RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) SAT 1 PDGK 4103
SATUAN ACARA TUTORIAL ( SAT )
Tutorial ke
Mata Kuliah / Kode
SKS
Nama Pengembang
:1
: Konsep dasar IPA SD/ PDGK 4103
: 4 SKS
:
Kompetensi Umum :
Mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar IPA dan mengembangkan konsep- konsep
tersebut untuk pembelajaran di SD sehingga mahasiswa akan lebih memahami konsepkonsep dasar IPA dan terampil dalam mengajar di SD
Kompetensi Khusus :
1. Menjelaskan perbedaan dan persamaan tumbuhan dengan benar.
2. Menjelaskan konsep keanekaragaman makhluk hidup.
3. Memberikan contoh rantai makanan yang terdapat di sekitar lingkungan.
4. Memberikan contoh jaring- jaring makanan yang terdapat di sekitar kita.
5. Mampu menganalisa keseimbangan lingkungan
6. Memberikan contoh pencemaran yang terjadi di lingkungannya.
Pokok Bahasan :
1. Ciri- ciri dan keanekaragaman makhluk hidup ( Modul 1 )
2. Makhluk hidup dan lingkungan ( Modul 2 )
SUB POKOK BAHASAN
1. Ciri makhluk hidup dan Keanekaragaman makhluk hidup
2. Organisasi kehidupan.
3. Saling ketergantungan makhluk hidup.
4. Pencemaran dan etika lingkungan
NO
TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
1
Persiapan
Tutorial
MEDIA
BMP
Mengkaji BMP (Materi tutorial)
Mengembangkan RAT dan SAT
berdasarkan hasil kajian materi
BMP dan Reanalisis Kompetensi
pada BMP
Tutor mempersiapkan materi
WAK
TU
Sebelum kegiatan
tutorial
diskusi yang akan didiskusikan
sesuai dengan model Jigsaw dan
2
Kegiatan
Pendahuluan
3.
Kegiatan
Penyajian
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan dibahas
Mengkondisikan kelas
Menyampaikan materi tutorial
Mengarahkan mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif dalam
kegiatan tutorial
Memberi informasi tentang Ciriciri dan keanekaragaman makhluk
hidup serta makhluk hidup dan
lingkungan
1. RAT
2.SAT
5 menit
1. Power point,
110 menit
2.
Laptop, LCD,
dan kertas kerja
4
Kegiatan
Penutup
Membimbing diskusi kelompok
tentang Ciri- ciri dan
keanekaragaman makhluk hidup serta
makhluk hidup dan lingkungan
sesuai dengan model Jigsaw
Membahas hasil diskusi
Tutor menyimpulkan kegiatan
tutorial
Memberi PR untuk mengkaji
modul3 dan 4
5 menit
Tutorial ke
Mata Kuliah / Kode
SKS
Nama Pengembang
:1
: Konsep dasar IPA SD/ PDGK 4103
: 4 SKS
:
Kompetensi Umum :
Mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar IPA dan mengembangkan konsep- konsep
tersebut untuk pembelajaran di SD sehingga mahasiswa akan lebih memahami konsepkonsep dasar IPA dan terampil dalam mengajar di SD
Kompetensi Khusus :
1. Menjelaskan perbedaan dan persamaan tumbuhan dengan benar.
2. Menjelaskan konsep keanekaragaman makhluk hidup.
3. Memberikan contoh rantai makanan yang terdapat di sekitar lingkungan.
4. Memberikan contoh jaring- jaring makanan yang terdapat di sekitar kita.
5. Mampu menganalisa keseimbangan lingkungan
6. Memberikan contoh pencemaran yang terjadi di lingkungannya.
Pokok Bahasan :
1. Ciri- ciri dan keanekaragaman makhluk hidup ( Modul 1 )
2. Makhluk hidup dan lingkungan ( Modul 2 )
SUB POKOK BAHASAN
1. Ciri makhluk hidup dan Keanekaragaman makhluk hidup
2. Organisasi kehidupan.
3. Saling ketergantungan makhluk hidup.
4. Pencemaran dan etika lingkungan
NO
TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
1
Persiapan
Tutorial
MEDIA
BMP
Mengkaji BMP (Materi tutorial)
Mengembangkan RAT dan SAT
berdasarkan hasil kajian materi
BMP dan Reanalisis Kompetensi
pada BMP
Tutor mempersiapkan materi
WAK
TU
Sebelum kegiatan
tutorial
diskusi yang akan didiskusikan
sesuai dengan model Jigsaw dan
2
Kegiatan
Pendahuluan
3.
Kegiatan
Penyajian
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan dibahas
Mengkondisikan kelas
Menyampaikan materi tutorial
Mengarahkan mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif dalam
kegiatan tutorial
Memberi informasi tentang Ciriciri dan keanekaragaman makhluk
hidup serta makhluk hidup dan
lingkungan
1. RAT
2.SAT
5 menit
1. Power point,
110 menit
2.
Laptop, LCD,
dan kertas kerja
4
Kegiatan
Penutup
Membimbing diskusi kelompok
tentang Ciri- ciri dan
keanekaragaman makhluk hidup serta
makhluk hidup dan lingkungan
sesuai dengan model Jigsaw
Membahas hasil diskusi
Tutor menyimpulkan kegiatan
tutorial
Memberi PR untuk mengkaji
modul3 dan 4
5 menit