Nita Elia Kardiani, 2012 Pembelajaran Muatan Lokal Seni Atri Daerah Setempat Di SMPN 1 Rancakalong Kabupaten Sumedang
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
2. Guru Seni Tari
Dengan adanya penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan kinerja guru dalam proses pembelajaran muatan lokal seni tari di SMPN 1 Rancakalong.
3. Siswa
Dengan adanya penelitian ini dapat memberikan motivasi kepada siswa untuk menghargai kesenian daerah setempat khususnya tarian daerah setempat
Jawa Barat. 4.
Sekolah Untuk meningkatkan serta tetap mempertahankan pembelajaran muatan
lokal seni tari dan memberikan referensi bahan bacaan dan sebagai dokumentasi di SMPN 1 Rancakalong.
5. Lembaga UPI
Dengan adanya penelitian tentang pembelajaran muatan lokal seni tari daerah setempat di SMPN 1 Rancakalong, dapat memberikan informasi serta
menambah literatur di perpustakaan UPI.
E. Asumsi
Asumsi adalah anggapan dasar yang tidak perlu dibuktikan lagi kebenarannya. “Asumsi menjelaskan permasalahan secara jelas, yang dipikirkan
selanjutnya adalah suatu gagasan tentang letak persoalan atau masalahnya dalam hubungan yang lebih luas” Arikunto 2006:65. Dalam penelitian ini peneliti
berasumsi bahwa pembelajaran muatan lokal seni tari daerah setempat
Nita Elia Kardiani, 2012 Pembelajaran Muatan Lokal Seni Atri Daerah Setempat Di SMPN 1 Rancakalong Kabupaten Sumedang
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
merupakan upaya sekolah dalam meningkatkan keterampilan tari siswa dan menumbuhkan rasa cinta terhadap kebudayaan Indonesia khususnya pada seni
tari daerah setempat Jawa Barat yang didukung oleh komponen-komponen pembelajaran untuk menunjang keberhasilan pembelajaran.
F. Metode Penelitian
1. Metode Penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analisis. Deskriptif analisis yaitu suatu cara untuk menyelesaikan suatu persoalan
yang aktual dengan cara membuat klasifikasi serta menganalisis dan menafsirkan data yang ada berdasarkan fakta yang aktual dengan alasan bahwa data yang
diperoleh di lapangan dapat ditulis berdasarkan pemaparan dan gambaran mengenai Pembelajaran Muatan Lokal Seni Tari Daerah Setempat di SMPN 1
Rancakalong Kabupaten Sumedang.
2. Teknik Pengumpulan Data
Untuk memperoleh data yang diperlukan, maka teknik penelitian yang akan di tempuh melalui :
a. Observasi
Observasi merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara mengamati dan mencatat apa yang nampak di lapangan. Dalam
penelitian ini, peneliti melakukan observasi langsung ke lapangan yaitu
Nita Elia Kardiani, 2012 Pembelajaran Muatan Lokal Seni Atri Daerah Setempat Di SMPN 1 Rancakalong Kabupaten Sumedang
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
kampus SMPN 1 Rancakalong dengan melihat proses pembelajaran muatan lokal seni tari berlangsung.
b. Wawancara
Wawancara merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukakan dengan cara mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan
permasalahan yang akan diteliti kepada narasumber yang bersangkutan. Dalam penelitian ini, peneliti melakukan wawancara untuk memperoleh data
yang objektif dengan cara mengajukan beberapa pertanyaan kepada Guru mata pelajaran Seni Tari dan Siswa.
c. Studi Pustaka
Studi pustaka dilakukan untuk menunjang penelitian, dimana peneliti mencari dan mengumpulkan data melalui sumber pustaka seperti buku,
makalah, tesis, skripsi dan tulisan yang berhubungan dengan penelitian untuk melengkapi data penelitian.
d. Studi Dokumentasi
Studi dokumentasi merupakan teknik pengumpulan data dengan cara mengumpulkan dokumen-dokumen yang ada di lapangan. Dokumentasi
berupa bukti nyata untuk memperkuat suatu penelitian. Dalam penelitian ini peneliti mendokumentasikan proses pembelajaran muatan lokal seni tari di
SMPN 1 Rancakalong berupa gambar, dan merekap data-data yang diperlukan.
Nita Elia Kardiani, 2012 Pembelajaran Muatan Lokal Seni Atri Daerah Setempat Di SMPN 1 Rancakalong Kabupaten Sumedang
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
G. Lokasi dan Subjek Penelitian
Lokasi yang dijadikan sebagai objek penelitian adalah SMPN 1 Rancakalong di Jln. Raya Rancakalong km 2 Kecamatan Rancakalong
Kabupaten Sumedang. Alasan mengambil lokasi tersebut karena di SMPN 1 Rancakalong merupakan satu-satunya sekolah yang mengajarkan Seni Tari di
Kecamatan Rancakalong. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah kelas VIIID di SMPN 1 Rancakalong, dengan jumlah siswa 24 orang.
Nita Elia Kardiani, 2012 Pembelajaran Muatan Lokal Seni Atri Daerah Setempat Di SMPN 1 Rancakalong Kabupaten Sumedang
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Penelitian ini dilakukan untuk mengungkap tentang bagaimana proses pembelajaran muatan lokal seni tari daerah setempat di SMPN 1 Rancakalong
Kabupaten Sumedang. Dalam sebuah penelitian metode penelitian menjadi syarat mutlak untuk dapat melihat kedalaman dari sebuah masalah. Pemilihan metode
yang tepat harus disesuaikan dengan tujuan penelitian yang akan dicapai, karena ketepatan penggunaaan metode dalam penelitian dapat mempengaruhi terhadap
hasil penelitian. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode deskriptif analisis.
Sukmadinata 2006:72 menyebutkan bahwa: Penelitian deskriptif adalah suatu bentuk penelitian yang dilakukan untuk
mendeskripsikan fenomena-fenomena yang ada, baik fenomena alamiah maupun fenomena buatan manusian. Fenomena itu bisa berupa bentuk,
aktivitas, karakteristik, perubahan, hubungan, kesamaan, dan perpedaan antara fenomena yang satu dengan fenomena lainnya.
Dari pernyataan di atas dapat dijelaskan, bahwa metode deskriptif analisis yaitu suatu cara untuk menyelesaikan suatu persoalan atau fenomena dengan cara
menganalisis dan menafsirkan data yang ada berdasarkan fakta yang aktual. Dalam penelitian ini metode deskriptif analisis digunakan peneliti karena
peneliti ingin memaparkan dan mendeskripsikan dengan jelas mengenai konsep pembelajaran, proses pembelajaran, dan hasil pembelajaran muatan lokal seni tari
29
Nita Elia Kardiani, 2012 Pembelajaran Muatan Lokal Seni Atri Daerah Setempat Di SMPN 1 Rancakalong Kabupaten Sumedang
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
daerah setempat di SMPN 1 Rancakalong berdasarkan fakta dan data yang diperoleh di lapangan.
B. Teknik Pengumpulan Data
