Dokumentasi Uji Validitas Angket

ke dalam bentuk Z-Score dan diasumsikan normal. Jadi sebenarnya uji Kolmogorov Smirnov adalah uji beda antara data yang diuji normalitasnya dengan data normal baku.

2. Uji Homogenitas

Uji Homogenitas digunakan untuk mengetahui apakah sampel data berasal dari populasi yang memiliki variansi yang sama atau tidak. Pada analsis regeresi, persyaratan analisis yang dibutuhkan adalah bahwa galat regresi untuk setiap pengelompokan berdasarkan variabel terikatnya memiliki variansi yang sama. Pengujian Homogenitas data pada penelitian ini menggunakan uji Barlett, karena data yang akan di uji berbentuk data interval dan mempunyai jumlah derajad bebas dengan perlakuan yang sama.Sehingga dalam penilitian ini menggunakan uji Barlett, melalui beberapa langkah sebagai berikut. Menghitung varians gabungan dari semua sampel dengan rumus. ∑ ∑ Menghitung harga satuan B dengan rumus. ∑ Uji Barlett menggunakan statistic Chi Kuadrat dengan rumus. { ∑ } Dengan in 10=2,3026 merupakan bilangan tetap yang disebut logaritma asli dari bilangan 10. Kriteria pengujian adalah jika x 2 hitung x 2 tabel dan =0,05 dk= k-1 maka varians populasi terbesar bersifat homogen. Sudjana, 2005:263.

3. Uji Keberartian dan Kelinieran Regresi

Uji keberartian dan kelinieran dilakukan untuk mengetahui apakah pola regresi bentuknya linier atau tidak serta koefisien arahnya berarti atau tidak. Untuk uji keberartian regresi linier multiple menggunakan statistik F, dengan rumus sebagai berikut. Keterangan. Sudjana, 2005:332 Dengan dk 1 dan dk penyebut n-2 dengan = 0,05 kreteria uji, apabila Fh Ft maka Ho ditolak yang menyatakan arah regresi berarti. Sebaliknya apabila Fh Ft maka Ho diteriama yang menyatakan koefisien arah regresi tidak berarti, analisis varians digunakan untuk melokalisasi variabel-variabel bebas yang penting dalam suatu penelitian dan menentukan bagaimana mereka saling berinteraksai dan saling mempengaruhi. Uji keberartian digunakan untuk mengetahui keberartian r uji korelasi dan untuk menerima atau menolak hipotesis yang telah diajukan. Sedangkan untuk uji kelinieran regresi linier multiple menggunakan statistik F dengan rumus sebagai berikut. Keterangan. Sudjana, 2005:332 Tabel 10. Ringkasan Anava keberartian dan kelinieran regresi Kriter ia uji keber artian dan kelini eran regres i: a. Jika F hitung ≥ F tabel 1- 1,n-2 maka koefisien arah regresi berarti, sebaliknya apabila F hitung ≤ F tabel 1- 1,n-2 maka koefisien arah regresi tidak berarti b. Jika F hitung ≥ F tabel 1- k-2,n-k-1 maka regresi berpola linier, sebaliknya apabila F hitung ≤ F tabel 1- k-2,n-k-1 maka regresi tidak berpola linier. Sudjana, 2005:332

4. Uji Multikolinieritas

Menurut Sudarmanto, 2005: 136-138, uji asumsi tentang multikolinieritas dimaksudkan untuk membuktikan atau menguji ada tidaknya hubungan yang linier antara variabel bebas independen yang satu dengan variabel bebas independen lainnya. Ada atau Sumber Varians SV Dk Jumlah Kuadrat JK Kuadrat Tengah KT F hitung Total N ∑ ∑ - Regresi a Regresi ba Residu 1 1 n-2 ∑ ∑ ∑ ∑ Tuna cocok Kekeliruan k-2 n-k JK TC JK E

Dokumen yang terkait

PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG PENGGUNAAN METODE PEMBERIAN TUGAS, AKTIVITAS BELAJAR MENGAJAR DAN CARA PENILAIAN TERHADAP KINERJA GURU PADA SMP NEGERI 30 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 13 69

PENGARUH PERENCANAAN PEMBELAJARAN, PERSEPSI GURU TENTANG PAIKEM, DAN PENGAWASAN PENGAWAS SATUAN PENDIDIKAN TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI 8 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 12 106

PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, LINGKUNGAN KERJA DAN PEMAHAMAN GURU TENTANG KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) TERHADAP KINERJA GURU PADA GURU SMP NEGERI 1 KATIBUNG LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 7 12

PENGARUH PEMAHAMAN GURU DALAM MELAKSANAKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP), PERENCANAAN PEMBELAJARAN, DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PADA SMP NEGERI 1 SEPUTIH BANYAK TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 10 36

PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG PENGGUNAAN METODE PEMBERIAN TUGAS, PERAN WALI KELAS, DAN PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA TERHADAP KINERJA GURU PADA SMA NEGERI 2 KALIANDA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 10 109

PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KEMAMPUAN GURU MENGAJAR, PERENCANAAN PEMBELAJARAN, DAN EVALUASI PEMBELAJARAN TERHADAP KINERJA GURU PADA SMA NEGERI 1 TUMIJAJAR TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 10 119

PENGARUH PERSEPSI PESERTA DIDIK TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI PESERTA DIDIK KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 PEKALONGAN LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 13 120

MODEL PEMBELAJARAN, KOMPETENSI GURU, DAN CARA PENILAIAN BELAJARA SISWA TERHADAP KINERJA GURU PADA SMP 3 NEGERI TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 23 103

PERSEPSI GURU TERHADAP PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI GURU DI SMA NEGERI 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

2 25 86

PENGARUH PENGUASAAN TENTANG MODEL PEMBELAJARAN, KETERAMPILAN MENGAJAR, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU BERSERTIFIKASI SMA NEGERI DAN SWASTA KECAMATAN TANJUNG KARANG TIMUR BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

1 14 88