70 Pendekatan ex post facto adalah suatu pendekatan yang digunakan untuk
mengumpulkan data dengan cara mengambil data secara langsung di area penelitian yang dapat menggambarkan data-data masa lalu dan kondisi
lapangan sebelum dilaksanakannya penelitian lebih lanjut Sugiyono, 2009: 7.
Berdasarkan definisi di atas, dapat disimpulkan bahwa metode deskriptif verifikatif adalah metode yang menggambarkan pengaruh dua variabel atau
lebih sesuai dengan data-data atau fakta-fakta yang telah ada. Penggunaan metode deskriptif verifikatif dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan
pengaruh orientasi orang tua terhadap pendidikan, tingkat pendidikan orang tua, dan dukungan orang tua terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas XI
IPS SMA Negeri 1 Kalirejo.
B. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Populasi merupakan keseluruhan subjekobjek, seperti kelompok manusia, binatang, tumbuhan yang memiliki kesamaan ciri. Menurut Sukardi 2010: 53
Populasi pada prinsipnya adalah semua anggota kelompok manusia, binatang, peristiwa, atau benda yang tinggal bersama dalam satu tempat dan secara
terencana menjadi target kesimpulan dari hasil akhir suatu penelitian.
Menurut Sugiyono 2010: 117 Populasi didefinisikan sebagai wilayah generalisasi yang terdiri atas: objeksubjek yang mempunyai kualitas dan
71 karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan
kemudian ditarik kesimpulannya.
Menurut Arikunto 2006: 130 Populasi adalah keseluruhan subyek penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1
Kalirejo Tahun Ajaran 20112012.
Tabel 3. Jumlah siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kalirejo Tahun Ajaran 20112012.
No Kelas
Jumlah siswa
1 XI IPS 1
34 2
XI IPS 2 34
3 XI IPS 3
33 Jumlah
101 Sumber: Guru Mata Pelajaran Ekonomi SMA Negeri 1 Kalirejo
Berdasarkan Tabel di atas dapat diketahui bahwa jumlah populasi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kalirejo yang terdiri dari kelas XI IPS 1, XI IPS 2, dan
XI IPS 3 adalah 101 orang.
2. Sampel
Sampel adalah sebagian objek yang nyata dan memiliki karakteristik tertentu yang mewakili populasi. Dinamakan penelitian sampel apabila kita bermaksud
untuk menggeneralisasikan hasil penelitian sampel Arikunto, 2006: 131. Menurut Sugiyono 2010: 118 sampel adalah bagian dari jumlah dan
karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut.
72 Besarnya sampel dalam penelitian ini, dihitung berdasarkan rumus Slovin,
yaitu:
n=
Keterangan: n= jumlah sampel
N= jumlah populasi e = nilai kritis batas ketelitian yang diinginkan dan persen kelonggaran
ketidaktelitian karena kesalahan pengambilan sampel yang masih bisa ditolelir tingkat signifikansi 0,05
Basrowi dan Kasinu, 2007: 274 Sehingga pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah sebagai berikut.
n=
n=
,
n= 80, 638 dibulatkan menjadi 81
Jadi besarnya sampel dalam penelitian ini adalah 81 siswa.
73
C. Teknik Pengambilan Sampel
