(2) Dinas
Pendidikan
mempunyai
tugas
melaksanakan
urusan
pendidikan berdasarkan asas otonomi dan tugas pembantuan;
• I
Sekretariat
'
Pasal 4
(1) Sekretariat mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas
Dinas
Pendidikan
dibidang
ketatausahaan,
keuangan,
i
kepegawaian, sarana dan prasarana, penyusunan program,
evaluasi, peiaporan serta melaksanakan tugas-tugas lain yang
diberikan oleh Kepala Dinas Pendidikan sesuai dengan tugas
dan fungsinya;
(2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat
(1). Sekretariat mempunyai fungsi:
a. Penyelenggaraan dan pengelolaan rumah tangga, sarana dan
perlengkapan;
b. Pelaksanaan surat-menyurat, kearslpan dan perpustakaan;
c. Pembinaan
dan
pengembangan
serta
pengelolaan
administrasi kepegawaian;
d. Penyelenggaraan dan pengelolaan administrasi keuangan;
e. Pengkoordinasian
penyusunan
program
kerja,
laporan
pelaksanaan, evaluasi dan pengendalian;
Pasal 5
(1) Sekretariat, membawahl:
a. Sub Bagian Umum dan Kepegawaian;
b. Sub Bagian Program, Evaluasi dan Peiaporan;
c. Sub Bagian Keuangan.
(2) Masing-masing Sub Bagian dipimpin oleh seorang Kepala Sub
Bagian yang berada dibawah dan bertanggungjawab kepada
i
Sekretaris.
i
t
.
\
Pasal 6
(1) Sub Bagian Umum dan Kepegawaian, mempunyai tugas:
a. Menyusun
rencana
ketja
ketatausahaan,
keprotokolan.
'• rumahtangga, pengadaan dan kepegawaian;
b. Melaksanakan pengelolaan surat-menyurat, tata naskah dinas,
tata kearsipan, urusan rumah tangga, keamanan kantor dan
'penyelenggaraan
upacara,
pertemuan,
rapat
dinas
dan
perpustakaan;
c. Melaksanakan
tugas-tugas keprotokolan
dan administrasi
perjalanan dinas;
d. Melaksanakan
analisa
kebutuhan
dan
pengadaan
serta
pengadmintstrasian perlengkapan kantor dan perbekalan lain
serta inventarisasi terhadap barang-barang;
e. Melaksanakan penyusunan laporan pertanggungjawaban atas
barang Inventaris;
f. Melaksanakan
administrasi
kepegawaian
yang
meiiputi
pengumpulan data kepegawaian, buku induk pegawai, mutasi,
kenaikan pangkat, kenaikan gaji berkala, pembinaan karier,
pengurusan penghargaan dan kesejahteraan pegawai serta
pensiun pegawai;
g. Mengelola administrasi tentang kedudukan dan hak pegawai,
menyusun
administrasi dan
evaluasi kepegawaian
serta
penyiapan bahan pembinaan pegawai;
h. Mempersiapkan
dan
mengusahakan
peningkatan
pengetahuan, ketrampilan dan disiplin pegawai;
I. Melaksanakan koordinasi pengembangan
kualitas sumber
daya aparatur dengan instansi pelaksana pendidikan dan
pelatihan;
j . Melaksanakan
pengendalian
dan evaluasi ketatausahaan,
keprotokolan, rumahtangga, pengadaan dan kepegawaian;
k. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Sekretaris
sesuai dengan tugas dan fungsinya.
(2) Sub Bagian Program, Evaluasi dan Peiaporan, mempunyai tugas:
a. Menyiapkan
bahan
perumusan
rencana
dan
program
pembangunan di bidang Pendidikan;
b. Melaksanakan tata laksana program, evaluasi dan peiaporan; ytrI
1
i
-6-
c. Mengadakan.
evaluasi
dan
pengendalian
terhadap
pelaksanaan program;
d. Menyusun laporan pelaksanaan program dan kegiatan bidang
\ Pendidikan;
data hasil pelaksanaan program dan
e; Mendokumentasikan
^evaluasi bidang Pendidikan;
f. .Melaksanakan pengelolaan data statistik bidang pendidikan;
g. Melaksanakan
koordinasi
kegiatan
penelitian
dan
pengembangan dengan Instansi pelaksana penelitian dan
pengembangan;
h. Melaksanakan
koordinasi
usulan
perencanaan
kegiatan
T
pembangunan dan rehabilitasi prasarana dengan instansi
pelaksana pembangunan;
i. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Sekretaris
sesuai dengan tugas dan fungsinya.
(3) Sub Bagian Keuangan, mempunyai tugas:
a. Menghimpun
dan
mengolah
data,
menyiapkan
bahan
penyusunan rencana anggaran pendapatan dan belanja dinas;
b. Melaksanakan pengelolaan anggaran;
c. Melaksanakan
pembukuan
perhltungan
anggaran
dan
verifikasi serta peibendaharaan;
d. Menyiapkan keuangan perjalanan dinas dan biaya-blaya Iain
sebagai pengeluaran dinas;
e. Melaksanakan
evaluasi,
menyusun
laporan
dan
pertanggungjawaban atas pelaksanaan keuangan;
f. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Sekretaris
sesuai dengan tugas dan fungsinya.
Bagian Kedua
>
'
i
Bidang Pendidikan TK dan S D
;
Pasal 7
(1) Bidang Pendidikan T K dan S D mempunyai tugas melaksanakan
sebagian
tugas
Dinas
Pendidikan
dibidang
Pengajaran,
Pengelolaan Pendidikan, Penyediaan Sarana dan Prasarana T K
dan S D serta melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh
Kepala Dinas Pendidikan sesuai dengan tugas dan fungsinya; jI
1
-7-
•(
(2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat
(1), Bidang Pendidikan TK dan S D mempunyai fungsi:
a.^ Pembinaan pelaksanaan kurikulum / pengajaran T K dan SD; sifbaVSMIA
b! Pembinaan adminlstratif pengelolaan T K dan SD;
c.'Penyediaan sarana dan prasarana pendidikan T K dan SD dan
program kegiatan Wajib Belajar;
i
!
d. Pelaksanaan pendataan dan evaluasi kelembagaan TK dan
SD.
I
!
ytrI
I
Pasal 8
(1) Bidang Pendidikan TK dan SD membawahl:
i a. Seksi Pengajaran T K dan SD;
I
I b. Seksi Pengelolaan Pendidikan T K dan SD;
I
c. Seksi Sarana dan Prasarana T K dan S D .
(2) Masing-masing Seksi dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang
; berada dibawah dan bertanggungjawab kepada Kepala Bidang
Pendidikan TK dan SD.
i
•
Pasal 9
(1) Seksi Pengajaran T K d a n S D , mempunyai tugas:
\ a. Menyusun rencana dan program tahunan seksi;
: b. Mempersiapkan
pedoman
dan
petunjuk
pelaksanaan
kurikulum TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
I
{c. Mempersiapkan pedoman dan petunjuk pelaksanaan kaiender
pendidikan TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
' d. Menyebarluaskan pedoman dan petunjuk tentang metode dan
evaluasi mengajar TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
e. Mengolah dan mengembangkan tehnik evaluasi TK, SD dan
Pendidikan Luar Biasa;
f. Menyusun inventarisasi, dokumentasi, dan
laporan hasil
evaluasi belajar pada TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
g. Mencatat dan menilal buku pelajaran murid, buku pegangan
:
guru, dan buku-buku penunjang lainnya di TK, SO dan
i
Pendidikan Luar Biasa;
h. Menyebarluaskan pedoman dan petunjuk penggunaan alat
bantu belajar pada TK, SD dan Pendidikan Luar Biasa;
:
f
i.i Mengumpulkan serta mengolah data dan informasi tentang
; pelaksanaan kurikulum, termasuk kegiatan kurikuler TK, SD
' dan Pendidikan Luar Biasa;
j .ytrI
I Merencanakan dan mempersiapkan pelaksanaan kegiatan
i ekspenmentasi pembaharuan atau InovasI metode belajar
; mengajar pada TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
k.jiJI
I Merencanakan
dan
melaksanakan
peningkatan
mutu
: pembelajaran siswa, guru TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
I. ; Mempersiapkan
pedoman
dan
petunjuk
pelaksanaan
bimbingan dan penyuluhan pada TK, S D dan Pendidikan Luar
Biasa;
m. Merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi pelaksanaan
Ujlan Akhir Nasional dan Ujian Akhir Sekolah TK. SD dan
Pendidikan Luar Biasa;
n. Menyelenggarakan
pembinaan
Bakat
dan
Minat
Keolahragaan, Kesenlan TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
o. Menyusun laporan dan evaluasi kegiatan Pendidikan TK dan
SD;
p. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala
Bidang Pendidikan T K dan S O sesuai dengan tugas dan
fungsinya. tiI
I
t
(2) Seksi Pengelolaan Pendidikan TK dan S D , mempunyai tugas:
a. Menyusun rencana program kerja tahunan seksi;
b. Mengumpulkan, menganalisa dan mengevaluasi data tentang
pengelolaan satuan pendidikan TK, SD dan Pendidikan Luar
Biasa;
c. Menyusun, menyebarluaskan dan mensosiaiisasikan berbagai
Informasi
tentang
pembinaan,
pengelolaan
dan
pengembangan satuan pendidikan di TK, S D dan Pendidikan
Luar Biasa;
d. Mengatur ijln pendirian, pengembangan, penghapusan dan
nomerisasi satuan pendidikan TK, SD dan Pendidikan Luar
Biasa; I
£
8. Melaksanakan
penilaian
dan
evaluasi terhadap
satuan
pendidikan TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
f.
Melaksanakan pembinaan
kelembagaan
sekolah TK, SD dan Pendidikan Luar Biasa;
dan
manajemen
• I
zywvutsrqponmlkjihgfedcbaYXWVUTSRPONMLKJIHGFEDCBA
g. Melaksanakan upaya-upaya peningkatan dan pengembangan
; pengelolaan satuan pendidikan TK, S D dan Pendidikan Luar
: Biasa;
h. ' Mempersiapkan pedoman pelaksanaan penerimaan siswa
1 baru di TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
i. : Menyebarluaskan
dan
mensosiaiisasikan
siswa
I pelaksanaan penerimaan
baru
di
TK,
pedoman
SD
dan
; Pendidikan Luar Biasa;
j. ; Mengatur penyelenggaraan penerimaan siswa baru di TK, S D
dan Pendidikan Luar Biasa;
k. Mengatur pelaksanaan mutasi keluar / masuk siswa TK. SD
dan Pendidikan Luar Biasa;
I.
Melaksanakan
monitoring,
pencatatan,
dan pemeriksaan
keabsahan S T T B / Ijazah TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
m. Menyiapkan penerbitan Surat Keterangan Pengganti Ijazah/
STTB
yang
hilang/ rusak untuk jenjang TK,
SD
dan
Pendidikan Luar Biasa;
n. Menyusun
laporan
dan
evaluasi pelaksanaan
program
r
kegiatan
seksi
pengeiolaan
pendidikan
TK,
SO
dan
Pendidikan Luar Biasa;
0. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala
Bidang T K dan S D sesuai dengan tugas dan fungsinya.
(3) Seksi Sarana dan Prasarana TK dan S D , mempunyai tugas:
a. Menyusun rencana dan program kerja tahunan Seksi Sarana
Prasarana TK, SD dan Pendidikan Luar Biasa;
b. Mempersiapkan
usul pengadaan
dan
dlstribusi sarana
pendidikan TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
c. Menyebarluaskan petunjuk penggunaan dan pemeliharan
sarana pendidikan padaTK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
d. Mempersiapkan
bahan
penilaian
kualitas
dan
kuantitas
sarana pendidikan pada TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
e. Mempersiapkan
bahan
bimbingan
penggunaan
sarana
pendidikan pada TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
f.
Melaksanakan Inventarisasi sarana pendidikan pada TK, SD
t
dan Pendidikan Luar Biasa;
g. Mengumpulkan dan mengolah data sarana pendidikan pada
TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa; ytrI
y
I
!
-10-
i
h. Mempersiapkan
bahan usul pengembangan gedung dan jiJI
I rehabilitasi pembangunan TK, S O dan Pendidikan Luar Biasa; sifbaVSMIA
V. Membuat analisis kebutuhan sarana pendidikan pada TK. SD
L
\ dan Pendidikan Luar Biasa;
j . I Mempersiapkan
rencana penetapan
lokasi TK, SD dan ytrI
r
\ Pendidikan Luar Biasa
i
k.( Menyusun laporan dan evaluasi Seksi Sarana Prasarana TK,
SD dan Pendidikan Luar Biasa; jI
\. j Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepaia
• Bidang Pendidikan TK dan S D sesuai dengan tugas dan
; fungsinya.
:
Bagian Ketiga
;
I
triI
Bidang Pendidikan SMP dan SM tiI
\
\
PasaMO
(1) Bidang
Pendidikan
melaksanakan
SMP
sebagian
dan
tugas
SM
Dinas
mempunyai
Pendidikan
tugas
dibidang
Pengajaran SMP dan SM, Pengelolaan Pendidikan SMP dan SM,
Sarana dan Prasarana SMP dan SM serta melaksanakan tugastugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas Pendidikan sesuai
dengan tugas dan fungsinya;
(2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat
(1), Bidang Pendidikan SMP dan SM mempunyai fungsi:
a. Pembinaan pelaksanaan kurikulum / pengajaran SMP, SMA
dan SMK;
b. Pembinaan administratif pengelolaan SMP, SMA, dan SMK;
c. Penyediaan sarana dan prasarana pendidikan SMP, SMA,
SMK dan program kegiatan Wajib Belajar;
d. Pelaksanaan pendataan dan evaluasi kelembagaan
SMA, dan SMK.
;
Pasal 11
(1) Bidang Pendidikan SMP dan SM membawahl:
a. Seksi Pengajaran SMP dan SM;
b. Seksi Pengelolaan Pendidikan SMP dan SM;
0. Seksi Sarana dan Prasarana SMP dan SM.
SMP,
(2) Masing-masing Seksi dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang
berada dibawah dan bertanggung jawab kepada Kepaia Bidang
Pendidikan SMP dan SM.
t
•
Pasal 12
(1) Seksi Pengajaran SMP dan SM, mempunyai tugas:
a. Menyusun rencana dan program tahunan seksi.
b. Mempersiapkan
pedoman
dan
petunjuk
pelaksanaan
kurikulum SMP, SMA. dan SMK;
c. Mempersiapkan pedoman dan petunjuk pelaksanaan kaiender
pendidikan SMP, SMA, dan SMK;
d. Menyebariuaskan pedoman dan petunjuk tentang metode dan
evaluasi mengajar SMP, SMA. dan SMK; jiI
•
8. Mengolah dan mengembangkan tehnik evaluasi SMP, SMA,
dan SMK;
f. Menyusun inventaris, dokumentasi, dan laporan hasil evaluasi
belajar pada SMP, SMA, dan SMK;
g. Mencatat dan menilal buku pelajaran murid, buku pegangan
guru, dan buku-buku penunjang lainnya di SMP, SMK, dan
SMK;
h. Menyebarluaskan pedoman dan petunjuk penggunaan alat
batu belajar pada SMP, SMA. dan SMK;
{. Mengumpulkan serta mengolah data dan informasi tentang
pelaksanaan kurikulum, termasuk kegiatan kurikuler SMP,
SMA. dan SMK;
j. Melaksanakan kegiatan ekspenmentasi pembaharuan atau
inovasi metode belajar mengajar pada SMP, SMA, dan SMK;
k. Melaksanakan peningkatan mutu pembelajaran siswa, gum
SMP. SMA. dan SMK:
1. Mempersiapkan
pedoman
dan
petunjuk
pelaksanaan
bimbingan dan penyuluhan pada SMP, SMA dan SMK;
m.Melaksanakan Ujian Akhir Nasional dan Ujian Akhir Sekolah
SMP. SMA, dan SMK;
n. Menyelenggarakan pembinaan Bakat dan Minat Keolahragaan,
Kesenian SMP, SMA dan SMK;
0. Melaksanakan pengendalian dan evaluasi kegiatan pengajaran
SMP dan SM;
si
p. Melaksanakan tugas-tugas Iain yang diberikan oieh Kepala
\ Bidang Pendidikan SMP dan SM sesuai dengan tugas dan
i zywvutsrqponmlkjihgfedcbaYXWVUTSRPONMLKJIHGFEDCBA
i fungsinya.
(2) Seksi Pengeiolaan Pendidikan SMP dan SM, mempunyai tugas:
a. Menyusun rencana program kerja tahunan seksi Pendidikan
SMP dan SM;
b. Mengumpulkan, menganalisa dan mengevaluasi data tentang
pengelolaan satuan pendidikan SMP. SMA.SMK;
c. Menyusun, menyebarluaskan dan mensosiaiisasikan berbagai
informasi
tentang
pembinaan,
pengelolaan
dan
pengembangan satuan pendidikan SMP, SMA dan SMK;
d. Mengatur Izin pendirian, pengembangan, penghapusan dan
nomerisasi satuan pendidikan SMP, SMA dan SMK;
e. Melaksanakan
penilaian
dan
evaluasi terhadap
satuan
pendidikan SMP, SMA dan SMK;
f. Melaksanakan
pembinaan
kelembagaan
dan
manajemen
sekolah SMP, SMA dan SMK;
g. Melaksanakan upaya-upaya peningkatan dan pengembangan
pengelolaan satuan pendidikan SMP, SMA dan SMK;
pedoman pelaksanaan penerimaan siswa
h. Mempersiapkan
baru di SMP. SMA dan SMK;
i. Menyebarluaskan
dan
mensosiaiisasikan
pedoman
pelaksanaan penerimaan siswa baru di SMP, SMA dan SMK;
j . Mengatur penyelenggaraan penerimaan siswa baru di SMP,
SMA dan SMK;
k. Menyiapkan rekomendasi untuk melanjutkan ke SMP, SMA,
dan SMK masuk/keluar Kabupaten Pacitan;
I. Mengatur pelaksanaan mutasi keluar / masuk siswa SMP,
SMA dan SMK;
m.Melaksanakan
monitoring,
pencatatan,
dan
pemeriksaan
keabsahan STTB/ijazah SMP.SMA, dan SMK;
n. Menyiapkan
penerbitan
Surat
Keterangan
Pengganti
Ijazah/STTB yang hilang/ rusak untuk jenjang SMP.SMA dan
SMK;
13-
i
1
0. Menyusun
laporan
dan
evaluasi
pelaksanaan
program
i
i kegiatan seksi pengelolaan pendidikan SMP, SMA dan SMK;
p; Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala
Bidang SMP dan SM sesuai dengan tugas dan fungsinya. sifbaVSMIA
i
(3) Seksi Sarana dan Prasarana SMP dan SM, mempunyai tugas:
a. Menyusun rencana dan program ketja tahunan Seksi Sarana
Prasarana SMP. SMA, dan SMK;
b. Mempersiapkan
usul
pengadaan
dan
dlstribusi sarana
pendidikan SMP, SMA. dan SMK;
c. Menyebarluaskan petunjuk
penggunaan
dan
pemeliharan
sarana pendidikan pada SMP, SMA, dan SMK;
d. Mempersipakan bahan penilaian kualitas dan kuantitas sarana
pendidikan pada SMP. SMU, dan SMK;
8. Mempersiapkan
bahan
bimbingan
penggunaan
sarana
pendidikan pada SMP, SMA, dan SMK;
f. Melaksanakan inventarisasi sarana pendidikan pada SMP,
SMA. dan SMK;
g. Mengumpulkan dan mengolah data sarana pendidikan pada
SMP, SMA. dan SMK;
h. Mempersiapkan
bahan usul pengembangan
gedung dan
rehabilitasi pembangunan SMP, SMA, dan SMK;
1. Membuat analisis kebutuhan sarana pendidikan pada SMP.
SMA, dan SMK;
j . Memepersiapkan rencana penetapan lokasi SMP, SMA, dan
SMK;
k. Menyusun laporan dan evaluasi Seksi Sarana Prasarana SMP
dan SM;
1. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala
Bidang pendidikan SMP dan SM sesuai dengan tugas dan
fungsinya. ^
-14-
I
',
Bagian Keempat
Bidang Tenaga Pendidikan
i
Pasal 13
;
1)
Bidang Tenaga Pendidikan mempunyai tugas melaksanakan
sebagian tugas Dinas Pendidikan dibidang Tenaga Pendidikan
TK dan SD, Tenaga Pendidikan SMP dan SM, Peningkatan Mutu
Tenaga Pendidikan serta melaksanakan tugas-tugas Iain yang
diberikan oleh
Kepala Dinas Pendidikan sesuai dengan tugas
dan fungsinya;
2)
Bidang Tenaga Pendidikan mempunyai fungsi:
a. Perencanaan kebutuhan pendidik dan
tenaga kependidikan
pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan
menengah
dan
pendidikan
non
formal
sesuai
kewenangannya;
b. Pengangkatan
dan
penempatan
pendidik
dan
tenaga
untuk pendidikan anak usia dini, pendidikan
kependidikan
dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan non formal
[
sesuai kewenangannya;
c. Pemindahan pendidik dan tenaga kependidikan;
d. Peningkatan kesejahteraan, penghargaan, dan perlindungan
pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan anak usia dini,
pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan non
format;
e. Pembinaan
dan
pengembangan
pendidik
dan
tenaga
I
kependidikan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar,
pendidikan menengah dan pendidikan non forma);
f. Pemberhentian
pendidik
dan
tenaga
kependidikan
pada
pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan
menengah, dan pendidikan non formal selain karena alasan
pelanggaran peraturan perundang-undangan;
g. Pemberian
dukungan
sumber
daya
manusia
terhadap
penyelenggaraan perguruan tinggl;
h. Peremajaan data dalam sistem informasi manajemen pendidik
dan tenaga kependidikan tingkat Kabupaten.
-15-
Pasal 14
(1) Bidang Tenaga Pendidikan membawahl: sifbaVSMIA
a. Seksi Tenaga Pendidikan T K dan SD;
b. Seksi Tenaga Pendidikan SMP dan SM;
c. Seksi Peningkatan Mutu Tenaga Pendidikan.
(2) Masing-masing Seksi dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang
berada dibawah dan bertanggung jawab kepada Kepala Bidang
Tenaga Pendidikan.
!
Pasal 15
(1) Seksi Tenaga Pendidikan T K dan S D , mempunyai tugas:
a. Menyusun rencana dan program kega tahunan Seksi Tenaga
Pendidikan T K dan SD;
b. Melaksanakan administrasi kepegawaian tenaga Pendidik TK,
SD. P L B dan Pengawas T K dan S D ;
c. Menyusun rencana kebutuhan tenaga pendidik TK, SD, P L B
dan Pengawas TK dan SD;
d. Mengusuikan dan menindaklanjuti hasil usulan pengadaan,
penempatan. promosi, mutasi, pembinaan, pemberhentian dan
pensiun tenaga pendidik TK, S D , P L B dan Pengawas T K dan
SD;
e. Menyusun dan meremajakan data dalam sistem informasi
manajemen pendidik dan tenaga kependidikan TK, SD, dan
PLB;
f. Mengusuikan
peningkatan
kesejahteraan,
penghargaan,
perlindungan dan mengadakan seteksi awal promosi tenaga
pendidik TK, SD, PLB dan Pengawas TK dan SD;
g. Melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap pengadaan,
penempatan. promosi, mutasi, peningkatan mutu, pembinaan
pemberhentian dan pensiun tenaga pendidik TK, S D , P L B dan
Pengawas T K dan SD;
h. Menyusun dan melaporkan hasil kegiatan Seksi Tenaga
Pendidikan T K dan SD;
i. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepaia
Bidang
Tenaga
t
fungsinya. triI
i
Pendidikan
sesuai
dengan
tugas
dan
ytrI
(2) Seksi Tenaga Pendidikan SMP dan SM, mempunyai tugas :
a. Menyusun rencana dan program kerja tahunan Seksi Tenaga jiI
j Pendidikan SMP dan SM;
i
b. Melaksanakan
administrasi kepegawaian
tenaga
Pendidik
• SMP, SM, Tenaga Pendidikan Anak Usia Dini, Pentiik P L S ,
Pamong Belajar dan Pengawas Rumpun Mata Pelajaran/
Pengawas BK;
c. Menyusun rencana kebutuhan tenaga pendidik SMP, SM,
Tenaga Pendidikan Anak Usia Dini, Penilik P L S , Pamong
Belajar dan Pengawas Rumpun Mata Pelajaran/ Pengawas
BK;
d. Mengusuikan dan menindaklanjuti hasil usulan pengadaan,
penempatan, promosi, mutasi, pembinaan, pemberhentian dan
pensiun tenaga pendidik SMP, SM, Tenaga Pendidikan Anak
Usia
Dini. Penilik P L S , Pamong Belajar dan Pengawas
Rumpun Mata Pelajaran/ Pengawas BK;
e. Menyusun dan meremajakan data dalam sistem informasi
manajemen pendidik dan tenaga kependidikan SMP, SM,
Tenaga Pendidikan Anak Usia Dini, Penilik P L S , Pamong
Belajar dan Pengawas Rumpun Mata Pelajaran/ Pengawas
BK;
f. Mengusuikan
peningkatan
kesejahteraan,
penghargaan,
perlindungan dan mengadakan seleksl awal promosi tenaga
pendidik SMP, SM, Tenaga Pendidikan Anak Usia Dini, Penilik
PLS,
Pamong
Belajar dan
Pengawas
Rumpun
Mata
Pelajaran/Pengawas BK;
g. Melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap pengadaan,
penempatan, promosi, mutasi, peningkatan mutu, pembinaan I
*
pemberhentian
dan pensiun tenaga
pendidik
SMP,
SM,
Tenaga Pendidikan Anak Usia Dini, Penilik P L S , Pamong
Belajar dan Pengawas Rumpun Mata Pelajaran/ Pengawas
BK;
h. Menyusun dan melaporkan
haslI kegiatan
Seksi Tenaga
Pendidikan SMP dan SM;
I. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala
Bidang
Tenaga
Pendidikan
fungsinya.
j
• 1 7-
sesuai
dengan
tugas
dan
(3) Seksr Peningkatan Mutu Tenaga Pendidikan, mempunyai tugas;
a. Menyusun
rencana
dan
program
kerja
tahunan
Seksi
1 Peningkatan Mutu Pendidikan;
b. Mengusuikan
dan
lanjuti
menindak
pembinaan
dan
; pengembangan profesi pendidik dan tenaga pendidikan anak
• usia
dini, pendidikan
dasar, pendidikan
menengah
dan
pendidikan non fonnal;
0. Merencanakan dan memberikan pelayanan upaya peningkatan
kualifikasi pendidikan dan kompetensi pendidik dan tenaga
kependidikan;
d. Meningkatan sumber daya tenaga
pendidik
dan tenaga
kependidikan;
e. Menghimpun
dan
menyebarluaskan/
mensosiaiisasikan
peraturan-peraturan dan undang-undang yang menyangkut
perihal kepegawaian tenaga pendidikan;
f. Menyusun dan meremajakan data dalam sistem informasi
manajemen
peningkatan
mutu
pendidik
dan
tenaga
kependidikan; .
i
g. Menyusun dan melaporkan hasil kegiatan Seksi Peningkatan
Mutu Pendidikan;
h. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala
Bidang
Tenaga
Pendidikan
sesuai
dengan
tugas
dan
fungsinya.
ytrI
;
1
i
Bagian Kelima jiI
I
Bidang Pendidikan Luar Sekolah
•
Pasal 16
(1) Bidang
Pendidikan
melaksanakan
Pendidikan
Luar
Sekolah
sebagian tugas
Masyarakat,
Perpustakaan Sekolah
Dinas
Pendidikan
mempunyai
Pendidikan
Anak
tugas
dibidang.
Usia
Dini,
serta melaksanakan tugas-tugas tain
yang diberikan oleh Kepala Dinas Pendidikan sesuai dengan
tugas dan fungsinya;
r
r
triI
(2) Bidang Pendidikan Luar Sekolah mempunyai fungsi:
a. Pembinaan kegiatan Pendidikan Masyarakat dalam rangka
pelaksnaan proses belajar mengajar
b. Pembinaan kegiatan Pendidikan Anak Usia Dini
i
i
i
1 tiI
1
c. Pembinaan Perpustakaan Sekolah
d. Penyediaan sarana prasarana Pendidikan Masyarakat. jiI
j Pendidikan Anak Usia Dini dan Perpustakaan Sekolah.
5
I
Pasal 17
(1) Bidang Pendidikan Luar Sekolah membawahi:
a. Seksi Pendidikan Masyarakat;
b. Seksi Pendidikan Anak Usia Dini;
c. Seksi Perpustakaan Sekolah.
(2) Masing-masing Seksi dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang
berada dibawah dan bertanggung jawab kepada Kepaia Bidang
Pendidikan Luar Sekolah. triI
I
t
I
i
J
Pasal 18
(1) Seksi Pendidikan Masyarakat, mempunyai tugas:
a. Menyusun
Rencana
Program
Kerja
Tahunan
DIKMAS
(Kesetaraan/Paket A,B,C , Keaksaraan/KF, PKBM. TBM. KBU,
Magang, Kursus);
b. Menyusun Rencana Program Kerja Kegiatan DIKMAS;
c. Memberikan Petunjuk, Pengarahan dan pembinaan kepada
Lembaga-Lembaga DIKMAS;
d. Memberikan Petunjuk, Pengarahan dan pembinaan kepada
organisasi (Mitra kerja) penyelenggara DIKMAS;
e. Menyusun
Rencana pengadaan, penyaluran
Sarana dan
Prasarana DIKMAS;
f. Menyusun dan menyebarluaskan Pedoman Penyelenggaraan
DIKMAS;
g. Menyusun Rencana Soslalisasi dan Promosi DIKMAS;
h. Menyusun Rencana Pelatihan Tutor-Tutor DIKMAS;
1. Menyusun
data-data
informasi
DIKMAS
dan
data
kelembagaan DIKMAS;
j . Merumuskan program-program, langkah-langkah dan tata cara
penyelenggaraan DIKMAS;
k. Meneliti dan memberikan ijin operasional kepada lembaga
DIKMAS;
I. Melaksanakan tugas-tugas Iain yang diberikan oleh Kepala
Bidang Pendidikan Luar Sekolah.
!
!
•
10.
(2) Seksi Pendidikan Anak Usia Dini, mempunyai tugas:
a. Menyusun Rencana Program Kega Tahunan PAUD;
b. Menyusun Rencana Program Kerja Kegiatan PAUD;
c. Memberikan petunjuk, pengarahan dan pembinaan kepada
Lembaga-Lembaga PAUD;
d. Memberikan petunjuk, pengarahan dan pembinaan kepada
organisasi (Mitra kerja) penyelenggara PAUD;
6. Menyusun
rencana
pengadaan,
penyaluran
sarana
dan
prasarana PAUD;
f. Menyusun dan menyebarluaskan Pedoman Penyelenggaraan
PAUD;
g. Menyusun Rencana Sosialisasi dan Promosi PAUD;
h. Menyusun Rencana Pelatihan Guru-Guru PAUD;
1. Menyusun data-data informasi PAUD, data usia 0-6 th dan
data kelembagaan PAUD;
j . Merumuskan program-program, langkah-langkah dan tata cara
penyelenggaraan PAUD;
k. Meneliti dan memberikan ijin operasional kepada lembaga
kelompok bermain (PAUD);
I. Menyusun dan merencanakan kegiatan HAN PAUD;
m.Monitoring dan Evaluasi kegiatan PAUD;
n. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala
Bidang Pendidikan Luar Sekolah sesuai dengan tugas dan
fungsinya.
(3) Seksi Perpustakaan Sekolah, mempunyai tugas;
a. Menyusun
rencana
dan
program
kerja
tahunan
seksi
perpustakaan sekolah;
b. Melaksanakan pendataan sarana dan prasarana perpustakaan
SD, SMP, SMA/SMK;
c. Melaksanakan
pendataan
tenaga
pengelola/
pustakawan
perpustakaan SD. SMP, SMA/SMK;
d. Melaksanakan
urusan
administrasi
tenaga
pengelola/
pustakawan perpustakaan S D , SMP, SMA/SMK;
e. Mengusuikan dan menindak lanjuti pengadaan, penempatan
• i
promosi, tenaga
pengelola/pustakawan
SMP, SMA/SMK;
i
i
tiJI
!
1
- 2 0 -
perpustakaan SD,
f. Mendistribusikan
penempatan
hasil
promosi
usulan
; pengadaan tenaga pengelola/pustakawan perpustakaan S D ,
; SMP, SMA/SMK;
g: Melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap pengadaan, jiJI
I penempatan promosi, mutasi tenaga pengelola/pustakawan
! perpustakaan S D , SMP, SM/VSMK;
h. Melaksanakan identifikasi kebutuhan buku perpustakaan S D .
SMP, SMA/SMK;
1. Menyusun
perencanaan
pengadaan
buku
dan
sarana
perpustakaan SD. SMP. SMA/SMK;
j . Melaksanakan pengadaan dan pendistribusian buku peralatan
perpustakaan SD, SMP, SMA/SMK;
k. Melaksanakan pemantauan dan evaluasi tentang pemanfaatan
buku - buku perpustakaan S D , SMP, SMA/SMK;
I. Mempersiapkan dan menyebarluaskan pedoman dan petunjuk
pelaksanaan pembinaan perpustakaan S D , SMP, SMA/SMK;
m.Menyusun pedoman dan penyelenggaraan pembinaan tenaga
pengelola perpustakaan/pustakawan SD, SMP, SMA/SMK; •
n. Menyusun laporan seksi perpustakaan sekolah;
o. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala
Bidang Pendidikan Luar Sekolah sesuai dengan tugas dan
fungsinya. tiJI
i
jiI
j
Bagian Keenam
Unit Pelaksana Teknis Sanggar Kegiatan Belajar
Pasal 19
\
(1) U P T Sanggar Kegiatan Beiajar sebagaimana dimaksud pada
pasal 3 huruf g merupakan unsur pelaksana teknis operasional
dibidang Sanggar Kegiatan Belajar;
(2) UPT Sanggar Kegiatan Belajar mempunyai tugas:
a. Menyusun rencana program S K B , melaksanakan kegiatan
belajar
mengajar
dalam
rangka
pembuatan
percontohan
program pendidikan luar sekolah;
b. Melaksanakan pendidikan dan pelatihan tenaga pelaksana
program pendidikan luar sekolah;
!
i
i
i
zywvutsrqponmlkjihgfedcbaYXWVUTSRPONMLKJIHGFEDCBA
c. Pelayanan dan penyebaran Informasi program pendidikan luar
sekolah;
d. Melaksanakan penilaian dalam rangka pengendalian mutu jiI
I pelaksanaan program pendidikan luar sekolah;
e: Melaksanakan pengendalian dan evaluasi kegiatan S K B ;
f. 1 Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala
; Dinas Pendidikan sesuai dengan tugas dan fungsinya. sifbaVSMIA
(
\
\
Pasal 20
(1) Sub Bagian Tata Usaha dipimpin oleh seorang Kepala Sub
Bagian Tata Usaha dan bertanggungjawab kepada Kepala UPT
Sanggar Kegiatan Belajar;
(2) Sub Bagian Tata
sebagian
tugas
Usaha mempunyai
UPT
Sanggar
tugas melaksanakan
Kegiatan
Belajar
dibidang
ketatausahaan, keuangan, kepegawaian, sarana dan prasarana,
i
program, evaluasi dan peiaporan.
s
i
Bagian Ketujuh
i
i Unit Pelaksana Teknis Rumah Pintar
j
J
-
.
jiJI
Pasal 21
i
(1) UPT Rumah Pintar sebagaimana dimaksud pada pasal 3 huruf h
merupakan unsur pelaksana teknis operasional dibidang Rumah
Pintar;
(2) UPT Rumah Pintar mempunyai tugas:
a. Menyusun program Rumah Pintar;
b. Memberikan layanan pembelajaran Mobil dan Motor Pintar;
c. Memberikan ketrampilan pembelajaran Mobil dan Motor Pintar;
d. Memberikan ketrampilan life skill sesuai keunggulan lokal;
e. Melaksanakan pengelolaan administrasi Rumah Pintar,
f. Melaksanakan pengelolaan perpustakaan Rumah Pintar;
g. Melaksanakan pengendalian dan evaluasi kegiatan Rumah
Pintar;
h. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oieh Kepala
Dinas Pendidikan sesuai dengan tugas dan fungsinya.
i triI
i
i tiI
I
i
i
Pasal 22
(1) Sub Bagian Tata Usaha dipimpin oleh seorang Kepala Sub
Bagian Tata Usaha dan bertanggung jawab kepada Kepala UPT
Rumah Pintar;
PACITAN
i
PERATURAN BUPATI PACITAN jiJI
j
NOMOR
/ | l
1
TAHUN 2007
TENTANG
URAIAN TUGAS, FUNGSI DAN TATA K E R J A
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PACITAN
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA E S A
;
( jI
BUPATI PACITAN
I
Menimbang
: bahwa untuk melaksanakan ketentuan pasal 4 ayat (4) Peraturan
Daerah Kabupaten Pacitan nomor 20 tahun 2007 tentang Organisasi
Dinas; Daerah Kabupaten Pacitan {Lembaran Daerah Kabupaten
Pacitan Tahun 2007 Nomor 27 tanggal 10 Desember 2007) perlu
menetapkan Peraturan Bupati tentang uraian tugas, fungsi dan tata
kerja Dinas Pendidikan Kabupaten Pacitan. triI
t
Mengingat
: 1.
Undang-undang Nomor 12 Tahun 1950 tentang Pembentukan
Daerah-daerah Kabupaten Dalam Lingkungan Propinsi Jawa
Timur (Lembaran Negara Tahun 1950 Nomor 19. Tambahan
Lembaran Negara Nomor 9);
2.
Undang-undang Nomor 8 Tahun 1974 tentang Pokok-pokok
Kepegawaian
(Lembaran
Negara
Tahun
1974
Nomor
55,
Tambahan Lembaran Negara Nomor 3041) sebagaimana teiah
diubah
dengan
(Lembaran
Undang-undang
Negara
Tahun
1999
Nomor
Nomor
43
Tahun
169,
Lembaran Negara Nomor 3890);
i
f
i
] tiJI
I
sifbaVSMIA
]
I
i
f
1999
Tambahan
t
i
3.
Undang-undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan
Daerah (Lembaran Negara Tahun 2004 Nomor 125, Tambahan
Lembaran Negara Nomor 4437) sebagaimana telah diubah
dengan
Undang-Undang
Nomor
8
Tahun
Penetapan Peraturan Pemerintah Pengganti
2005
tentang
Undang-Undang
Nomor 3 Tahun 2005 tentang Pembahan Atas Undang-Undang
Nomor 32 tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah Menjadi
Undang-Undang(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun
2005
Nomor
108,
Tambahan
Lembaran
Negara
Republik
Indonesia Nomor 4548);
4.
Peraturan Pemerintah Nomor 79 Tahun 2005 tentang Pembinaan
dan
Pengawasan
(Lembaran
Negara
Penyelenggaraan
Tahun
2005
Pemerintahan
Nomor
165,
Daerah
Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4593);
5.
Peraturan Pemerintah Nomor 38 Tahun 2007 tentang Pembagian
Urusan
Pemerintahan,
Pemerintahan
Daerah
Provinsi dan
Pemerintahan Daerah Kabupaten/ Kota(Lembaran Negara Tahun
2007
Nomor
82,
Tambahan
Lembaran
Negara
Republik
Indonesia Nomor 4737);
6.
Peraturan Pemerintah Nomor 41 Tahun 2007 tentang Organises!
Perangkat Daerah (Lembaran Negara Tahun 2007 Nomor 89,
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4741);
7.
Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 57 Tahun 2007 tentang
Petunjuk Teknis Penataan Organisasi Perangkat Daerah;
8.
Peraturan Daerah Kabupaten Pacitan Nomor 18 Tahun 2007
tentang Umsan Pemerintahan Kabupaten Pacitan (Lembaran
Daerah Kabupaten Pacitan Tahun 2007 Nomor 25).
9.
Peraturan Daerah Kabupaten Pacitan Nomor 20 Tahun 2007
tentang Organisasi Dinas Daerah Kabupaten Pacitan (Lembaran
Daerah Kabupaten Pacitan Tahun 2007 Nomor 27).
MEMUTUSKAN
Menetapkan : PERATURAN BUPATI
FUNGSI
PACITAN
URAIAN
TUGAS,
DAN TATA K E R J A DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN
PACITAN.
i
J
!
TENTANG
-2-
\
B A B I jiJI
I
KETENTUAN UMUM
'
Pasal 1
Dalani Peraturan ini yang dimaksud dengan:
a.
Pemerintah Daerah adalah Pemerintah Kabupaten Pacitan yang
terdiri dari
Bupati dan
Perangkat
Daerah
sebagai Unsur
Penyelenggara Pemerintahan Daerah;
b.
Kepala Daerah adalah Bupati Pacitan;
c.
Dewan Perwakilan Rakyat Daerah yang selanjutnya disingkat
DPRD adalah Lembaga Perwakilan Rakyat Daerah sebagai
Unsur Penyelenggara Pemerintahan Daerah;
d.
Sekretariat
Daerah
adalah
Sekretariat
Daerah
Kabupaten
Pacitan;
e.
Sekretaris Daerah adalah Sekretaris Daerah Kabupaten Pacitan;
f.
Perangkat Daerah adalah lembaga yang membantu Kepala
Daerah dalam penyelenggaraan Pemerintahan Daerah;
g.
Perangkat Daerah terdiri atas Sekretariat Daerah, Sekretariat
Dewan Penvakilan Rakyat Daerah, Dinas Daerah dan Lembaga
Teknis Daerah. Kecamatan dan Kelurahan;
h.
Dinas Pendidikan adalah Dinas Pendidikan Kabupaten Pacitan;
I.
Unit Pelaksana Teknis Dinas selanjutnya di singkat UPTD adalah
Unit Pelaksana Teknis Dinas Pendidikan Kabupaten Pacitan; I
I
Taman Kanak-Kanak yang selanjutnya disingkat TK adalah
Taman Kanak-Kanak Kabupaten Pacitan;
k.
Sekolah Dasar yang selanjutnya disingkat S D adalah Sekolah
Dasar Negeri Kabupaten Pacitan;
I.
Sekolah Menengah Pertama yang selanjutnya disingkat SMP
adalah Sekolah Menengah Pertama Kabupaten Pacitan;
m. Sekolah Menengah
yang selanjutnya disingkat SM
adalah
Sekolah Menengah Atas / Kejuruan Kabupaten Pacitan;
n.
Jabatan Struktural adalah kedudukan yang menunjukkan tugas,
tanggung jawab, wewenang dan hak seorang Pegawai Negeri
Sipil dalam rangka memimpin suatu organisasi Pemerintahan;
0.
Jabatan Fungsional adalah kedudukan yang menunjukkan tugas,
tanggung jawab, wewenang dan hak seorang Pegawai Negeri
Sipil dalam suatu kesatuan organisasi yang dalam pelaksanaan
tugasnya didasarkan pada keahlian dan
bersifat mandiri.
-3i
ketrampilan
serta
BAB
II
jiJI
i KEDUDUKAN, TUGAS DAN FUNGSI tiJI
I jiI
j
Pasal 2
(1) Dinas Pendidikan merupakan unsur pelaksana bidang pendidikan
dipimpin oleh kepala Dinas yang berkedudukan di bawah dan
bertanggung jawab kepada Bupati melalui Sekretaris Daerah;
(2) Dinas
Pendidikan
mempunyai
tugas
melaksanakan
urusan
pendidikan berdasarkan asas otonomi dan tugas pembantuan;
• I
Sekretariat
'
Pasal 4
(1) Sekretariat mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas
Dinas
Pendidikan
dibidang
ketatausahaan,
keuangan,
i
kepegawaian, sarana dan prasarana, penyusunan program,
evaluasi, peiaporan serta melaksanakan tugas-tugas lain yang
diberikan oleh Kepala Dinas Pendidikan sesuai dengan tugas
dan fungsinya;
(2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat
(1). Sekretariat mempunyai fungsi:
a. Penyelenggaraan dan pengelolaan rumah tangga, sarana dan
perlengkapan;
b. Pelaksanaan surat-menyurat, kearslpan dan perpustakaan;
c. Pembinaan
dan
pengembangan
serta
pengelolaan
administrasi kepegawaian;
d. Penyelenggaraan dan pengelolaan administrasi keuangan;
e. Pengkoordinasian
penyusunan
program
kerja,
laporan
pelaksanaan, evaluasi dan pengendalian;
Pasal 5
(1) Sekretariat, membawahl:
a. Sub Bagian Umum dan Kepegawaian;
b. Sub Bagian Program, Evaluasi dan Peiaporan;
c. Sub Bagian Keuangan.
(2) Masing-masing Sub Bagian dipimpin oleh seorang Kepala Sub
Bagian yang berada dibawah dan bertanggungjawab kepada
i
Sekretaris.
i
t
.
\
Pasal 6
(1) Sub Bagian Umum dan Kepegawaian, mempunyai tugas:
a. Menyusun
rencana
ketja
ketatausahaan,
keprotokolan.
'• rumahtangga, pengadaan dan kepegawaian;
b. Melaksanakan pengelolaan surat-menyurat, tata naskah dinas,
tata kearsipan, urusan rumah tangga, keamanan kantor dan
'penyelenggaraan
upacara,
pertemuan,
rapat
dinas
dan
perpustakaan;
c. Melaksanakan
tugas-tugas keprotokolan
dan administrasi
perjalanan dinas;
d. Melaksanakan
analisa
kebutuhan
dan
pengadaan
serta
pengadmintstrasian perlengkapan kantor dan perbekalan lain
serta inventarisasi terhadap barang-barang;
e. Melaksanakan penyusunan laporan pertanggungjawaban atas
barang Inventaris;
f. Melaksanakan
administrasi
kepegawaian
yang
meiiputi
pengumpulan data kepegawaian, buku induk pegawai, mutasi,
kenaikan pangkat, kenaikan gaji berkala, pembinaan karier,
pengurusan penghargaan dan kesejahteraan pegawai serta
pensiun pegawai;
g. Mengelola administrasi tentang kedudukan dan hak pegawai,
menyusun
administrasi dan
evaluasi kepegawaian
serta
penyiapan bahan pembinaan pegawai;
h. Mempersiapkan
dan
mengusahakan
peningkatan
pengetahuan, ketrampilan dan disiplin pegawai;
I. Melaksanakan koordinasi pengembangan
kualitas sumber
daya aparatur dengan instansi pelaksana pendidikan dan
pelatihan;
j . Melaksanakan
pengendalian
dan evaluasi ketatausahaan,
keprotokolan, rumahtangga, pengadaan dan kepegawaian;
k. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Sekretaris
sesuai dengan tugas dan fungsinya.
(2) Sub Bagian Program, Evaluasi dan Peiaporan, mempunyai tugas:
a. Menyiapkan
bahan
perumusan
rencana
dan
program
pembangunan di bidang Pendidikan;
b. Melaksanakan tata laksana program, evaluasi dan peiaporan; ytrI
1
i
-6-
c. Mengadakan.
evaluasi
dan
pengendalian
terhadap
pelaksanaan program;
d. Menyusun laporan pelaksanaan program dan kegiatan bidang
\ Pendidikan;
data hasil pelaksanaan program dan
e; Mendokumentasikan
^evaluasi bidang Pendidikan;
f. .Melaksanakan pengelolaan data statistik bidang pendidikan;
g. Melaksanakan
koordinasi
kegiatan
penelitian
dan
pengembangan dengan Instansi pelaksana penelitian dan
pengembangan;
h. Melaksanakan
koordinasi
usulan
perencanaan
kegiatan
T
pembangunan dan rehabilitasi prasarana dengan instansi
pelaksana pembangunan;
i. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Sekretaris
sesuai dengan tugas dan fungsinya.
(3) Sub Bagian Keuangan, mempunyai tugas:
a. Menghimpun
dan
mengolah
data,
menyiapkan
bahan
penyusunan rencana anggaran pendapatan dan belanja dinas;
b. Melaksanakan pengelolaan anggaran;
c. Melaksanakan
pembukuan
perhltungan
anggaran
dan
verifikasi serta peibendaharaan;
d. Menyiapkan keuangan perjalanan dinas dan biaya-blaya Iain
sebagai pengeluaran dinas;
e. Melaksanakan
evaluasi,
menyusun
laporan
dan
pertanggungjawaban atas pelaksanaan keuangan;
f. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Sekretaris
sesuai dengan tugas dan fungsinya.
Bagian Kedua
>
'
i
Bidang Pendidikan TK dan S D
;
Pasal 7
(1) Bidang Pendidikan T K dan S D mempunyai tugas melaksanakan
sebagian
tugas
Dinas
Pendidikan
dibidang
Pengajaran,
Pengelolaan Pendidikan, Penyediaan Sarana dan Prasarana T K
dan S D serta melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh
Kepala Dinas Pendidikan sesuai dengan tugas dan fungsinya; jI
1
-7-
•(
(2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat
(1), Bidang Pendidikan TK dan S D mempunyai fungsi:
a.^ Pembinaan pelaksanaan kurikulum / pengajaran T K dan SD; sifbaVSMIA
b! Pembinaan adminlstratif pengelolaan T K dan SD;
c.'Penyediaan sarana dan prasarana pendidikan T K dan SD dan
program kegiatan Wajib Belajar;
i
!
d. Pelaksanaan pendataan dan evaluasi kelembagaan TK dan
SD.
I
!
ytrI
I
Pasal 8
(1) Bidang Pendidikan TK dan SD membawahl:
i a. Seksi Pengajaran T K dan SD;
I
I b. Seksi Pengelolaan Pendidikan T K dan SD;
I
c. Seksi Sarana dan Prasarana T K dan S D .
(2) Masing-masing Seksi dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang
; berada dibawah dan bertanggungjawab kepada Kepala Bidang
Pendidikan TK dan SD.
i
•
Pasal 9
(1) Seksi Pengajaran T K d a n S D , mempunyai tugas:
\ a. Menyusun rencana dan program tahunan seksi;
: b. Mempersiapkan
pedoman
dan
petunjuk
pelaksanaan
kurikulum TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
I
{c. Mempersiapkan pedoman dan petunjuk pelaksanaan kaiender
pendidikan TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
' d. Menyebarluaskan pedoman dan petunjuk tentang metode dan
evaluasi mengajar TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
e. Mengolah dan mengembangkan tehnik evaluasi TK, SD dan
Pendidikan Luar Biasa;
f. Menyusun inventarisasi, dokumentasi, dan
laporan hasil
evaluasi belajar pada TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
g. Mencatat dan menilal buku pelajaran murid, buku pegangan
:
guru, dan buku-buku penunjang lainnya di TK, SO dan
i
Pendidikan Luar Biasa;
h. Menyebarluaskan pedoman dan petunjuk penggunaan alat
bantu belajar pada TK, SD dan Pendidikan Luar Biasa;
:
f
i.i Mengumpulkan serta mengolah data dan informasi tentang
; pelaksanaan kurikulum, termasuk kegiatan kurikuler TK, SD
' dan Pendidikan Luar Biasa;
j .ytrI
I Merencanakan dan mempersiapkan pelaksanaan kegiatan
i ekspenmentasi pembaharuan atau InovasI metode belajar
; mengajar pada TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
k.jiJI
I Merencanakan
dan
melaksanakan
peningkatan
mutu
: pembelajaran siswa, guru TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
I. ; Mempersiapkan
pedoman
dan
petunjuk
pelaksanaan
bimbingan dan penyuluhan pada TK, S D dan Pendidikan Luar
Biasa;
m. Merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi pelaksanaan
Ujlan Akhir Nasional dan Ujian Akhir Sekolah TK. SD dan
Pendidikan Luar Biasa;
n. Menyelenggarakan
pembinaan
Bakat
dan
Minat
Keolahragaan, Kesenlan TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
o. Menyusun laporan dan evaluasi kegiatan Pendidikan TK dan
SD;
p. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala
Bidang Pendidikan T K dan S O sesuai dengan tugas dan
fungsinya. tiI
I
t
(2) Seksi Pengelolaan Pendidikan TK dan S D , mempunyai tugas:
a. Menyusun rencana program kerja tahunan seksi;
b. Mengumpulkan, menganalisa dan mengevaluasi data tentang
pengelolaan satuan pendidikan TK, SD dan Pendidikan Luar
Biasa;
c. Menyusun, menyebarluaskan dan mensosiaiisasikan berbagai
Informasi
tentang
pembinaan,
pengelolaan
dan
pengembangan satuan pendidikan di TK, S D dan Pendidikan
Luar Biasa;
d. Mengatur ijln pendirian, pengembangan, penghapusan dan
nomerisasi satuan pendidikan TK, SD dan Pendidikan Luar
Biasa; I
£
8. Melaksanakan
penilaian
dan
evaluasi terhadap
satuan
pendidikan TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
f.
Melaksanakan pembinaan
kelembagaan
sekolah TK, SD dan Pendidikan Luar Biasa;
dan
manajemen
• I
zywvutsrqponmlkjihgfedcbaYXWVUTSRPONMLKJIHGFEDCBA
g. Melaksanakan upaya-upaya peningkatan dan pengembangan
; pengelolaan satuan pendidikan TK, S D dan Pendidikan Luar
: Biasa;
h. ' Mempersiapkan pedoman pelaksanaan penerimaan siswa
1 baru di TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
i. : Menyebarluaskan
dan
mensosiaiisasikan
siswa
I pelaksanaan penerimaan
baru
di
TK,
pedoman
SD
dan
; Pendidikan Luar Biasa;
j. ; Mengatur penyelenggaraan penerimaan siswa baru di TK, S D
dan Pendidikan Luar Biasa;
k. Mengatur pelaksanaan mutasi keluar / masuk siswa TK. SD
dan Pendidikan Luar Biasa;
I.
Melaksanakan
monitoring,
pencatatan,
dan pemeriksaan
keabsahan S T T B / Ijazah TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
m. Menyiapkan penerbitan Surat Keterangan Pengganti Ijazah/
STTB
yang
hilang/ rusak untuk jenjang TK,
SD
dan
Pendidikan Luar Biasa;
n. Menyusun
laporan
dan
evaluasi pelaksanaan
program
r
kegiatan
seksi
pengeiolaan
pendidikan
TK,
SO
dan
Pendidikan Luar Biasa;
0. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala
Bidang T K dan S D sesuai dengan tugas dan fungsinya.
(3) Seksi Sarana dan Prasarana TK dan S D , mempunyai tugas:
a. Menyusun rencana dan program kerja tahunan Seksi Sarana
Prasarana TK, SD dan Pendidikan Luar Biasa;
b. Mempersiapkan
usul pengadaan
dan
dlstribusi sarana
pendidikan TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
c. Menyebarluaskan petunjuk penggunaan dan pemeliharan
sarana pendidikan padaTK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
d. Mempersiapkan
bahan
penilaian
kualitas
dan
kuantitas
sarana pendidikan pada TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
e. Mempersiapkan
bahan
bimbingan
penggunaan
sarana
pendidikan pada TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
f.
Melaksanakan Inventarisasi sarana pendidikan pada TK, SD
t
dan Pendidikan Luar Biasa;
g. Mengumpulkan dan mengolah data sarana pendidikan pada
TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa; ytrI
y
I
!
-10-
i
h. Mempersiapkan
bahan usul pengembangan gedung dan jiJI
I rehabilitasi pembangunan TK, S O dan Pendidikan Luar Biasa; sifbaVSMIA
V. Membuat analisis kebutuhan sarana pendidikan pada TK. SD
L
\ dan Pendidikan Luar Biasa;
j . I Mempersiapkan
rencana penetapan
lokasi TK, SD dan ytrI
r
\ Pendidikan Luar Biasa
i
k.( Menyusun laporan dan evaluasi Seksi Sarana Prasarana TK,
SD dan Pendidikan Luar Biasa; jI
\. j Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepaia
• Bidang Pendidikan TK dan S D sesuai dengan tugas dan
; fungsinya.
:
Bagian Ketiga
;
I
triI
Bidang Pendidikan SMP dan SM tiI
\
\
PasaMO
(1) Bidang
Pendidikan
melaksanakan
SMP
sebagian
dan
tugas
SM
Dinas
mempunyai
Pendidikan
tugas
dibidang
Pengajaran SMP dan SM, Pengelolaan Pendidikan SMP dan SM,
Sarana dan Prasarana SMP dan SM serta melaksanakan tugastugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas Pendidikan sesuai
dengan tugas dan fungsinya;
(2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat
(1), Bidang Pendidikan SMP dan SM mempunyai fungsi:
a. Pembinaan pelaksanaan kurikulum / pengajaran SMP, SMA
dan SMK;
b. Pembinaan administratif pengelolaan SMP, SMA, dan SMK;
c. Penyediaan sarana dan prasarana pendidikan SMP, SMA,
SMK dan program kegiatan Wajib Belajar;
d. Pelaksanaan pendataan dan evaluasi kelembagaan
SMA, dan SMK.
;
Pasal 11
(1) Bidang Pendidikan SMP dan SM membawahl:
a. Seksi Pengajaran SMP dan SM;
b. Seksi Pengelolaan Pendidikan SMP dan SM;
0. Seksi Sarana dan Prasarana SMP dan SM.
SMP,
(2) Masing-masing Seksi dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang
berada dibawah dan bertanggung jawab kepada Kepaia Bidang
Pendidikan SMP dan SM.
t
•
Pasal 12
(1) Seksi Pengajaran SMP dan SM, mempunyai tugas:
a. Menyusun rencana dan program tahunan seksi.
b. Mempersiapkan
pedoman
dan
petunjuk
pelaksanaan
kurikulum SMP, SMA. dan SMK;
c. Mempersiapkan pedoman dan petunjuk pelaksanaan kaiender
pendidikan SMP, SMA, dan SMK;
d. Menyebariuaskan pedoman dan petunjuk tentang metode dan
evaluasi mengajar SMP, SMA. dan SMK; jiI
•
8. Mengolah dan mengembangkan tehnik evaluasi SMP, SMA,
dan SMK;
f. Menyusun inventaris, dokumentasi, dan laporan hasil evaluasi
belajar pada SMP, SMA, dan SMK;
g. Mencatat dan menilal buku pelajaran murid, buku pegangan
guru, dan buku-buku penunjang lainnya di SMP, SMK, dan
SMK;
h. Menyebarluaskan pedoman dan petunjuk penggunaan alat
batu belajar pada SMP, SMA. dan SMK;
{. Mengumpulkan serta mengolah data dan informasi tentang
pelaksanaan kurikulum, termasuk kegiatan kurikuler SMP,
SMA. dan SMK;
j. Melaksanakan kegiatan ekspenmentasi pembaharuan atau
inovasi metode belajar mengajar pada SMP, SMA, dan SMK;
k. Melaksanakan peningkatan mutu pembelajaran siswa, gum
SMP. SMA. dan SMK:
1. Mempersiapkan
pedoman
dan
petunjuk
pelaksanaan
bimbingan dan penyuluhan pada SMP, SMA dan SMK;
m.Melaksanakan Ujian Akhir Nasional dan Ujian Akhir Sekolah
SMP. SMA, dan SMK;
n. Menyelenggarakan pembinaan Bakat dan Minat Keolahragaan,
Kesenian SMP, SMA dan SMK;
0. Melaksanakan pengendalian dan evaluasi kegiatan pengajaran
SMP dan SM;
si
p. Melaksanakan tugas-tugas Iain yang diberikan oieh Kepala
\ Bidang Pendidikan SMP dan SM sesuai dengan tugas dan
i zywvutsrqponmlkjihgfedcbaYXWVUTSRPONMLKJIHGFEDCBA
i fungsinya.
(2) Seksi Pengeiolaan Pendidikan SMP dan SM, mempunyai tugas:
a. Menyusun rencana program kerja tahunan seksi Pendidikan
SMP dan SM;
b. Mengumpulkan, menganalisa dan mengevaluasi data tentang
pengelolaan satuan pendidikan SMP. SMA.SMK;
c. Menyusun, menyebarluaskan dan mensosiaiisasikan berbagai
informasi
tentang
pembinaan,
pengelolaan
dan
pengembangan satuan pendidikan SMP, SMA dan SMK;
d. Mengatur Izin pendirian, pengembangan, penghapusan dan
nomerisasi satuan pendidikan SMP, SMA dan SMK;
e. Melaksanakan
penilaian
dan
evaluasi terhadap
satuan
pendidikan SMP, SMA dan SMK;
f. Melaksanakan
pembinaan
kelembagaan
dan
manajemen
sekolah SMP, SMA dan SMK;
g. Melaksanakan upaya-upaya peningkatan dan pengembangan
pengelolaan satuan pendidikan SMP, SMA dan SMK;
pedoman pelaksanaan penerimaan siswa
h. Mempersiapkan
baru di SMP. SMA dan SMK;
i. Menyebarluaskan
dan
mensosiaiisasikan
pedoman
pelaksanaan penerimaan siswa baru di SMP, SMA dan SMK;
j . Mengatur penyelenggaraan penerimaan siswa baru di SMP,
SMA dan SMK;
k. Menyiapkan rekomendasi untuk melanjutkan ke SMP, SMA,
dan SMK masuk/keluar Kabupaten Pacitan;
I. Mengatur pelaksanaan mutasi keluar / masuk siswa SMP,
SMA dan SMK;
m.Melaksanakan
monitoring,
pencatatan,
dan
pemeriksaan
keabsahan STTB/ijazah SMP.SMA, dan SMK;
n. Menyiapkan
penerbitan
Surat
Keterangan
Pengganti
Ijazah/STTB yang hilang/ rusak untuk jenjang SMP.SMA dan
SMK;
13-
i
1
0. Menyusun
laporan
dan
evaluasi
pelaksanaan
program
i
i kegiatan seksi pengelolaan pendidikan SMP, SMA dan SMK;
p; Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala
Bidang SMP dan SM sesuai dengan tugas dan fungsinya. sifbaVSMIA
i
(3) Seksi Sarana dan Prasarana SMP dan SM, mempunyai tugas:
a. Menyusun rencana dan program ketja tahunan Seksi Sarana
Prasarana SMP. SMA, dan SMK;
b. Mempersiapkan
usul
pengadaan
dan
dlstribusi sarana
pendidikan SMP, SMA. dan SMK;
c. Menyebarluaskan petunjuk
penggunaan
dan
pemeliharan
sarana pendidikan pada SMP, SMA, dan SMK;
d. Mempersipakan bahan penilaian kualitas dan kuantitas sarana
pendidikan pada SMP. SMU, dan SMK;
8. Mempersiapkan
bahan
bimbingan
penggunaan
sarana
pendidikan pada SMP, SMA, dan SMK;
f. Melaksanakan inventarisasi sarana pendidikan pada SMP,
SMA. dan SMK;
g. Mengumpulkan dan mengolah data sarana pendidikan pada
SMP, SMA. dan SMK;
h. Mempersiapkan
bahan usul pengembangan
gedung dan
rehabilitasi pembangunan SMP, SMA, dan SMK;
1. Membuat analisis kebutuhan sarana pendidikan pada SMP.
SMA, dan SMK;
j . Memepersiapkan rencana penetapan lokasi SMP, SMA, dan
SMK;
k. Menyusun laporan dan evaluasi Seksi Sarana Prasarana SMP
dan SM;
1. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala
Bidang pendidikan SMP dan SM sesuai dengan tugas dan
fungsinya. ^
-14-
I
',
Bagian Keempat
Bidang Tenaga Pendidikan
i
Pasal 13
;
1)
Bidang Tenaga Pendidikan mempunyai tugas melaksanakan
sebagian tugas Dinas Pendidikan dibidang Tenaga Pendidikan
TK dan SD, Tenaga Pendidikan SMP dan SM, Peningkatan Mutu
Tenaga Pendidikan serta melaksanakan tugas-tugas Iain yang
diberikan oleh
Kepala Dinas Pendidikan sesuai dengan tugas
dan fungsinya;
2)
Bidang Tenaga Pendidikan mempunyai fungsi:
a. Perencanaan kebutuhan pendidik dan
tenaga kependidikan
pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan
menengah
dan
pendidikan
non
formal
sesuai
kewenangannya;
b. Pengangkatan
dan
penempatan
pendidik
dan
tenaga
untuk pendidikan anak usia dini, pendidikan
kependidikan
dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan non formal
[
sesuai kewenangannya;
c. Pemindahan pendidik dan tenaga kependidikan;
d. Peningkatan kesejahteraan, penghargaan, dan perlindungan
pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan anak usia dini,
pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan non
format;
e. Pembinaan
dan
pengembangan
pendidik
dan
tenaga
I
kependidikan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar,
pendidikan menengah dan pendidikan non forma);
f. Pemberhentian
pendidik
dan
tenaga
kependidikan
pada
pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan
menengah, dan pendidikan non formal selain karena alasan
pelanggaran peraturan perundang-undangan;
g. Pemberian
dukungan
sumber
daya
manusia
terhadap
penyelenggaraan perguruan tinggl;
h. Peremajaan data dalam sistem informasi manajemen pendidik
dan tenaga kependidikan tingkat Kabupaten.
-15-
Pasal 14
(1) Bidang Tenaga Pendidikan membawahl: sifbaVSMIA
a. Seksi Tenaga Pendidikan T K dan SD;
b. Seksi Tenaga Pendidikan SMP dan SM;
c. Seksi Peningkatan Mutu Tenaga Pendidikan.
(2) Masing-masing Seksi dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang
berada dibawah dan bertanggung jawab kepada Kepala Bidang
Tenaga Pendidikan.
!
Pasal 15
(1) Seksi Tenaga Pendidikan T K dan S D , mempunyai tugas:
a. Menyusun rencana dan program kega tahunan Seksi Tenaga
Pendidikan T K dan SD;
b. Melaksanakan administrasi kepegawaian tenaga Pendidik TK,
SD. P L B dan Pengawas T K dan S D ;
c. Menyusun rencana kebutuhan tenaga pendidik TK, SD, P L B
dan Pengawas TK dan SD;
d. Mengusuikan dan menindaklanjuti hasil usulan pengadaan,
penempatan. promosi, mutasi, pembinaan, pemberhentian dan
pensiun tenaga pendidik TK, S D , P L B dan Pengawas T K dan
SD;
e. Menyusun dan meremajakan data dalam sistem informasi
manajemen pendidik dan tenaga kependidikan TK, SD, dan
PLB;
f. Mengusuikan
peningkatan
kesejahteraan,
penghargaan,
perlindungan dan mengadakan seteksi awal promosi tenaga
pendidik TK, SD, PLB dan Pengawas TK dan SD;
g. Melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap pengadaan,
penempatan. promosi, mutasi, peningkatan mutu, pembinaan
pemberhentian dan pensiun tenaga pendidik TK, S D , P L B dan
Pengawas T K dan SD;
h. Menyusun dan melaporkan hasil kegiatan Seksi Tenaga
Pendidikan T K dan SD;
i. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepaia
Bidang
Tenaga
t
fungsinya. triI
i
Pendidikan
sesuai
dengan
tugas
dan
ytrI
(2) Seksi Tenaga Pendidikan SMP dan SM, mempunyai tugas :
a. Menyusun rencana dan program kerja tahunan Seksi Tenaga jiI
j Pendidikan SMP dan SM;
i
b. Melaksanakan
administrasi kepegawaian
tenaga
Pendidik
• SMP, SM, Tenaga Pendidikan Anak Usia Dini, Pentiik P L S ,
Pamong Belajar dan Pengawas Rumpun Mata Pelajaran/
Pengawas BK;
c. Menyusun rencana kebutuhan tenaga pendidik SMP, SM,
Tenaga Pendidikan Anak Usia Dini, Penilik P L S , Pamong
Belajar dan Pengawas Rumpun Mata Pelajaran/ Pengawas
BK;
d. Mengusuikan dan menindaklanjuti hasil usulan pengadaan,
penempatan, promosi, mutasi, pembinaan, pemberhentian dan
pensiun tenaga pendidik SMP, SM, Tenaga Pendidikan Anak
Usia
Dini. Penilik P L S , Pamong Belajar dan Pengawas
Rumpun Mata Pelajaran/ Pengawas BK;
e. Menyusun dan meremajakan data dalam sistem informasi
manajemen pendidik dan tenaga kependidikan SMP, SM,
Tenaga Pendidikan Anak Usia Dini, Penilik P L S , Pamong
Belajar dan Pengawas Rumpun Mata Pelajaran/ Pengawas
BK;
f. Mengusuikan
peningkatan
kesejahteraan,
penghargaan,
perlindungan dan mengadakan seleksl awal promosi tenaga
pendidik SMP, SM, Tenaga Pendidikan Anak Usia Dini, Penilik
PLS,
Pamong
Belajar dan
Pengawas
Rumpun
Mata
Pelajaran/Pengawas BK;
g. Melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap pengadaan,
penempatan, promosi, mutasi, peningkatan mutu, pembinaan I
*
pemberhentian
dan pensiun tenaga
pendidik
SMP,
SM,
Tenaga Pendidikan Anak Usia Dini, Penilik P L S , Pamong
Belajar dan Pengawas Rumpun Mata Pelajaran/ Pengawas
BK;
h. Menyusun dan melaporkan
haslI kegiatan
Seksi Tenaga
Pendidikan SMP dan SM;
I. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala
Bidang
Tenaga
Pendidikan
fungsinya.
j
• 1 7-
sesuai
dengan
tugas
dan
(3) Seksr Peningkatan Mutu Tenaga Pendidikan, mempunyai tugas;
a. Menyusun
rencana
dan
program
kerja
tahunan
Seksi
1 Peningkatan Mutu Pendidikan;
b. Mengusuikan
dan
lanjuti
menindak
pembinaan
dan
; pengembangan profesi pendidik dan tenaga pendidikan anak
• usia
dini, pendidikan
dasar, pendidikan
menengah
dan
pendidikan non fonnal;
0. Merencanakan dan memberikan pelayanan upaya peningkatan
kualifikasi pendidikan dan kompetensi pendidik dan tenaga
kependidikan;
d. Meningkatan sumber daya tenaga
pendidik
dan tenaga
kependidikan;
e. Menghimpun
dan
menyebarluaskan/
mensosiaiisasikan
peraturan-peraturan dan undang-undang yang menyangkut
perihal kepegawaian tenaga pendidikan;
f. Menyusun dan meremajakan data dalam sistem informasi
manajemen
peningkatan
mutu
pendidik
dan
tenaga
kependidikan; .
i
g. Menyusun dan melaporkan hasil kegiatan Seksi Peningkatan
Mutu Pendidikan;
h. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala
Bidang
Tenaga
Pendidikan
sesuai
dengan
tugas
dan
fungsinya.
ytrI
;
1
i
Bagian Kelima jiI
I
Bidang Pendidikan Luar Sekolah
•
Pasal 16
(1) Bidang
Pendidikan
melaksanakan
Pendidikan
Luar
Sekolah
sebagian tugas
Masyarakat,
Perpustakaan Sekolah
Dinas
Pendidikan
mempunyai
Pendidikan
Anak
tugas
dibidang.
Usia
Dini,
serta melaksanakan tugas-tugas tain
yang diberikan oleh Kepala Dinas Pendidikan sesuai dengan
tugas dan fungsinya;
r
r
triI
(2) Bidang Pendidikan Luar Sekolah mempunyai fungsi:
a. Pembinaan kegiatan Pendidikan Masyarakat dalam rangka
pelaksnaan proses belajar mengajar
b. Pembinaan kegiatan Pendidikan Anak Usia Dini
i
i
i
1 tiI
1
c. Pembinaan Perpustakaan Sekolah
d. Penyediaan sarana prasarana Pendidikan Masyarakat. jiI
j Pendidikan Anak Usia Dini dan Perpustakaan Sekolah.
5
I
Pasal 17
(1) Bidang Pendidikan Luar Sekolah membawahi:
a. Seksi Pendidikan Masyarakat;
b. Seksi Pendidikan Anak Usia Dini;
c. Seksi Perpustakaan Sekolah.
(2) Masing-masing Seksi dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang
berada dibawah dan bertanggung jawab kepada Kepaia Bidang
Pendidikan Luar Sekolah. triI
I
t
I
i
J
Pasal 18
(1) Seksi Pendidikan Masyarakat, mempunyai tugas:
a. Menyusun
Rencana
Program
Kerja
Tahunan
DIKMAS
(Kesetaraan/Paket A,B,C , Keaksaraan/KF, PKBM. TBM. KBU,
Magang, Kursus);
b. Menyusun Rencana Program Kerja Kegiatan DIKMAS;
c. Memberikan Petunjuk, Pengarahan dan pembinaan kepada
Lembaga-Lembaga DIKMAS;
d. Memberikan Petunjuk, Pengarahan dan pembinaan kepada
organisasi (Mitra kerja) penyelenggara DIKMAS;
e. Menyusun
Rencana pengadaan, penyaluran
Sarana dan
Prasarana DIKMAS;
f. Menyusun dan menyebarluaskan Pedoman Penyelenggaraan
DIKMAS;
g. Menyusun Rencana Soslalisasi dan Promosi DIKMAS;
h. Menyusun Rencana Pelatihan Tutor-Tutor DIKMAS;
1. Menyusun
data-data
informasi
DIKMAS
dan
data
kelembagaan DIKMAS;
j . Merumuskan program-program, langkah-langkah dan tata cara
penyelenggaraan DIKMAS;
k. Meneliti dan memberikan ijin operasional kepada lembaga
DIKMAS;
I. Melaksanakan tugas-tugas Iain yang diberikan oleh Kepala
Bidang Pendidikan Luar Sekolah.
!
!
•
10.
(2) Seksi Pendidikan Anak Usia Dini, mempunyai tugas:
a. Menyusun Rencana Program Kega Tahunan PAUD;
b. Menyusun Rencana Program Kerja Kegiatan PAUD;
c. Memberikan petunjuk, pengarahan dan pembinaan kepada
Lembaga-Lembaga PAUD;
d. Memberikan petunjuk, pengarahan dan pembinaan kepada
organisasi (Mitra kerja) penyelenggara PAUD;
6. Menyusun
rencana
pengadaan,
penyaluran
sarana
dan
prasarana PAUD;
f. Menyusun dan menyebarluaskan Pedoman Penyelenggaraan
PAUD;
g. Menyusun Rencana Sosialisasi dan Promosi PAUD;
h. Menyusun Rencana Pelatihan Guru-Guru PAUD;
1. Menyusun data-data informasi PAUD, data usia 0-6 th dan
data kelembagaan PAUD;
j . Merumuskan program-program, langkah-langkah dan tata cara
penyelenggaraan PAUD;
k. Meneliti dan memberikan ijin operasional kepada lembaga
kelompok bermain (PAUD);
I. Menyusun dan merencanakan kegiatan HAN PAUD;
m.Monitoring dan Evaluasi kegiatan PAUD;
n. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala
Bidang Pendidikan Luar Sekolah sesuai dengan tugas dan
fungsinya.
(3) Seksi Perpustakaan Sekolah, mempunyai tugas;
a. Menyusun
rencana
dan
program
kerja
tahunan
seksi
perpustakaan sekolah;
b. Melaksanakan pendataan sarana dan prasarana perpustakaan
SD, SMP, SMA/SMK;
c. Melaksanakan
pendataan
tenaga
pengelola/
pustakawan
perpustakaan SD. SMP, SMA/SMK;
d. Melaksanakan
urusan
administrasi
tenaga
pengelola/
pustakawan perpustakaan S D , SMP, SMA/SMK;
e. Mengusuikan dan menindak lanjuti pengadaan, penempatan
• i
promosi, tenaga
pengelola/pustakawan
SMP, SMA/SMK;
i
i
tiJI
!
1
- 2 0 -
perpustakaan SD,
f. Mendistribusikan
penempatan
hasil
promosi
usulan
; pengadaan tenaga pengelola/pustakawan perpustakaan S D ,
; SMP, SMA/SMK;
g: Melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap pengadaan, jiJI
I penempatan promosi, mutasi tenaga pengelola/pustakawan
! perpustakaan S D , SMP, SM/VSMK;
h. Melaksanakan identifikasi kebutuhan buku perpustakaan S D .
SMP, SMA/SMK;
1. Menyusun
perencanaan
pengadaan
buku
dan
sarana
perpustakaan SD. SMP. SMA/SMK;
j . Melaksanakan pengadaan dan pendistribusian buku peralatan
perpustakaan SD, SMP, SMA/SMK;
k. Melaksanakan pemantauan dan evaluasi tentang pemanfaatan
buku - buku perpustakaan S D , SMP, SMA/SMK;
I. Mempersiapkan dan menyebarluaskan pedoman dan petunjuk
pelaksanaan pembinaan perpustakaan S D , SMP, SMA/SMK;
m.Menyusun pedoman dan penyelenggaraan pembinaan tenaga
pengelola perpustakaan/pustakawan SD, SMP, SMA/SMK; •
n. Menyusun laporan seksi perpustakaan sekolah;
o. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala
Bidang Pendidikan Luar Sekolah sesuai dengan tugas dan
fungsinya. tiJI
i
jiI
j
Bagian Keenam
Unit Pelaksana Teknis Sanggar Kegiatan Belajar
Pasal 19
\
(1) U P T Sanggar Kegiatan Beiajar sebagaimana dimaksud pada
pasal 3 huruf g merupakan unsur pelaksana teknis operasional
dibidang Sanggar Kegiatan Belajar;
(2) UPT Sanggar Kegiatan Belajar mempunyai tugas:
a. Menyusun rencana program S K B , melaksanakan kegiatan
belajar
mengajar
dalam
rangka
pembuatan
percontohan
program pendidikan luar sekolah;
b. Melaksanakan pendidikan dan pelatihan tenaga pelaksana
program pendidikan luar sekolah;
!
i
i
i
zywvutsrqponmlkjihgfedcbaYXWVUTSRPONMLKJIHGFEDCBA
c. Pelayanan dan penyebaran Informasi program pendidikan luar
sekolah;
d. Melaksanakan penilaian dalam rangka pengendalian mutu jiI
I pelaksanaan program pendidikan luar sekolah;
e: Melaksanakan pengendalian dan evaluasi kegiatan S K B ;
f. 1 Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala
; Dinas Pendidikan sesuai dengan tugas dan fungsinya. sifbaVSMIA
(
\
\
Pasal 20
(1) Sub Bagian Tata Usaha dipimpin oleh seorang Kepala Sub
Bagian Tata Usaha dan bertanggungjawab kepada Kepala UPT
Sanggar Kegiatan Belajar;
(2) Sub Bagian Tata
sebagian
tugas
Usaha mempunyai
UPT
Sanggar
tugas melaksanakan
Kegiatan
Belajar
dibidang
ketatausahaan, keuangan, kepegawaian, sarana dan prasarana,
i
program, evaluasi dan peiaporan.
s
i
Bagian Ketujuh
i
i Unit Pelaksana Teknis Rumah Pintar
j
J
-
.
jiJI
Pasal 21
i
(1) UPT Rumah Pintar sebagaimana dimaksud pada pasal 3 huruf h
merupakan unsur pelaksana teknis operasional dibidang Rumah
Pintar;
(2) UPT Rumah Pintar mempunyai tugas:
a. Menyusun program Rumah Pintar;
b. Memberikan layanan pembelajaran Mobil dan Motor Pintar;
c. Memberikan ketrampilan pembelajaran Mobil dan Motor Pintar;
d. Memberikan ketrampilan life skill sesuai keunggulan lokal;
e. Melaksanakan pengelolaan administrasi Rumah Pintar,
f. Melaksanakan pengelolaan perpustakaan Rumah Pintar;
g. Melaksanakan pengendalian dan evaluasi kegiatan Rumah
Pintar;
h. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oieh Kepala
Dinas Pendidikan sesuai dengan tugas dan fungsinya.
i triI
i
i tiI
I
i
i
Pasal 22
(1) Sub Bagian Tata Usaha dipimpin oleh seorang Kepala Sub
Bagian Tata Usaha dan bertanggung jawab kepada Kepala UPT
Rumah Pintar;