46
Sistematika pada pedoman penyusunan tugas akhir skripsi 2013 prosedur pengembangan terdiri dari empat tahap, yaitu 1 analisis 2 desain 3
implementasi 4 evaluasi. Prosedur penelitian dan pengembangan dalam pembuatan modul
penyelesaian tepi pakaian dan macam-macam saku ini menggunakan prosedur Borg dan Gall disesuaikan dengan sistematika pada penyusunan tugas akhir
skripsi. Berikut diagram prosedur pengembangan yang dilakukan:
Menyusun Draft Modul
Tahap 1
Tahap 2
Analisis
Desain Pengembangan Produk Awal a.
Mengkaji Kurikulum b.
Analisis Kebutuhan Modul
Tahap 3
Tahap 4
Implementasi dan Validasi
Evaluasi Layak
Uji coba skala kecil Layak
Uji coba skala besar Modul
Revisi
tidak ya
Gambar 3. Diagram Prosedur Penelitian Pengembangan yang dilakukan
47
1. Analisis
Tahap analisis kebutuhan produk terdiri dari 3 tahap meliputi: a. Mengkaji kurikulum
Mengkaji kurikulum dilakukan dengan mempelajari kurikulum yang diterapkan di SMK N 3 Klaten. Tujuan dilakukan pengkajian kurikulum adalah
untuk menghindari penyimpangan antara pengembangan modul dengan tujuan pembelajaran yang tercantum pada standar kompetensi dan kompetensi dasar.
Standar kompetensi pada penelitian ini adalah dasar-dasar teknologi menjahit khususnya pada kompetensi dasar membuat macam-macam saku dan
penyelesaian tepi pakaian. Mengkaji kurikulum meliputi: 1 Mengidentifikasi dan menentukan ruang lingkup standar kompetensi dan
kompetensi dasar 2 Mengidentifikasi dan menentukan pengetahuan, keterampilan, dan sikap
yang disarankan 3 Mempelajari indikator yang harus dicapai
b. Analisis kebutuhan modul Analisis kebutuhan digunakan untuk mengetahui keadaan pembelajaran
dasar-dasar teknologi menjahit, sehingga dapat diketahui produk yang dikembangkan sesuai kebutuhan pembelajaran dasar-dasar teknologi menjahit.
Langkah-langkah analisis kebutuhan modul antara lain sebagai berikut: 1 Mengidentifikasi permasalahan yang terjadi pada standar kompetensi atau
kompetensi dasar tertentu 2 Menentukan judul modul
3 Menetapkan isimateri yang akan dituangkan dalam modul
