1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

B. Implikasi

Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan penelitian maka diberikan implikasi sebagai berikut: 1. Kesulitan belajar dalam persiapan alat dan bahan kerja yaitu kelengkapan alat dan bahan kerja pemangkasan rambut siswa tidak kesulitan. Dalam persiapan alat dan bahan kerja membutuhkan persiapan yang maksimal yaitu dengan melengkapi alat dan bahan yang digunakan saat pemangkasan rambut, sehingga akan membantu kelancaran proses pemangkasan rambut increase layer. 2. Kesulitan belajar dalam ketepatan memegang gunting siswa tidak mengalami kesulitan. Dalam pemangkasan rambut increase layer membutuhkan kemahiran saat memegang gunting. Memegang gunting dengan tepat akan membantu kelancaran siswa dalam proses pemangkasan rambut increase layer. 3. Siswa mengalami kesulitan belajar dalam membentuk garis pola oval. Dimana siswa kurang memahami bentuk garis pola oval yang tepat dan siswa juga kesulitan membedakan garis pola oval dengan garis pola lainnya, sehingga saat melakukan pemangkasan increase layer siswa kurang mampu membentuk garis pola oval dengan tepat. 4. Siswa mengalami kesulitan belajar dalam mengaplikasikan teknik pemangkasan rambut increase layer. Siswa kurang memahami teknik pemangkasan rambut increase layer sehingga siswa tidak mampu mengaplikasikan teknik pemangkasan rambut increase layer dengan maksimal. Dalam pemangkasan rambut increase layer, hal yang paling 69 penting diperhatikan adalah dalam teknik pemangkasan rambut. Sehingga akan memperoleh hasil pemangkasan rambut yang sesuai dengan bentuk pemangkasan rambut increase layer.

C. Saran

Berdasarkan kesimpulan dan implikasi diatas menunjukkan bahwa siswa tidak mengalami kesulitan saat persiapan alat dan bahan kerja dan siswa tidak mengalami kesulitan saat memegang gunting dalam pemangkasan rambut increase layer. Namun siswa mengalami kesulitan saat membentuk garis pola oval dan saat mengaplikasikan teknik pemangkasan rambut increase layer. Diharapkan pada siswa SMK Negeri 8 Medan lebih memahami teori tentang pemangkasan rambut increase layer dan siswa lebih sering latihan memangkas rambut.

Dokumen yang terkait

PENGARUH MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR PEMANGKASAN TEKNIK INCREASE LAYER PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 10 MEDAN.

0 7 27

ANALISIS KEMAMPUAN PENATAAN RAMBUT BLOW VARIASI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 8 MEDAN.

0 6 24

ANALISIS KEMAMPUAN PENATAAN RAMBUT MODIFIKASI DENGAN TEKNIK MENENUN PADA MATA PELAJARAN PENATAAN SANGGUL TRADISIONAL DAN KREATIF SISWA SMK NEGERI 8 MEDAN.

2 13 24

ANALISIS KETERAMPILAN SISWA DALAM MENENTUKAN PATOKAN PENGANGKATAN PADA SAAT PEMANGKASAN RAMBUT SISWA KELAS XI SMK NEGERI 8 MEDAN.

0 8 27

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SWISH MAX PADA MATA PELAJARAN DASAR KECANTIKAN RAMBUT UNTUK SISWA KELAS X SMK NEGERI 8 MEDAN.

3 12 33

PENGARUH MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR PEMANGKASAN RAMBUT SOLID PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 10 MEDAN.

0 2 24

ANALISIS HASIL PRATATA RAMBUT DASAR PADA RAMBUT PENDEK SISWA SMK NEGERI 8 MEDAN.

0 5 26

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN DICK AND CARREY PADA MATA PELAJARAN PEMANGKASAN RAMBUT SISWA KELAS XI SMK NEGERI 3 PEMATANGSIANTAR.

1 8 35

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PEMANGKASAN RAMBUT DI SMK NEGERI 3 PEMATANGSIANTAR,.

0 1 18

ANALISIS PENGETAHUAN DAN HASIL BELAJAR PEMANGKASAN RAMBUT DASAR PADA SISWA SMK PEMDA LUBUK PAKAM.

0 2 19