Alasan Memilih Judul PENDAHULUAN

Menurut Suyadi bahwa pendidikan anak usia dini adalah pendidikan yang diselenggarakan dengan tujuan untuk memfasilitasi pertumbuhan dan perkembangan anak secara menyeluruh atau menekankan pada pengembangan seluruh aspek kepribadian anak. Pendidikan anak usia dini memberikan kesempatan bagi anak untuk mengembangkan kepribadian dan potensi secara maksimal. Lembaga PAUD perlu menyediakan berbagai kegiatan yang dapat mengembangkan berbagai aspek perkembangan seperti kognitif, bahasa, sosial emosional, fisik, dan motorik. 10 Betapa pentingannya pendidikan untuk anak usia dini, sehingga pendidikan yang diberikan untuk anak haruslah dapat mengembangkan semua aspek bidang pengembangan. Salah satu bidang pengembangan pada PAUD adalah pengembangan bahasa. Seperti apa yang tertera di dalam Al- qur‟an surat Al-„alaq ayat 1-6 Allah memerintah kepada manusia untuk senantiasa mencari ilmu.                              Artinya : „‟Bacalah dengan menyebut nama Tuhanmu yang Menciptakan, Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah, Bacalah, dan Tuhanmulah yang Maha pemurah,Yang mengajar manusia dengan perantaran kalam, Dia mengajar kepada manusia apa yang tidak diketahuinya. Ketahuilah Sesungguhnya manusia benar-benar 10 Suyadi, Teori Pembelajaran Anak Usia Dini, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2014, h.22 melampaui batas, Maksudnya: Allah mengajar manusia dengan perantaraan tulis baca QS. Al- „alaq ayat 1 -6 .‟‟ 11 Pengembangan bahasa yang harus dikuasai oleh peseta didik salah satunya yaitu berbicara. Pengembangan bahasa sering kali mencakup perkembangan persepsi, ekspresi, adaptasi, pengertian, imitasi, sehingga perkembangan bahasa anak usia dini AUD perlu mendapat perhatian. Kemampuan berbahasa tergantung pada sel kematangan sel korteks , dukungan lingkungan, dan keterdidikan lingkungan. Dengan demikian dapat dipahami pada intinya anak usia dini merupakan masa yang sangat menentukan dalam pengembangan segala aspek. Artinya usia itu, sebagai usia pengembangan potensi. Pengembangan potensi yang dimilki anak, yang dianggap sangat penting dalam membantu meletakkan dasar kemampuan dan pembentukan sumber daya manusia yang berkualitas. Menurut Depdikbud metode bercakap-cakap adalah suatu cara penyampaian bahan pengembangan yang dilaksnakan melalui bercakap-cakap dalam bentuk tanya jawab antara anak dengan guru atau anak dengan anak. 12 Menurut Isjoni metode bercakap-cakap mempunyai makna penting bagi perkembangan anak TK karena bercakap-cakap dapat meningkatkan keterampilan berkomunikasi dengan orang lain, meningkatkan keterampilan dalam melakukan 11 Departemen Agama RI, Al- Qur‟an Terjemahanya dan Juz „Amma Jakarta: Yayasan Penerjemah Al- Qur‟an , 2005, h. 77 12 Depdiknas, Pedoman Pengembangan Program Pembelajaran di Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Kementrian Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, 2010