Partisipan PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BAURAN (BLENDED LEARNING) DENGAN MEDIA BLOG DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERPEN: Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 9 Bandung Tahun Ajaran 2014-2015.

Riyan Nugraha, 2015 PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BAURAN BLENDED LEARNING DENGAN MEDIA BLOG DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERPEN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu O 3 : Uji awal pada kelompok kontrol O 4 : Uji akhir pada kelompok kontrol

B. Partisipan

Penelitian penerapan metode pembelajaran bauran dengan media blog dalam pembelajaran menulis cerpen ini akan dilaksanakan di SMA Negeri 9 bandung. SMA Negeri 9 Bandung terletak di jalan LMU 1 Suparmin No. 1 A Kota Bandung. Pemilihan lokasi serta partisipan penelitian di SMA Negeri 9 Bandung karena ditinjau dari lingkungan sekolah yang berada di daerah pusat perkotaan. Lingkungan sekolah yang terletak di tengah pusat perkotaan biasanya terdiri dari beragam kalangan siswa, sehingga tepat dipilih sebagai populasi untuk menerapkan metode pembelajaran bauran dengan media blog dalam pembelajaran menulis cerpen. SMA Negeri 9 Bandung selain letak sekolah yang berada di tengah pusat perkotaan, juga merupakan salah satu sekolah cluster satu di Kota Bandung. SMA Negeri 9 Bandung sebagai salah satu sekolah cluster satu ini berarti memiliki kualitas sekolah yang baik dan ditunjang dengan sarana dan prasaran yang memadai pula sehingga dapat menjadi salah satu acuan baik dalam hasil penelitian. Penelitian penerapan metode pembelajaran bauran dengan media blog dalam pembelajaran menulis cerpen ini akan diterapkan pada kelas X MIA 5 sebagai kelas eksperimen dan kelas X MIA 6 sebagai kelas kontrol. Jumlah siswa pada kelas eksperimen sebanyak 36 orang, yaitu terdiri dari 23 orang siswa laki-laki dan 13 orang siswa perempuan. Sementara itu jumlah siswa pada kelas kontrol yaitu sebanyak 36 orang yang terdiri dari 14 orang siswa laki-laki dan 22 orang siswa perempuan. Jumlah total siswa yang digunakan sebagai sampel adalah sebanyak 72 orang dari populasi 319 orang siswa kelas X. Observer dalam penelitian ini berjumlah dua orang yang merupakan teman sejawat, yaitu Irene Mutiara Khaeranti dan Siti Restu mariam. Kedua observer ini merupakan mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia sekaligus sebagai guru praktikan PPL mata pelajaran Bahasa Indonesia di SMA Negeri 9 Bandung tahun ajaran 20142015. Observer ini akan bertugas untuk Riyan Nugraha, 2015 PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BAURAN BLENDED LEARNING DENGAN MEDIA BLOG DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERPEN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu mengobservasi dan mengawasi aktivitas siswa dan guru dalam proses pembelajaran yang akan dilaksanakan dalam penelitian ini.

C. Populasi dan Sampel

Dokumen yang terkait

PENERAPAN METODE SUGESTI-IMAJINASI DENGAN MEDIA VIDEO DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ULASAN DRAMA: penelitian eksperimen kuasi terhadap siswa kelas x1 sma negeri 1 gunungsindur bogor tahun ajaran 2014-2015.

0 1 35

PENERAPAN METODE SUGESTI-IMAJINASI DENGAN MEDIA VIDEO DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ULASAN DRAMA : Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas X1 SMA Negeri 1 Gunungsindur Bogor Tahun Ajaran 2014-2015.

1 5 35

PENERAPAN PENDEKATAN SAVI (SOMATIK, AUDITORI, VISUAL, INTELEKTUAL) BERBASIS MEDIA VIDEO KLIP LAGU DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA PENDEK : Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 9 Bandung Tahun Ajaran 2014-2015.

0 3 54

PENERAPAN STRATEGI PARTISIPATIF DENGAN MEDIA BLOG DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN: penelitian eksperimen kuasi pada siswa Kelas VII SMP Negeri 16 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015.

0 2 56

KEEFEKTIFAN METODE PROYEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA(Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 29 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015).

0 2 34

Penerapan Model Pembelajaran Bauran (Blended Learning) Dalam Pembelajaran Menulis Teks Eksposisi.

1 11 42

PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA : Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas VIII SMPN 10 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015.

0 3 75

KEEFEKTIFAN MEDIA TAYANG “STAND UP COMEDY” DALAM PEMBELAJARAN MENGONVERSI TEKS ANEKDOT : Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA Negeri 13 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015.

2 17 41

PENERAPAN METODE INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI : Penelitian Eksperimen Semu pada Siswa Kelas X di SMA Negeri 7 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014.

0 1 33

KEEFEKTIFAN METODE BERPIKIR BERPASANGAN BERBAGI (BBB) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSISASI : Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas X SMA Negeri 24 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014.

0 0 9