Borang Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi
Unnes 2012
149
Tahun Masuk
Jumlah Mahasiswa per Angkatan Jumlah
Lulusan s.d. TS
TS-5 TS-4
TS-3 TS-2
TS-1 TS
TS4 42
34 33
20 7
24 TS-3
40 37
35 28
13 TS-2
d3=60 57
e3=53 f3=4
TS-1 65
63 TS
77
Catatan : Tidak termasuk mahasiswa transfer. Huruf-huruf a3, b3, c3, d3, e3 dan f3 harus tetap tercantum pada tabel di
atas. 3.2.1d Tuliskan data jumlah mahasiswa dan lulusan program pendidikan diploma IV
D-4 tujuh tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut. Tabel 3.11. Data Lulusan Mahasiswa DIV
Tahun Masuk
Jumlah Mahasiswa per Angkatan pada Tahun
Jumlah Lulusan
s.d. TS TS-6
TS-5 TS-4 TS-3 TS-2 TS-1
TS 1
2 3
4 5
6 7
8 9
TS-6 a4=0
b4=0 c4=0
TS-5 TS-4
TS-3 d4=
e4=0 f4=0
TS-2 TS-1
TS --
Catatan : Tidak termasuk mahasiswa transfer. Huruf-huruf a4, b4, c4, d4, e4 dan f4 harus tetap tercantum pada tabel di
atas. 3.2.1e Tuliskan data jumlah mahasiswa dan lulusan program pendidikan diploma III
D-3 lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut. Tabel 3.12. Data Lulusan Mahasiswa DIII
Tahun Masuk
Jumlah Mahasiswa per Angkatan pada Tahun
Jumlah Lulusan
s.d. TS TS-4
TS-3 TS-2
TS-1 TS
1 2
3 4
5 6
7
TS-4 a5=418
387 374
154 b5=54
c5=340 TS-3
164 152
145 64
103
Borang Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi
Unnes 2012
150
Tahun Masuk
Jumlah Mahasiswa per Angkatan pada Tahun
Jumlah Lulusan
s.d. TS TS-4
TS-3 TS-2
TS-1 TS
1 2
3 4
5 6
7
TS-2 d5=2
36 215
e5=20 9
f5=98 TS-1
97 93
TS 227
Catatan : Tidak termasuk mahasiswa transfer. Huruf-huruf a5, b5, c5, d5, e5 dan f5 harus tetap tercantum pada tabel di atas.
3.2.1f Tuliskan data jumlah mahasiswa dan lulusan program pendidikan diploma II D- 2 tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
Tabel 3.13. Data Lulusan Mahasiswa DII
Tahun Masuk
Jumlah Mahasiswa per Angkatan pada Tahun
Jumlah Lulusan pada
T.S TS-2
TS-1 TS
1 2
3 4
5
TS-2 a6=0
b6=0 c6=0
TS-1 d6=0
e6=0 f6=0
TS Catatan : Tidak termasuk mahasiswa transfer.
Huruf-huruf a6, b6, c6, d6, e6 dan f6 harus tetap tercantum pada tabel di atas. 3.2.1g Tuliskan data jumlah mahasiswa dan lulusan program pendidikan diploma I D-
1 dua tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut. Tabel 3.14. Data Lulusan Mahasiswa D1
Tahun Masuk
Jumlah Mahasiswa per Angkatan pada Tahun Jumlah Lulusan
pada T.S TS-1
TS 1
2 3
4
TS-1 a7=0
b7=0 c7=0
TS ---
d7=0 f7=0
TS-1 a7=0
b7=0 c7=0
TS ---
d7=0 f7=0
Catatan : Tidak termasuk mahasiswa transfer. Huruf-huruf a7, b7, c7, d7, e7 dan f7 harus tetap tercantum pada tabel di
atas.
Borang Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi
Unnes 2012
151 3.2.2 Tuliskan rata-rata masa studi mahasiswa dan IPK lulusan dalam tabel berikut.
Tabel 3.15. Data Rata-rata masa studi dan IPK
No. Program
Pendidikan Rata-rata Masa Studi
Lulusan Tahun pada Rata-rata IPK Lulusan pada
TS-2 TS-1
TS TS-2
TS-1 TS
1 2
3 4
5 6
7 8
1 Doktor S-3
4.56 5.30
5.20 3.741
3.741 3.718
2 Magister S-2
2.33 2.48
2.73 3.500
3.524 3.564
3 Sarjana S-1
4.55 4.60
4.59 3.173
3.206 3.246
4 Sarjana Sains
Terapan D-4 5
Ahli Madya D-3 3.46
3.55 3.66
3.055 3.105
3.120 6
Ahli Muda D-2 7
Ahli Pratama D-1
3.2.3 Jelaskan kebijakan institusi terkait dengan studi pelacakan baik dari lulusan maupun dari pengguna lulusan, berikut keberadaan pedoman. Informasi
mencakup: 1 kebijakan dan strategi, 2 instrumen, 3 monitoring dan evaluasi, dan 4 tindak lanjut.
Unnes menyadari kiprah alumni di dunia kerja merupakan cerminan eksistensi dan kualitas suatu perguruan tinggi. Peran alumni sangat besar dalam
upaya membangun jejaring alumni dan perguruan tinggi di dunia kerja. Kebijakan Unnes tentang alumni telah diatur dalam Statuta Unnes pasal 94, dimana Unnes
telah membentuk ikatan alumni IKA Unnes. Melalui IKA ini mempermudah terjalinnya komunikasi antara Unnes dengan para lulusannya termasuk dalam
kegiatan studi pelacakan. Selama ini studi pelacakan, monitoring evalusi, dan tindak lanjut serta evaluasi kepuasan pengguna lulusan telah dilakukan oleh
masing-masing program studi yang ada di lingkungan Unnes. Di tingkat Universitas memantau prodi-prodi yang telah melakukan pelacakan lulusan
tersebut. Instrumen yang digunakan mengacu pada Buku III akreditasi program studi BAN-PT. Hasil studi pelacakan digunakan oleh program studi untuk
perbaikan penyelenggaraan pendidikan khususnya perbaikan kurikulum agar
Borang Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi
Unnes 2012
152 sesuai dengan kebutuhan masyarakat. Sejak tahun 2012 Unnes telah melakukan
studi pelacakan tingkat universitas dengan melakukan survei pada seluruh lulusan tahun 2011 melalui program hibah yang diberikan oleh Direktorat
Belmawa Dikti. Instrumen yang digunakan adalah instrumen standar Belmawa yang dikembangkan sesuai kebutuhan program studi
36
. Studi pelacakan dilakukan secara online melalui web
http:karir.unnes.ac.idtracerstudy . Untuk menjaga
keberlanjutan program tracer study tingkat universitas tersebut, Unnes membuat kebijakan dengan membentuk tim tracer study yang merupakan unit kerja Pusat
Pengembangan Layanan Konseling dan Bursa Kerja yang berada dibawah LP3. 3.2.4 Jelaskan pelaksanaan studi pelacakan, hasil evaluasi dalam lima tahun terakhir,
dan tindak lanjut dari evaluasi terhadap peningkatan mutu lulusan.
Selama ini, setiap tahun program studi melakukan sendiri pelacakan lulusannya dan evaluasi oleh pengguna lulusan, sedangkan di tingkat Universitas
memantau secara umum prodi-prodi yang telah melakukan pelacakan lulusan tersebut. Hasil pelacakan ini telah digunakan program studi untuk perbaikan: 1
proses pembelajaran, 2 perbaikan kurikulum, 3 penggalangan dana, 4 informasi pekerjaan, dan 5 membangun jejaring.
Sejak tahun 2012, kegiatan studi pelacakan alumni Unnes dilakukan oleh Pusat Pengembangan Layanan Konseling dan Bursa Kerja yang berada di bawah
LP3 dengan memanfaatkan web http:karir.unnes.ac.idtracerstudy. Kegiatan studi pelacakan alumni dimulai dengan survei alumni bagi lulusan S1 periode
wisuda April dan Oktober 2011. Pengisian data alumni yang dilaksanakan 1 Juli sampai dengan 30 September 2012. Dari jumlah lulusan S1 4.550 orang yang
memberikan respon sebanyak 1.211 atau sebesar 26,6 dengan rincian FBS 247 dari 1.010 lulusan 24,4, FE 215 dari 694 lulusan 30,97, FH 44 dari 137
lulusan 32,11, FIK 187 dari 847 lulusan 22,07, FIP 142 dari 616 lulusan 23,05, FIS 107 dari 443 lulusan 24,15, FMIPA 216 dari 616 lulusan
35,06 dan FT 53 dari 187 lulusan 28,34.
37
Hasil studi pelacakan dengan menggunakan instrumen standar Belmawa Dikti sangat komprehensif dapat dilihat pada Laporan Hasil Tracer Studi Alumni
Unnes Tahun 2011. Hasil tracer studi digunakan untuk peningkatan
36
Lampiran 3.2.3. : Instrumen Evaluasi Lulusan
37
Lampiran 3.2.4. : Laporan hasil tracer study
Borang Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi
Unnes 2012
153 penyelenggaran pendidikan proses pembelajaran dan kurikulum dan perbaikan
pelayanan. 3.2.5 Himpunan Alumni
Jelaskan apakah lulusan memiliki himpunan alumni di tingkat institusi perguruan tinggi.
tidak memiliki
memiliki Jika memiliki, jelaskan aktivitas dan hasil kegiatan dari himpunan alumni untuk
kemajuan institusi perguruan tinggi dalam kegiatan akademik dan non akademik, meliputi sumbangan dana, sumbangan fasilitas, keterlibatan dalam kegiatan,
pengembangan jejaring, dan penyediaan fasilitas.
Ikatan Keluarga Alumni IKA Unnes merupakan organisasi yang lahir sebagai kelanjutan dari organisasi yang bernama IKA IKIP Semarang. Organisasi
ini dibentuk untuk mewadahi para alumni dan untuk meningkatkan hubungan tali silaturahmi antara para alumni dengan almamaternya. Dibentuk tahun 1985
diketuai oleh Prof. Dr. Dumadi. Berturut-turut Prof. Dr. Rasdi Eko Siswoyo, M.Sc, Prof. Dr. Sudijono Sastroatmodjo, M.Si. Untuk periode sekarang 2007 s.d 2012
ketuanya adalah Drs. Budiyanto, S.H, M.Hum. Misi organisasi ini adalah memberikan pelayanan informasi, edukasi, dan
komunikasi antar alumni dalam rangka peningkatan kualitas sumber daya manusia dan profesinya . Memberikan perlindungan, advokasi, dan bantuan
hukum bagi alumni dalam pengembangan profesi. Secara terus menerus memberikan sumbangan pemikiran dan gagasan terhadap pembangunan
nasional agar terwujud Kegiatan-kegiatan IKA Unnes, antara lain:
1. Tracer Study UNNES 2012 secara online 2. Koperasi Alumni Unnes Ika Manunggal Sejahtera
3. Job Fair Unnes IKA Unnes juga memberikan dana berupa beasiswa full study kepada 26
mahasiswa dari golongan yang kurang mampu. Beasiswa meliputi pembebasan SPP dab SPL serta mendapatkan bea hidup sebesar Rp. 6.000.000,- dalam
setahun hingga mahasiswa tersebut dinyatakan lulus kuliah. √
Borang Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi
Unnes 2012
154 IKA Unnes juga telah memberikan bantuan fasilitas kepada Unnes yaitu
berupa 2 unit mobil Kijang yang telah digunakan untuk kegiatan penunjang operasional Unnes dan fasilitas kredit laptop bagi mahasiswa Unnes.
Dalam upaya membangun dan mengembangkan jejaring alumni, IKA Unnes telah memiliki perwakilan di 13 kotakabupaten di Jawa Tengah dan
diharapkan dalam waktu dekat ini memiliki perwakilan di Jawa Timur, Jawa Barat dan DKI Jakarta. Aktivitas IKA Unnes dapat diakses melalui laman
http:alumni.unnes.ac.id .
Sebagai wujud tanggung jawab pada almamaternya, IKA unnes juga memberikan masukan dalam proses perbaikan pembelajaran. Diantara masukan
yang diberikan adalah perlunya matakuliah Pendidikan Lingkungan Hidup PLH yang wajib diberikan kepada setiap mahasiswa reguler dalam upaya semakin
mengokohkan Unnes sebagai kampus konsevasi. Selain itu perlu pula diberikan matakuliah Pendidikan Karakter sebagai salah satu upaya antisipasi tawuran
antar mahasiswa.
Borang Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi
Unnes 2012
155
STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA
4.1. Sistem Pengelolaan Sumber Daya Manusia Jelaskan sistem pengelolaan sumber daya manusia yang meliputi perencanaan
seleksiperekrutan, penempatan, pengembangan, retensi, dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikanuntuk menjamin mutu penyelenggaraan program
akademik, serta remunerasi, penghargaan, dan sanksi, termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis dan konsistensi pelaksanaannya.
Sumber Daya Manusia SDM merupakan modal intelektual yang mempunyai posisi strategis dan sangat sentral untuk menjaga keberlangsungan
dan kemajuan perguruan tinggi. Pengelolaan perguruan tinggi yang baik harus didukung oleh sumber daya manusia yang terdiri atas dosen dan tenaga
kependidikan yang memiliki kompetensi relevan dan andal dalam jumlah yang memadai.Pengelolaan SDM yang komprehensif dan terintegrasi menjadi
perhatian serius di Unnes. Pengelolaan SDM tersebut meliputi: perencanaan, rekrutmen,
seleksi, orientasi,
penempatan pegawai,
pengembangan karir,remunerasi, penghargaan, sanksi dan pemberhentian pegawai.
Manajemen SDM Unnes dirancang untuk meningkatkan efisiensi, efektivitas, produktifitas, dan profesionalisme dalam menjalankan tugas dan
memberikan layanan kepada pengguna, sehingga dapat menciptakan kontribusi yang maksimal terhadap lingkungan internal maupun eksternal.Sistem
pengelolaan SDM diarahkan pada pencapaian prinsip –prinsip Good University
Governance GUG
yang meliputi
kredibilitas credibility,
transparansitransparancy, akuntabilitas
accountability, tanggung
jawabresponsibility dan adil fairness. Keseluruhan mekanisme transformasi manajemen kepegawaian ke arah GUG tersebut telah dirancang dan
diujicobakan melalui program hibah I-MHERE B.2a pada tahun 2011 –2012.
Selanjutnya untuk menjamin berjalannya sistem pengelolaan SDM tersebut telah diterbitkan sejumlah Peraturan Rektor yang digunakan sebagai petunjuk
teknis pelaksanaan pengelolaan SDM, diantaranya adalahPeraturan Rektor Nomor 26 Tahun 2012 tentang Sistem Pengelolaan Tenaga Kependidikan BLU
Universitas Negeri
Semarang yang
berisi perencanaan,
rekrutmen, pengangkatan, hak dan kewajiban, karier dan penilaian kinerja, pengajian, dan
pemberhentian.
Borang Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi
Unnes 2012
156
1. Perencanaan
