10
sekelas, yang kemudian dikontemplasikan dan dijadikan ide dan pengembangan konsep baru. Sehingga apa yang menjadi tujuan dan
harapan pendidikan dapat tercapai yaitu meningkatkan kualitas pendidikan.
Bertolak dari uraian diatas, maka penulis tertarik untuk meneliti dan mengetahui bagaimana implementasi program pembelajaran sister
school di SMP Negeri 1 Purbalingga Sebagai Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan masalah yang diuraikan di atas maka permasalahan dalam penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut:
1. Bagaimana proses pembelajaran sister school di SMP Negeri 1
Purbalingga? 2.
Faktor-faktor apa yang mendukung dan manghambat proses pembelajaran sister school di SMP Negeri 1 Purbalingga?
C. Tujuan Penelitian
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui: 1.
Proses pembelajaran sister school di SMP Negeri 1 Purbalingga. 2.
Faktor-faktor yang mendukung dan manghambat proses pembelajaran sister school di SMP Negeri 1 Purbalingga.
11
D. Manfaat Penelitian
Secara umum penelitian ini diharapkan berguna baik secara teoritis maupun secara praktis.
1. Secara Teoritis
Secara teoritis penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan pengetahuan dan dapat berguna untuk pengembangan
pembelajaran dan peningkatan kualitas pendidikan di sekolah, khususnya di sekolah bertaraf internasional.
2. Secara Praktis
Secara praktis penelitian ini diharapkan berguna bagi lembaga pendidikan khususnya bagi sekolah yang bertaraf internasional dalam
memberikan masukan kepada pemerintah pengajar mengenai pentingnya inovasi pembelajaran dalam sekolah bertaraf internasional melalui
program pembelajaran sister school.
E. Penegasan Istilah
Untuk menghindari kesalahpahaman dalam menafsirkan maksud dari penelitian ini berikut beberapa istilah yang penulis gunakan dalam
rumusan judul yaitu: 1. Implementasi
Implementasi adalah proses untuk melaksanakan program
12
aktivitas baru dengan harapan orang lain dapat menerima dan melakukan perubahan yang terjadi secara bertahap, terus menerus dan jika ada
hambatan dapat ditanggulangi Purwadarminta.1984:57. Implementasi pembelajaran sister school dalam penelitian ini
dapat diartikan sebagai suatu penerapan ide, konsep, kebijakan, atau inovasi dalam suatu aktivitas pembelajaran sehingga peserta didik
menguasai seperangkat kompetensi tertentu sebagai hasil interaksi dengan lingkungan.
2. Pembelajaran Sister School Pembelajaran sister school adalah suatu program pembelajaran
dalam bentuk kerjasama antar sekolah di Indonesia dan negara lainnya dalam meningkatkan kualitas pembelajaran melalui kolaborasi dalam
belajar, membuka jalan bagi guru untuk melakukan riset bersama, berbagi pengetahuan, budaya, dan nilai-nilai lainnya.
http:smpn21-smg.sch.idindex.phpartikel5-sister school.html. Dalam penelitian ini pembelajaran sister school yang dilaksanakan
di SMP Negeri 1 Purbalingga berupa bentuk kerja sama antar sekolah luar negeri dalam meningkatkan kualitas pembelajaran melalui kolaborasi
dalam belajar.
13
3. Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional adalah satuan pendidikan
yang diselenggarakan dengan menggunakan Standar Nasional Pendidikan dan diperkaya dengan Standar sekolah salah satu negara anggota OECD
Effendi,2010.Dalam penelitian
ini Rintisan
Sekolah Bertaraf
Internasional yang dimaksud adalah SMP Negeri 1 Purbalingga.
14
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI
