RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan
: SD Kelas Semester
: II 2
Tema : 5. Hidup Bersih dan Sehat
SubtemaPembelajaran : 4.
Hidup bersih dan sehat di masyarakat
5
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan 5 x 35 Menit
A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi,
gotongroyong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata. 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, danmembuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator PPKN
1.1 Menerima kebersamaan dalam keberagaman sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan rumah dansekolah.
2.1 Menunjukkan perilaku patuh pada tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan sekolah
3.1 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”. 4.1 Mengamati dan menceritakan perilaku di sekitar rumah dan sekolah dan mengaitkannya
dengan pengenalannya terhadap beberapa simbol sila Pancasila. Indikator:
3.1.10 Menjelaskan makna symbol sila keempat Pancasila dalam lambang negara “GarudaPancasila”.
4.1.12 Menunjukkan perilaku di sekitar sekolah yang sesuai dengan sila keempat. BAHASA INDONESIA
1.2Menerima keagungan Tuhan Yang Maha Esa atas keberadaan keluarga serta penciptaan
hewan dan tumbuhan. 2.1Memiliki kepedulian dan rasa ingin tahu terhadap alam sekitar, hewan, dan tumbuhan
melalui pemanfaatan bahasa Indonesia danatau bahasa daerah. 3.4Mengenal teks lirik puisi tentang alam semesta dan penampakannya dengan bantuan guru
atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
4.4Melantunkan dan menyajikan teks lirik puisi tentang alam semesta dan penampakannya secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata
bahasa daerah untuk membantu penyajian
Indikator: 3.4.2 Menjelaskan isi teks puisi tentang alam semesta
4.4.1 Menulis puisi sederhana tentang alam sekitar dan penampakanya. PJOK
1.1Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugrah
Tuhan. 2.2Bertanggung jawab terhadap keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar,
serta dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran 3.8Memahami cara menjaga kebersihan kelas seperti; piket membersihkan lingkungan
kelas, papan tulis dan lingkungan sekolah halaman sekolah. 4.8Mempraktikkan cara menjaga kebersihan kelas seperti; piket membersihkan lingkungan
kelas, papan tulis dan lingkungan sekolah halaman sekolah. Indikator:
3.8.4 Menyebutkan akibat tidak menjaga kebersihan. 4.8.2 Mempraktikkan cara menjaga kebersihan lingkungan sekolah.
C. Tujuan Pembelajaran
