TEMPAT DAN WAKTU PENELITIAN 1. Waktu Penelitian POPULASI DAN SAMPEL 1. Populasi Penelitian

67 Menurut Sugiyono 2009:39, “ada dua macam variabel yaitu variabel bebas independen dan variabel terikat dependen. Variabel bebas independen adalah merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya dan timbulnya variabel terikat dependen, sehingga variabel bebas akan mempengaruhi variabel terkait. Variabel terikat dependen merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas”.

E. DEFINISI ISTILAH PENELITIAN

Agar dapat memperjelas dan menghindari salah penafsiran, maka akan dikemukakan definisi operasional variabel penelitian tentang “Pelaksanaan Pembelajaran Mata Diklat Membuat Busana Bayi di SMK N 3 Klaten”. 1. Pelaksanaan pembelajaran Pembelajaran merupakan proses yang diselenggarakan oleh guru untuk membelajarkan siswa dalam proses bagaimana belajar dan memperoleh pengetahuan, keterampilan dan sikap. Dalam pelaksanaan pembelajaran terdapat proses interaksi antara guru dan peserta didik dalam rangka menyampaikan bahan pelajaran kepada siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran. Langkah-langkah dalam pelaksanaan pembelajaran sebagai berikut: a. Pelaksanaan membuka pelajaran sangat penting dilakukan guru. Pelaksanaan membuka pelajaran berfungsi untuk menciptakan prakondisi bagi siswa agar mental maupun perhatiannya terpusat pada pengalaman belajar yang disajikan sehingga akan dengan mudah mencapai tujuan kompetensi pembelajaran yang ditetapkan. Selain itu penyampaian tujuan sangat penting dilakukan agar siswa mengetahui 68 tujuan yang hendak dicapai, sehingga tujuan dapat tercapai secara optimal. b. Pelaksanaan penyampaian inti pembelajaran merupakan inti dari proses pendidikan formal dengan guru sebagai pemegang perana utama keberhasilan inti proses belajar mengajar sangat ditentukan oleh kemampuan guru dalam mengelola proses belajar mengajar. Pelaksanaan inti proses belajar mengajar dapat ditunjukan guru dengan mengacu pada pelaksanaan penyampaian materi pembelajaran harus sesuai dengan materi dan tujuan yang akan dicapai. Pelaksanaan penggunaan metode dengan tepat untuk mencapai tujuan. Pelaksanaan penggunaan media yang digunakan untuk membantu dan memudahkan guru serta peserta didik untuk mencapai tujuan pembelajaran, alat bantu pembelajaran yang mendukung dalam kegiatan belajar akan memberikan motifasi kepada peserta didik dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar sehingga tujuan pembelajaran tercapai. Pelaksanaan memberikan penguatan berfungsi untuk merespon secara positif suatu tingkah laku yang memungkinkan tingkah laku itu timbul kembali sedangkan pelaksanaan interaksi belajar mengajar mengacu pada tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. c. Pelaksanaan menutup pelajaran sangat dibutuhkan dalam pelaksanaan pembelajaran. Pelaksanaan menutup pelajaran merupakan kegiatan yang dilakukan guru untuk mengakhiri pelajaran dengan maksud 69 untuk memberikan gambaran menyeluruh tentang apa yang telah dipelajari siswa serta keterkaitannya dengan pengalaman sebelumnya, mengetahui tingkat keberhasilan siswa, serta keberhasilan guru dalam pelaksanaan proses pembelajaran. Pelaksanaan menutup pelajaran dapat dilakukan dengan menyimpulkan materi atau mengevaluasi materi yang telah disampaikan untuk mengukur keberhasilan tujuan pembelajan. 2. Mata diklat membuat busana bayi Mata diklat membuat busana bayi merupakan mata diklat produktif bidang keahlian tata busana di SMK N 3 Klaten yang didalamnya mengajarkan peserta diklat dalam penguasaan pengetahuan dan keterampilan teori dan praktik dalam membuat berbagai jenis busana bayi dan teknik penyelesaian kampuh busana bayi .

F. METODE PENGUMPULAN DATA

Metode pengumpulan data adalah cara-cara yang dapat digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan data penelitian. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode Angket kusioner. Hasilnya dipadukan dan dianalisis untuk selanjutnya diambil kesimpulan. Adapun fungsi dan tujuan penggunaan metode tersebut adalah : Menurut Sugiyono 2009:142 kusioner atau angket merupakan teknik pengumpulan data dengan cara memberikan seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawab. Selain itu kusioner juga